3-kor nem beszél, mit kezdjen vele 10. oldal
Válaszok - 10. oldal
flaviutza azt mondja:
Érezd jól magad, és olvasd el a fórumot az autism.ro oldalon. és tucatokat fog látni, valójában a legtöbb szülő azzal kezdi a történetet: sok éven át vesztettem az ismerősök, orvosok tanácsát, akik azt mondták, hogy várjam meg, amíg elengedi.
mire gondolok. Nagyon igazad van, amikor azt mondod, hogy a beszéd késése nem feltétlenül az autizmus jele. nem úgy, ahogy az autizmust általában érzékelik. azonban a beszéd késleltetése a többi jele az autizmus spektrum rendellenességeinek. adhd, nagymértékben funkcionális autizmus, asperger-szindróma. olyan finom határvonal a rendkívül funkcionális autizmus, az asperger-szindróma és az általunk NORMALITÁSnak nevezett között, amelyet néha még a szakemberek is nehezen tudnak azonosítani. és a gyermek tehetetlen marad
autista a nyelv nélküli gyermek is, az ő világában, de az autista a visszahúzódó, barátok nélküli gyermek is, aki csak tudja, hogyan kell konkrétan élni, nem tesz fel olyan kérdéseket, mint például hová megy a nap éjszaka ", de mégis van verbális iq és iq átlag feletti teljesítmény.
meglepődnél, hogy ezek közül az autisták közül hányan járnak szabadon az olimpia nemzeti szakaszában, véletlenül kerültem oda, és nem értettem, hogy szobatársam miért nem akar diszkóba járni, és nem értékeli azt a tényt, hogy nyak barátkozik, de visszavonul, mondván, hogy nem bírja, ha megérintik, vagy nem bírja látni az ablakfüggönyt, csak maximálisan meghúzva és gyűrődések nélkül. 10 éves matematikus volt, elérte az olimpiai csapatot
Ez egy lenyűgöző világ, az autizmusé, különösen funkcionális, ahol csak bizonyos furcsaságok árulkodnak a diagnózisról. Íme néhány példa: Nem értem a társadalmi összefüggéseket. a következő dolog történt velem ott is. A középiskolás barátommal voltam, mindketten eljutottunk a francia nemzeti szintre, különböző években, hogy megmutassam neki, hogy tudok és okos vagyok, ő.
és volt egy szobatársa, aki semmiképp sem értette, hogy amikor kézen fogok vele, és szerelmesekről beszélek, nem illik egyben beszélni az igékről és a ragozásokról, és felhívni a figyelmét, hogy nem tudom melyik bekezdés a könyvből. vagy azt mondta neki, amíg én ott voltam, hogy megmosjam az alsóneműjét, hogy nem bírja, ha koszos ruhát lát a kosárban.
Nem azt mondom, hogy ne adj isten, a gyereknek problémája van, hogy nem vagyok képes rá. de azt mondom, hogy sürgősen, nyugodtan lépjen közbe, mert ha mégis van (és ha nincs klasszikus autizmusa, ezért teszem a kezemet a tűzbe), akkor nem múlik el magától, és a mélység elmélyül, a rések kiszélesednek.
Ilyen helyzetekben elengedhetetlen a korai beavatkozás. hiába volt kit, amúgy a gyereknek van keresnivalója.
Őszintén szólva nem baj, ha nem ismételjük meg az anyát, víz 3 évesen. KÜLÖNÖSEN, ha - amint a kiwwi mondja 1 éves korában -, és még egy kicsit többet mondott, akkor abbahagyta.
Őszintén szólva ez úgy néz ki, mint a nyelv megjelenésének késedelme, esetleg terjedő fejlődési késés. ezt a diagnózist akkor alkalmazzák, amikor a spektrum egy vagy több megnyilvánulása bekövetkezik, de nem mindez az autizmus diagnosztizálására.
például az egyszerű nyelv hiánya vagy az odafigyelés hiánya - egyéb megnyilvánulások, például sztereotípiák, echolália, nem megfelelő viselkedés, szimbolikus játék hiánya nélkül (a gyermek végtelenül pörög vagy igazítja az autókat ahelyett, hogy garázzsá tenné és játszana mechanikus) - 3 év után 3 és fél év átfogó fejlődéskésleltetés.
ha 2 éves korában a gyermek kevesebb, mint 5 szót mond, különben megért és rendben viselkedik, igen, egyszerű nyelvi késleltetés, de ha eléri a 3 és felét, és ugyanabban a stádiumban van, akkor nevezhetjük fejlődési késleltetésnek.
fran azt mondja:
flaviutza azt mondja:
aha, fran. Vigyázz . Talán ezt mondtam a verbális szövetségesről. normális értelemmel rendelkező gyermek nem képes megfelelően reprodukálni a szavakat. vagyis megismétli, miután "a-be-ce-dar" szótagokra írtál, és nem tudja egy szóval kimondani az ábécét, teljes durranást kap.