Autizmus Egyesület az autizmus terápiás beavatkozásáért
Normális esetben a gyermek önmagában gyönyörűen fejlődik, amikor szeretet körülvéve, pozitív érzelmi légkörben, valamint stimuláló környezetben nő fel. De amikor nehézségek merülnek fel, és a fejlődés nehézzé válik, a szülők elkezdenek felvetni néhány kérdést. Gyermekem bajban van? Normálisan fejlődik?
Aggódnia kell?
1. Nyelv és kommunikáció - a kétéves korú gyermeknek tudnia kell: egyszerű parancsok végrehajtása, anélkül, hogy gesztusokkal utasítást kapna; kérésre képes legyen 10-12 ismerős tárgyat adni vagy mutatni; 3-5 kép feltüntetése egy könyvből, ha megkérik; mutassa meg legalább 3 testrészét és másokat; válaszoljon a "mi ez?" kérdésre; mondja meg nevét vagy becenevét, és nevezze meg a család többi tagját, akikkel élnek; nevezzen meg játékokat; válaszoljon "IGEN" és "NEM" azokra a kérdésekre, amelyek olyan választ igényel.
2. Szocializáció - kétéves koráig a gyermeknek tudnia kell: a "Pa" -ra; válaszolni, ha néven szólítják, az őt megszólító személyre vagy elérni; utánozni a játékban lévő gyermek egyszerű mozdulatait; egyszerű cselekedetek; 2-3 percig keresse a szemkontaktust; tartsa be a tilalmat, amikor azt mondják, hogy "NEM!" üdvözölni az ismereteket, ha kérdezik; könyvet tartani a felnőtt számára, hogy olvashasson belőle; rövid ideig vegyen részt a játékokban (nyomja meg az autót, dobja el a labdát egy másik gyermeknek); kapcsolatba lépni azzal a személlyel, akivel "kér" valamit.
3. Önkiszolgálás - Második születésnapja előtt a gyermeknek gazdálkodnia kell, önállóan kell enni egy kanállal és inni a csészével (még akkor is, ha kicsit kifolyik), gesztusokkal vagy szavakkal hívja fel a figyelmet arra, hogy mennie kell WC, hogy le tudja venni a ruháját (zokni, nadrág, gombos kabát stb.). Természetesen sok olyan eset van, amikor a gyermek azt szeretné, ha a felnőtt sokat tenne érte, de különbséget kell tenni a "akarás" és a "képesség" között.
4. Kognitív - a gyermek kétéves kora előtt megtanul egyszerű gesztust végrehajtani kérésre (emelje fel a kezét), hasonló tárgyakat, de tárgyakat is társítson a képükhöz, kérésre mutassa meg magát, kérésre átfedjen 3 kockát, ceruzával firkáljon, hogy megadjam egy könyv lapjait.
Egyéb riasztási jelek
"Az autista gyermek vidám, aktív," ragadós "lehet szüleivel és szeretteivel. Az anya azt mondhatja:" Jól kijövök a gyermekemmel, megkapom, amit akar. " A kérdés az, hogy mások megértik-e őt, ha a gyermek tudatja vágyaival, szükségleteivel, ha megosztja másokkal az örömöt, a felidegesítést. Ezért fontos odafigyelni más jelekre, amelyek a szakrendelésre irányíthatják "- hívja fel Daniela Gavankar pszichológus figyelmét.
Ezek a jelek a következőket tartalmazzák:
• nem válaszol a felnőtt kéréseire (kivéve, amikor "akar"), és úgy tűnik, hogy nem hallja vagy nem érti, amit kérnek tőle;
• tiltakozik, ha kérdezik, és ragaszkodik a válaszhoz;
• a játékot sztereotip jelleg jellemzi (tárgyakat vagy játékokat mindig ugyanúgy használ - bezárja/kinyitja, bizonyos helyeken eltalálja, megpörgeti stb.);
• nem használ tárgyakat a szokásos rendeltetésükre (nyalogatja, rázza, járatja az általa feltöltött és kiürített palackokat stb.);
• étkezési és alvási problémái vannak;
• nem akar kommunikációs érzékű szavakat használni;
• csúcsokon jár;
• végtelenül megismétli bizonyos hangokat, szavakat, TV-reklámokat stb. (Echolalia).
Ha ellenőriznie kell egy-két elemet a teljes listából, és különösen, ha ez alacsony gyakorisággal és intenzitással történik, az aggodalom oka minimális. De ha a lista sok elemet tartalmaz, akkor egy olyan gyermekkel van dolgunk, akinek további segítségre van szüksége. Ne habozzon kérni! Minél előbb, annál jobb.
Egyesület az autizmus terápiás beavatkozásáért (AITA) egy 2009 januárjában létrehozott civil szervezet, amelynek célja átfogó pszichológiai szolgáltatások nyújtása az autizmus spektrumában szenvedő gyermekek és családjaik számára. Az AITA-nál elkötelezettek vagyunk a gyermekek iránt, és ígéretünk a legmagasabb színvonalú szolgáltatások felajánlása. Az autizmussal élő gyermek kap tőlünk egy egyedi beavatkozási programot, amelyet kifejezetten azért hoztak létre, hogy minden fejlődési igényét kielégíthesse.