Az általános iskolás gyermekek érzékenyítése a kiegyensúlyozott étrendre a Santé Environnement Egyesület

  • Ismerj meg minket
    • Az elnök egy szava
    • A 10 fős klub
    • Cselekedeteink
  • A mi egészségünk
  • A hírek
    • ASEF rövidnadrág
    • Sajtóközlemények
    • Napirendünk
    • ASEF a médiában
  • Produkcióink
    • Világításunk
    • Párbeszédek
    • Mini útmutatók
    • Kis útmutatók
    • Könyvválaszték
  • Videóink
    • A légszennyezés képződése
  • Támogatásunk
    • Védnökeink
    • További partnereink
  • Lépjen kapcsolatba velünk

Iratkozzon fel hírlevelünkre

Köszönjük a regisztrációt.

Sajnáljuk, hiba történt.

iskolás
Az ASEF figyelemfelkeltő napokat szervez a kiegyensúlyozott táplálkozásról Marseille-ben az általános iskolások számára. Cél: az egészséges és kiegyensúlyozott étrend támogatása. Ezek a szenzibilizációk, amelyeket két táplálkozási szakember szervezett a CP-től CM2-ig tartó hallgatókkal, a reggelire koncentrálnak [1] .

Az egész egy megfigyeléssel kezdődött: a legtöbb gyerek reggelizik, de ez gyakran nem kiegyensúlyozott, és nem is az igényeikhez igazodik. Valójában az ASEF előzetesen kérdőívet küldött be a hallgatóknak: a megkérdezett gyermekek 93% -ából, akik azt mondták, hogy reggeliztek, 72% -uk nem fogyasztotta kiegyensúlyozottan, és 82% -uk nem tudta meghatározni az „Ideális reggeli". Ezért érdeke, hogy ezeket a diákokat kiegyensúlyozott reggelivel fogyasszák el.

Biztató adatok: A gyermekek 33% -a azt mondja, hogy reggel 7 órakor kelnek fel, hogy reggel 8: 15-kor iskolába menjenek. A családok többségében ezért tiszteletben tartják a reggelire szánt időt.

Számos tanulmány kimutatta a reggeli hatékonyságát a memória és a koncentráció fejlődésében. A CREDOC (az életkörülmények vizsgálatával és megfigyelésével foglalkozó kutatóközpont) 2015 júniusában felmérést [2] végzett az általános iskolás gyermekek reggelijéről. A megkérdezett tanárok többsége úgy találja, hogy a sok és kiegyensúlyozott reggeli hiánya miatt túl sok gyermek álmos, nem elég koncentrált vagy figyelmes.