Az Inter-I Bizottság 112. prospektusa
0 A Bizottság prospektusa Iter-I.R.E.M. Technológiai középiskolák Az iskolai seigemet irányítása Iroda Az oktatási iovatiosok valorisatio Commissio Iter-I.R.E.M. I.R.E.M. Galileo Intézet av. J.B. Clémet 93430 VILLETANEUSE
Párizs-Nord EGYETEM - I.R.E.M. STATISZTIKA TANÍTÁSA LÍZÁBAN: A KIHÍVÁSOKTÓL A MÓDSZEREKKÉNT 74 oldal Villetaeuse 00 ISBN Kötelező betét: 4. negyed 00
Statisztika oktatása a középiskolában
3 Ez a brosúra az adirem (Irem Igazgatóinak Közgyűlése), a Directio de l'eseigemet scolaire és a matematika ispectio géérale közös kutatásával készült. Iformatio-ként szolgál a secod fokú eseigaták destiatio-jához, amikor a statisztikai seigemet alakul a középiskolákban. Az ezen a területen megvalósuló programok új iflexióinak jobb megértése a tétek (a statisztikai módszer ipari és tercier szektorban történő felhasználása), a technikák, a történeti eredet, valamint egyes programok céljának bemutatása. oktatási tevékenységek. Berard VERLANT A Bizottságért felelős Iter-IREM "Technológiai középiskolák"
4 Statisztika oktatása a középiskolában
5 Ezt a brosúrát: Jea-Louis PIEDNOIR matematika felügyelõ és Philippe DUTARTE tanár a Créteil-i Braly középiskolában, a Bizottság Iter IREM "Technológiai középiskolák" eseigatáinak együttmûködésével.
6 Statisztika tanítása a középiskolában
7 S O M M A I R E ELŐSZÓ. 9 - VÁLTOZHATÓSÁG, TENNIVALÓSÁG ÉS ESET. - MI A STATISZTIKA. 5 3 - A STATISZTIKA NAGY ÉS KIS TÖRTÉNETE. 39 4 - EUCLIDIAN STATISZTIKA. 69 5 - INFERENTIÁLIS STATISZTIKA. 8 6 - SZIMULÁCIÓ A STATISZTIKÁBAN. 95 7 - TOVÁBB. MELLÉKLETEK: PEDAGÓGIAI TEVÉKENYSÉGEK PÉLDÁI FÜGGELÉK: Nátriumvillák szimulációja. 5 FÜGGELÉK: Mobil átlagok használata a tőzsdén. 35 3. MELLÉKLET: A cetralimitétel kísérletezése. 4 4. FÜGGELÉK: A teszt otio itroductio példája. 53 5. FÜGGELÉK: A termelési folyamatok statisztikai ellenőrzése. 6 6. FÜGGELÉK: Poisso törvénye és főműsorideje. 69 BIBLIOGRAPHY. 73.
8 Statisztika oktatása a középiskolában
0 Statisztika oktatása a középiskolában
history/biogidex.html www.math.uah.edu/stat/biographies/ www.mrs.umm.edu/
68 Statisztika oktatása a középiskolában
80 Statisztikák oktatása a középiskolában Bibliográfia az euklideszi statisztikákról AVENEL Michèle "DECF Mathematics applied" FOUCHER. BRY Xavier "Egyszerű faktori analízisek" ECONOMICA 995. A statisztikai technikák intuitív presetatioja, a matematikai kezelés mellett. FOUCART Thierry "Adatelemzés, használati utasítás" A RENNES EGYETEMI NYOMDÁSOK 997. Számos példából, iformatikus kimenetükkel, folytassuk az iterpretációkkal. A matematikai részek redukálva vannak. SAPORTA Gilbert "Valószínűségek, adatelemzés és statisztikák" TECHNIP 990. Referencia munka az iduktív statisztikákhoz, mint az adatok elemzéséhez. Bolond matematikai modellek magyaráztak, sok ostoba példa.
0 Statisztikák oktatása a középiskolában Bibliográfia a szimulációról és a véletlen generátorokról BOULEAU Nicolas "Az idősebb valószínűségei: véletlenszerű változók és szimulációk" Herma 986. CHAITIN Gregory "Véletlenszerű lakosztályok" File "For the sciece": "Chance" Különleges április 96. Commissio Iter -IREM Technológiai középiskolák "Véletlenszerű kísérletek szimulációja Ue experimetatio az első esélyének a BTS-nél" IREM Paris-Nord - 998. "Simulatio and statistics e secode" IREM Paris-Nord - 000. Commissio Iter-IREM Statisztikák és valószínűségek "Eseiger valószínűségek a középiskolában" 997. DELAHAYE Jea-Paul "Az iformatikus véletlenség veszélyei" A forgatókönyv számára március 98. DEWDNEY Alexader "A szimulált esélyek" A fájl "A forgatókönyv számára": "Az esély" április 96-i sorozaton kívül. SAPORTA Gilbert "Valószínűségek, adatelemzés és statisztikák" TECHNIP 990.