Az iskolában Ms. Tenberge vagyok - GEW NRW
Két éven át tanítsa az Első ösztöndíjasokat Észak-Rajna-Vesztfáliában
Mrs. Tenberge vagyok. A nevem valójában Maria, és szeretem, ha a keresztnevemen hívnak, de 2016 augusztusa óta még inkább Ms. Tenberge lettem. Azóta a Teach First Germany ösztöndíjasként - vagyis ideiglenes tanárként - a dortmundi Huckarde (GHG) Gustav Heinemann Általános Iskolában dolgozom. És az iskolában Ms. Tenberge vagyok. Amikor átmegyek a folyosón, a hallgatók azt kiabálják, hogy „Hello, Ms. Tenberge!”, „Ms. Tenberge, végre befejeztem az önéletrajzomat.” És „Van-e ma ismét tanulmányozócsoportunk, Ms. Tenberge?”. Számomra és a hallgatók számára világos, hogy itt vagyok Ms. Tenberge. Viszont a Teach First Fellow tanár szerepem eleinte nagyon nyitott volt.
Nincs oktatói beosztás, de sok tapasztalat külföldön
Kívülállóként körülbelül egy éve jöttem az iskolába, hogy két éven át támogassam a tantestületet az oktatás igazságosságáért folytatott küzdelemben. Előtte nem tanítottam, hanem migrációs tanulmányokat, valamint bölcsészettudományt. Tanulmányaim és elkötelezettségem elvitt az USA-ba, Palesztinába, Hollandiába, Törökországba, Baszkföldre Spanyolországba, és csak az utolsó félévben vittem vissza Németországba. A migrációval kapcsolatos oktatási projektekben végzett kutatásaim sokat tanítottak, amelyeket most már felhasználhatok. Tehát nyelvtudásom és interkulturális megértésem most segít az iskolában.
Három hónap intenzív képzés és a Teach First támogatása
A mindennapi iskolai élethez szükséges didaktikai és pedagógiai eszközöket egy három hónapos intenzív tanfolyamon sajátítottam el, a Teach First Germany kíséretében. Fogadásom után online campust és rövid gyakorlatot folytattam, több hétig tartó szemináriumokon és egy nyári iskolában vettem részt. Itt tanultam meg, hogyan kell megtervezni, felépíteni és levezetni az órákat, reagálni a különböző hallgatók igényeire és mindenekelőtt lelkesedést ébreszteni.
Most is, amikor az iskolában dolgozom, szorosan felügyel a Teach First Germany: van egy oktatóm, akit kihívó órákra hívok meg, és aki segít elmélkedni saját fejlődésemen. Évente kétszer veszek részt több napos képzésen. A más iskolák munkatársaival folytatott rendszeres találkozók lehetőséget nyújtanak a részvételre és a cserére, a kollégiumi esetek megbeszéléseire és az iskolák közötti projektek közös megvalósításának lehetőségére. Tehát nem igazán érkezek egyedül az iskolába, inkább egy rendkívül dedikált hálózat áll mögöttem.
Minden Fellow beállítja az egyéni fókuszt
Maga az iskola attól függ, mit csinálok belőle. Sokat dolgozom külföldi hallgatókkal, támogatom és kiegészítem az írástudás órán az órákat, és bátorítom azokat a hallgatókat, akik jelenleg a rendes órára állnak. Tanítok németül, és tudásomat arra használom, hogy a nyelvkávézóban tanuljak az anyanyelvükről, és összekapcsoljam őket németül.
Minden kedden egy 21 kilencedikes osztályból álló csoport görcsölt velem a projektmenedzsment miatt: a diákok először csoportos kirándulást szerveztek, később pedig a saját projektjüket, amelyet az egész Németországból érkező többi diáknak bemutattak a 2018. júniusi esseni oktatási fesztiválon. Ennek során megtanulják, hogy mi az érdekelt felek - azaz olyan emberek, akiket egy projekt közvetlenül vagy közvetve érint - és a kockázatelemzések.
Sokoldalú feladatok: coaching, előkészítő tanfolyamok és munkacsoportok
A tizedik osztályosok között öt tanuló van, akiket osztályvezetőikkel egyeztetve egyénileg edzek. A diákok kérésére önkéntes előkészítő tanfolyamokat kínálok a tizedik év után a központi záróvizsgákra. A tanórán kívüli területen létrehoztunk egy Street Art AG-t.
Ezen gyakorlati munkaterületek mellett hozzájárulhatok az iskola fejlődéséhez is - ez azért lehetséges, mert az iskola vezetése és munkatársai tárt karokkal fogadtak. Így behozhatom a „külső perspektívámat” a kollégákkal folytatott megbeszélések során és az egyéni cselekedetek során.
A GEW NRW elnöke asszonyként mentorként támogatja a munkatársat
Minden nap mosollyal az arcomon járok iskolába és onnan. Kiváltság és nagy öröm számomra, hogy a jövőjükre és a fiatalokkal közös jövőnkre építhessek.
Még nem tudom pontosan, hogy mi lesz velem a Teach First Germany ösztöndíjasként való kinevezésem után. De jó úton haladok, hogy megtudjam. A Teach First Germany jóvoltából a GEW NRW elnöke Dorothea Schäfer volt a mentorom a tanév kezdete óta. Közös találkozókon szeretnénk megvitatni a jövőbeni utamat, és alkalmanként el akarunk térni a témától egy hangulatos összejövetelen, hogy megosszuk az iskola és az iskola politikájának történeteit.
Maria Tenberge, Tanítsa az első német ösztöndíjat a dortmundi Gustav Heinemann Általános Iskolában