Azok a csecsemők, akiknek okostelefonjuk vagy táblagépük van a szüleik kezében, a következőt jelentik számukra a technológia
Csecsemők okostelefonokkal vagy táblagépekkel a kezében? Szülők, íme, mit jelent számukra a technológia
Csecsemők okostelefonokkal vagy táblagépekkel a kezében? Nagy hátránya, ha a gyermeket szórakoztatóan táplálja telefonon vagy számítógépen. Ez a fajta szórakozás, amelyet alkalmazások vagy számítógépes játékok kínálnak, nem serkenti a gyermek mentális képességeit. Ez csak egy egyszerű szórakozás, idegsejtek használata nélkül.
Tanulmányok azt mutatják, hogy a számítógépes játékok túlzott használata megakadályozhatja a kreatív és szociális készségeket, és késleltetheti a verbális készségeket, a szemproblémákat, a túlstimulációt és nyilvánvalóan kevesebb mozgást.
Szülők, íme, mit jelent a technológia a csecsemők számára, és milyen szabályokat követhetünk, ha hozzáférést biztosítunk számukra a technológiához.
Csecsemők okostelefonnal a kezében? Mit jelent számukra a technológia?
Nemrégiben láttam egy 6 hónapos babát, aki megszállottja volt édesanyja okostelefonjának. Anyja rajzfilmeket tett rá, és a baba mintha belépett volna a világába. Ha kézen fogta, hisztérikusan sírt, és lehetetlen volt a lehető legkisebb beszélgetést folytatnunk. Valahogy az okostelefon lett a cumi. Ez normális? - kérdezi egy anya a Desprecopii fórumon
Ha egy csecsemő időt töltene egy okostelefon vagy tablet képernyője előtt?
Bár kétségtelen, hogy a technológia jelen lesz gyermeke életében, a szakértők úgy vélik, hogy nem szabad ilyen korán elkezdeni. Valójában a legtöbb szakértő azzal érvel, hogy a képernyő (TV, számítógép vagy telefon) előtt töltött időt rendkívül korlátozni kell a 2 éves gyerekekre - míg a csecsemőknek egyáltalán nem szabad hozzáférniük ilyen képernyőhöz.
Mi történik, ha túl korai képernyőket kínálunk túl korán a gyermek számára
Nagy hátránya, ha a gyermeket szórakoztatóan táplálja telefonon vagy számítógépen. Ez a fajta szórakozás, amelyet alkalmazások vagy számítógépes játékok kínálnak nem serkenti a gyermek szellemi képességét. Ez csak szórakoztató fogyasztás, idegsejtek használata nélkül. Olvass tovább A baba túlstimulálása: hogyan ismerjük fel és hogyan tovább
Amikor azonban a gyerek megoldja a rejtvényt a szőnyegen, meg kell jelenítenie, hogy melyik darab merre tart, majd forgassa a darabot a megfelelő helyzetbe, majd rögzítse a helyén. Amikor egy puzzle-t megold a számítógépen, egyszerűen véletlenszerűen vagy véletlenszerűen megnyomhatja a billentyűzet különböző gombjait a képernyőn. A kreativitást sem a számítógép, sem a teledon nem stimulálja.
Ezenkívül a számítógépekre vagy telefonos alkalmazásokra fordított túl sok idő korlátozza a csecsemők és gyermekek lehetőségeit értékes valós társadalmi készségek elsajátítására, amelyek nem kibernetikai tapasztalatokból származnak - például önkontroll, megosztás vagy együttműködés.
A csecsemők és a kisgyermekek a környezet felfedezésével tanulnak a legjobban, és nem a képernyőn játszanak.
Ezért a csecsemőnek ideje nagy részét klasszikus módon kell játszania - valódi játékokkal - például kockákkal, babákkal, teherautókkal és formákkal -, könyveket keresni, madarak repülését a fákon megtanulni homokot rakni a vödörbe, szagolni a virágokat, firkálni színes ceruzákkal, aludni ringatni a macit vagy kifröccsenni a vizet.
Oké - ez nem azt jelenti, hogy ne tartsa teljesen a babát a technológiai valóságtól, de minden oka megvan arra, hogy egyelőre ne adjon neki teljes hozzáférést a technológiához.
Tanulmányok azt mutatják, hogy a számítógépes játékok túlzott használata blokkolhatja a kreatív és szociális készségeket, és késlelteti a verbális készségeket, szemészeti problémákat, túlstimulációt és nyilvánvalóan kevesebb mozgást.
Ráadásul ebben a nagyon fiatal korban a környező világegyetem (a szupermarket pénztárosától a sikátorban lévő mókusig vagy a szirénával elhaladó mentőautóig, a bicikliző kislányig) a legjobb és legnyugodtabb univerzum. mert ott keresztezi az élet a tanulást - és ez a legerősebben befolyásolja a gyermek agyát. Olvass tovább A baba túlstimulálása: hogyan ismerjük fel és hogyan tovább
De hogyan mutatjuk be a baba technológiáját mértékkel és szabályokkal
De hogyan lehet bevezetni a baba technológiáját anélkül, hogy túl stimulálnánk vagy terhelnénk az áramköreit? Íme néhány mutató
Ne adjon a babának többet, mint amennyi hasznos.
A használatot korlátozza napi 10-15 percre. Az okostelefon vagy a számítógép képernyőjén töltött túl sok idő túl kevés időt jelenthet a szociális, érzelmi, fizikai és intellektuális képességek fejlesztésére. A csecsemők nem lehetnek állandó túlstimulációs állapotban. Azok a kisgyermekek, akik ennyire stimulálódnak rabjaik, később problémákat okozhatnak az iskolában - amikor a csendesebb tevékenységekre kell koncentrálniuk.
Használja helyesen a technológiát
Az alkalmazások és játékok (még azok is, amelyek önmagukat oktatónak nevezik) szórakoztatóak, némileg ösztönzőek. Minden bizonnyal szórakoztat egy gyermeket - aki túl szorongana egy étterem asztalánál vagy várna az orvosi rendelőben, de techno gyerekké változtathatnák - nem növelik az intelligencia szintjét, és nem is látják. előnyhöz juttatja az iskolát. Ha nagyban támaszkodik az elektronikus szórakozásra - a gyermeknek nem lesz esélye arra, hogy saját fantáziáját és ötletességét felhasználja.
Nyomja meg és húzza össze
Ahelyett, hogy a telefont a gyermek kezébe adná, vagy odaadná neki a táblagépet, lépjen kapcsolatba vele, amíg játszik. Tegyen fel kérdéseket arról, mit lát a képernyőn, és magyarázza el azokat a dolgokat, amelyeket esetleg nem tud. (Nézd, ezt a piros virágot rózsának hívják.)
Válassz bölcsen
Keressen alkalmazásokat és játékokat egyszerű képekkel és dalokkal. Olvassa el a pályázatok áttekintését, és keresse meg a gyermek életkorának megfelelő ajánlásokat. Győződjön meg arról, hogy a játék korához képest barátságos, nincsenek félelmetes képek, vagy túl sok zaj vagy villanás.
Ne ragaszkodjon hozzá
Ha úgy dönt, hogy egyáltalán nem használja a technológiát a baba számára, és külön időt szán az együtt töltött időre, az még jobb és oktatóbb. Az elkövetkező években elegendő ideje van a technológiához való csatlakozásra.
8 olyan tevékenység, amely serkenti a baba agyának fejlődését
A csecsemők agya több tényező hatására fejlődik, de meghatározó szerepet játszik a felnőttekkel folytatott kommunikáció és az, hogy miként reagálnak az igényeikre. A baba agya megtudja, mit jelent az éhség, a magány, a fáradtság, a kényelmetlenség stb.
A baba stimulálásával kapcsolatban olvassa el többet:
Mobil alkalmazás Me, anyu: nézd meg, hogyan fejlődik a baba
Modern anya vagy? Ezután telepítenie kell az alkalmazást Én, anyu a telefonodon vagy a táblagépeden.
Az Én, anya alkalmazáson keresztül részesülhet az egészségről, a baba és a gyermek gondozásáról és fejlődéséről, a szülő-gyermek kapcsolatról szóló információk, valamint számos hasznos tipp az anyukáknak és apukáknak, így teljes mértékben megtapasztalhatja a szülői szépséget. Ingyenes hozzáférést biztosít számos segédprogramhoz és számítógéphez, például: Baba - az első 52 hét, Növekedési táblázatok, Oltási naptár, Gyerekprogramok, Fotóalbum és még sok más.