Betegségek - lovagló terápia Katharina Erbar Pforzheim-Enzkreis-ben

A lovagló terápia segíthet ezekben a tünetekben:

katharina

Meghatározás:

Gyermekkorban általában korán alakul ki egy jellegzetes, időben stabil viselkedésminta, figyelemzavarral. Gyakran impulzivitás és hiperaktivitás adódik hozzá.

Tünetek:

  • a koncentráció hiánya
  • könnyen elterelhető
  • úgy tűnik, nem hallgat
  • motoros aktivitás
  • Nyugtalanság
  • Megszakít és megzavar másokat
  • Kelj fel, járkálj

A lovaglóterápia céljai:

A lovaglóterápia célja a klinikai kép és a rendellenesség képének csökkentése. A rendellenességeknek és hiányoknak nem első helyen kell lenniük, hanem az erősségeiknek és a pozitív jellemzőiknek. Világos, strukturált, apró lépésekben történő megközelítésre van szükség.

Az ADD/ADHD gyermekek káoszban élnek, és sok struktúrára és áttekinthetőségre van szükségük, és a lovasterápia nagyon jól alkalmazható. Tájékozódást és áttekintést hoz. A ló felébreszti az elveszített bizalmat, melegséget, biztonságot közvetít és erősíti a bátorságot. A gyermek megtanulja újra érezni és érzékelni önmagát, kellemes légkörben.

Az ADD/ADHD lovasterápia további céljai:

  • Korlátok felismerése
  • Fokozza az önbizalmat
  • Fogadd el magad
  • A testtudat, a durva és a finom motorikus képességek javítása
  • A készség, az agilitás és a koordináció fejlesztése
  • Kikapcsolódás
  • A frusztrációtűrés növekedése
  • Ismerje fel saját igényeit
  • Felelősséget vállalni
  • A szabályok és korlátok elismerése
  • Fogadja el a közelséget és a távolságot
  • A figyelemelterelés csökkenése
  • A memória bővítése

Meghatározás:

Rendellenességként definiálva szorongással, depresszióval, bizonytalansággal és rögeszmés-kényszeres tünetekkel vagy testvérek versengésével társul.

Tünetek:

  • Félelmek bizonyos helyzetektől és tárgyaktól, mások értékelésétől, valamint félelem az iskolától, az iskolai fóbiától vagy az iskolába járás megtagadásától. Félelem az idegenektől
  • A fóbia kóros, intenzív félelem formájában jelentkezik, pl. B. fizikai sérülés vagy természetes események.
  • A testvérek rivalizálásában regresszív viselkedés fordulhat elő, erőteljesen megkövetelik a figyelmet, dühkitörések, ellenséges magatartás a testvérekkel szemben
  • Depresszív és obszesszív-kényszeres tünetek

A lovaglóterápia céljai:

Az érzelmi zavarokkal küzdő gyermekek és serdülők lovaglóterápiájában a legfontosabb a bizalom kialakítása. Ezt csak akkor fejlesztheti önmagává, ha talál más embereket, akik biztatnak és bíznak benned. A bizalom önmagában nem nő, az érzelmileg ragaszkodó emberekkel való foglalkozás során alakul ki. A gyermekekben és serdülőkben való bízásban és bátorságban csak az érhető el, akinek sikerül érzelmi kapcsolatot kialakítania az adott gyermekkel vagy serdülővel. Ebben rejlik a lovaglási terápia esélye.

Az érzelmi rendellenességek lovasterápiájának további céljai:

  • Erősítse a kapcsolatokat
  • Erősítse az önbecsülést és az önbizalmat
  • Kapcsolattartás és közelség egy másik élőlénnyel
  • Az elvonási tendenciák csökkentése
  • Tartalmazza a szülőket
  • A testtudat edzése
  • Javítani kell a kommunikációt
  • Természeti élmény
  • Szembesülni és megbirkózni a félelmekkel

Meghatározás:

Viselkedési minták a szociális funkció megzavarásával és érzelmi rendellenességekkel. 5 éves kora előtt alakul ki.

Tünetek:

  • kevés kapcsolat másokkal
  • A társasjátékok károsodása
  • agresszív viselkedés önmagával és másokkal szemben
  • súlyos szorongás
  • Túl óvatos
  • Apátia (közöny)

A lovaglóterápia céljai:

A kötődési rendellenességek a biztonságos kötődés hiányából adódnak gyermekkorban. A lovaglóterápiában fontos, hogy a gyermek állandó kötődéssel rendelkezzen. A terápiát holisztikus fejlesztési támogatásként alkalmazzák. A gyermekeket támogatják testi, szellemi, szociális és érzelmi fejlődésükben.

A kötődési rendellenességek lovasterápiájának további céljai:

  • bizalom felépítése
  • Képesség az agresszív viselkedés csökkentésére és ellenőrzésére
  • Növelje a hajtást
  • Csökkentse a félelmet
  • Építsen kapcsolatot az élőlénnyel

Meghatározás:

Beszélt "olvasási/helyesírási zavar" (LRS) - olyan rendellenesség, amelyet kifejezett és tartós nehézségek jellemeznek az olvasás és/vagy a helyesírás megtanulásában.
A diszlexia nem túl kevés edzés, csökkent intelligencia vagy mentális vagy neurológiai betegség eredménye. Ezenkívül ki kell zárni a súlyos hallási és látási problémákat, mint az olvasási és/vagy helyesírási képességek gyengeségeinek lehetséges okát.
Az olvasási és helyesírási rendellenesség az írott nyelv elsajátításának elszigetelt rendellenessége.

Tünetek:

  • Betűk cseréje
  • a szavak hibás visszaadása
  • Nehéz megérteni az olvasottakat
  • Zavaros vagy csavargó betűk írás közben
  • Hiányzó betűk vagy betűk beillesztése
  • Olvashatatlan írás
  • Pszichológiai rendellenességek (nyugtalanság, pszichoszomatikus rendellenességek, hiperaktivitás)

Loterápiás célok az LRS-nél:

  • Bizalomépítés
  • Bátorítsd az embereket és tedd lehetővé az eredményesség érzését
  • motiváció
  • Javítsa a test tudatosságát
  • Csökkentse a teljesítéshez szükséges nyomást
  • Növelje az önbizalmat

Meghatározás:

A motoros működés fejlődési rendellenessége a motoros koordinációs képesség fejlődésének súlyos károsodása, amely nem magyarázható csökkent intelligenciával vagy veleszületett vagy szerzett neurológiai rendellenességgel.

Tünetek:

  • Ügyetlenség
  • Nehézség felöltözni és cipőt kötni
  • Ollókkal és tollal való munka problémái
  • Rajzolni és festeni nehéz
  • A kerékpározást vagy az úszást sokkal később megtanulják

A lovaglóterápia céljai:

A lovasterápiában a személyiség holisztikus fejlesztésére helyezik a hangsúlyt. Ezt mozgató, érzékszervi, kognitív és érzelmi ingerekkel kell elősegíteni. A lovakkal való tapasztalatszerzés egy másik hangsúly.

Fejlesztési rendellenességek lovasterápiájának további céljai:

  • Elősegítse a kéz-kéz és a kéz-szem koordinációt
  • Egyensúly gyakorlatok
  • Bruttó és finom motoros gyakorlatok
  • Mozgás és fizikai gyakorlatok

Meghatározás:

A központi idegrendszer (agy és gerincvelő) krónikus, gyulladásos betegsége. A betegség az idegrostok pusztulásához vezet, és ez egy autoimmun betegség. Olyan betegség, amelyben a test saját sejtjeit támadják meg.

Tünetek:

Attól függnek, hogy az agy és a gerincvelő mely területein zajlanak le a folyamatok. A tünetek súlyossága és típusa betegenként eltér. Tipikus tünetek:

  • Szenzoros zavarok (bizsergés, zsibbadás, rendellenes érzések)
  • Látászavarok
  • szédülés
  • Gait rendellenesség
  • Koordinációs zavar
  • A teljesítmény megzavarása/fáradtság
  • Mentális zavarok

Az MS terápiás céljai:

  • A járási képesség, az egyensúly és a koordináció javítása
  • A függetlenség, a motiváció és a bizalom előmozdítása
  • Testtudat javítása
  • Öröm, szórakozás, lelkesedés, nagy élmény
  • Pozitív hatás az életminőségre

A terápiás egységek tevékenységei és időtartama a kliens lehetőségeitől függ, és egyénileg vannak megtervezve.

Meghatározás:

A hátfájás alatt akut vagy krónikus fájdalmat értünk a hát különböző területein.

Tünetek:

A gerinc három szakaszra oszlik: nyaki, mellkasi és ágyéki gerincre. Mindegyik szakaszban vannak más tipikus rendellenességek, amelyeknek egy adott fájdalomjellemzője van.

A lovaglóterápia céljai:

Egyéb terápiák mellett a lovaglóterápia is nagy szolgálatot tehet. A ló meleget ad, hordoz és biztonságban érzi magát. Háromdimenziós mozgása fellazítja az izmokat és elősegíti az egyensúlyt. Ez stabilizálja a hát, a gyomor és a törzs izmait. A pihenés a lovon is nagyon lehetséges.

A hátfájás terápiájának további céljai:

  • A legyengült hasi és hátizmok erősítése
  • A csomagtartó, a karok és a lábak mobilitásának és rugalmasságának javítása
  • Kikapcsolódás
  • Fájdalomcsökkentés

Meghatározás:

Szomorú hangulatú, depressziós, pesszimista hangulat, csökkent hajtóerő, könnyű fáradtság, esetleg félelemmel járó mentális zavar