Concept vol
Dokumentumok
Átirat a Concept 9-10. Köt. Sz. 2/2014. Sz. 1/2015
Kutatási Osztály
évfolyam 9-10 nr 2/2014 i nr 1/2015
Mircea Albulescu 11 UNATC ülések Mircea Albulescu és a teljes pusztulás művészete 21 A végső ajándék
Országos Konferencia Színházi technikák az oktatásban 41 Adrian Titieni Nyitóbeszéd 43 Nicolae Mandea A színház embere és saját művészetének pedagógiája 48 Paul Chiribu iskola és színház a lehetséges és kívánt megbékélés felé 53 Sylvia Rotter Színház mint életnevelés 58 Mihaela Beiu Színházi oktatás szociális ans a művészet globálisan alulfinanszírozott kontextusában 63 Anca Iliese Színház, mint a valósághoz való kapcsolódás eszköze 72 Crengua-Lcrmioara Oprea Miért van szükség a színház bevezetésére az iskolákban? 80 Csorba Diana A színház által kínált tanulási lehetőségek
az oktatás történetének feltárása érdekében 87 Otilia Huzum Színház egy út mindenki számára 92 Ioana moldovai színházi előcsarnok 96 Thomas Ciocirescu Kapcsolatok a tanulás és a gyermekeknek szóló színházi-oktatási alkalmazások között 103 Mihaela Michailov Offline család. Oktatási és részvételi színház 108 Mihai Lungeanu Oktatás színházi technikákkal rádiószínház 114 Elena Fntneru Színház gyerekeknek és serdülőknek
II Kutatás Színházi tanulmányok 117 Ana-Maria Nistor Elutasítások szalonja. A háborúk közötti független színház és a mai. Összehasonlító tanulmány 128 Irina Ionescu Az értékek elismeréséről, a felelősség vállalásáról és még sok minden másról 140 Svetlana Tru Pirandellizmus és Eduardizmus: két különböző poétika? 148 Catinca Drgnescu Alapvető nemzedék: Penciulescu, Esrig, Moisescu 175 Az abszurd színházáról 175 Ruxandra Vera tefan Az elkerülhetetlen rutinja. Visszatérő félelem Samuel Beckett munkájában 183 Adriana Fulga A képviseleten túl. Az abszurd színházának ábrás elemzése. Milyen szép napok voltak Samuel Beckett számára
190 A színházi térről 190 Simona Barlaboi A rendhagyó tér lehetséges találkozása a színházzal 196 Ruxandra Vera tefan A színházi térvarázs és egyensúly. Tanulmány Jurij Kordonsky rendező előadásairól
Módszertani és interdiszciplináris vizsgálatok 203 Raluca Ianegic Test és tánc a harmadik évezred elején. I. rész 213 Napoleon Helmis A terjesztés kiválasztásának módszerei. Bevezetés a filmöntés művészetébe 222 Victor Mihilescu Kompetenciák, attitűdök, értékek a színházi oktatásban 233 Adrian Buliga Színész és hangtér 245 Laura Voicu Színpadi beszéd és a belső cselekvés láthatósága 254 Victor Ivan Espiritu Santo Mexikótól Romániáig páratlan élmény
III Interjú 260 Dana Rotaru Hogy elkészüljön vagy nem, ez a dráma
interjú Caroline Gombével és Maria Roman-lel
IV Könyvismertetés 283 Ana-Maria Nistor Színház tér 291 Octavian Saiu Hamlet és a világ őrülete 300 Mihai Bisericanu Hangok és hangok. I. rész 302 Izabela Bostan amerikai zenés film: a ragyogás és a mélység között
V előadás Nora Scaunele és Lecia Pescruul Secretul lui Pulcinel A két árva #HamletInMisery A kőember A táska két érmével A (j) utor Vakon hangzik MetanoiaX A tizenkettedik éjszaka Emlékek A kertész vacsora Ki a fácán? Fundtura
Illusztrációk Norman Sylvia kvartett bemutató K + M + R + L csatatéri piknik Egy furcsa pár Woyzeck Szentivánéji álom CO (s) MIC Ő árnyékillata a tökéletes gyilkos lelkeknek. stop keret
Concept vol 9-10 nr 2/2014 i nr 1/2015 Events
Honoris Causa orvos, az UNATC I.L. CaragialeBucureti
Május 25., hétfő, 19.10 óra esti rendezvény a Román Televízióban. A TVR2-n Rolf Hochhuth VICARUL című műsorát sugározták, amelyet a Bulandra Színházban adtak elő 1972-ben. Az előadás Radu Penciulescu rendező ünnepét ünnepli, aki ugyanazon a napon töltötte be a 85. életévét.
Kínálunk egy hidat az idő múlásával a két színházi pillanat között. Interjú-dokumentum, amelyet egy tanú készített a próbákon és a premieren a Bulandránál, prof. Univ. Dr. Ludmila Patlanjoglu, a Színház és Filmológia Tanszék akkori hallgatója. Megjelent az I.L Caragiale Művészeti Intézet folyóiratában, dr. George Banu. A téma témája a Művészet és a nyilvánosság volt.
Radu Penciulescu rendező és Ion Caramitru színész 43 év után felidézi ennek a román színház újkori történetének bemutató-kiáltványának atmoszféráját, amelyet a kritikus dicsért és a közönség lelkesedéssel fogadott.
Concept vol 9-10 nr 2/2014 i nr 1/2015 Events
Ludmila Patlanjoglu: A Vicar kiállításon a művészi siker és a nyilvános siker nem volt két antinomikus fogalom. Hogyan sikerült ezt a teljesítményt?
Ion Caramitru: Elsőként mondtam, hogy ez nyilvános siker lesz, és ez azért van, mert a román közönség remekül elérhető politikai darabokkal.
Mariella Petrescu: A vikárius mint politikai játék a napirenden levő előadás képlete, nagy nyilvánossággal ragaszkodva a ház sikeréhez, amely biztosítja a ház sikerét.
Fory Etterle: A nyilvánosság nagyon fogékony a jóra. Meg kell találni azt a kulcsot, amely a közönség elméjéhez és lelkéhez jut, a kulcshoz, amely a szöveghez, a színészi munkához, a rendezőhöz tartozik.
Emmerich Schffer: Mindig erősebb, bátrabb (kevésbé passzív) reakciót várok. A taps semmit sem bizonyít. Túl jó a közönségünk; És ha úgy gondolja, hogy románul a jó szót az eszével lehet használni és megérteni.
Ctlina Pintilie: a közvéleményhez fűződő viszonyban a helytartó őszinte műsor, amely soha nem próbálja bántani a közönséget. A tényekre felhívják a figyelmet, és nem nyilatkoznak. Eleinte a közönség csodálkozva, értetlenül néz ki. Az előadás hivalkodás nélkül és nagymértékben még mindig nagyon különbözik attól, amit az átlag néző néhány havonta szokott látni, amikor színházba megy. Az a tény, hogy a teremben eltöltött 3 óra után elfogadja, nagyban megérti ezt a műsort, bizonyítja a közönség hozzáférhetőségét egy nem túl hagyományos színház előtt, de amely megköveteli, érdekli, elbűvöli, valamint a bemutató színvonalát is.
L.P.: Ezek azok a színészek véleménye, akik érezték a közönség támogatását és részvételét a színpadon. De a rendező, aki ennek a közönségnek a közepén lehet, ott a teremben, őt figyeli és közvetlenül érzi a reakcióit? Hogyan magyarázzam el ezt?
Radu Penciulescu: Az érdeklődés korlátozott lehet, mert a pápa konfliktusa a katolikus világgal kevésbé kapcsolódik a román szellemiséghez. De hazánkban a darab felkeltette az érdeklődést más síkok iránt, amelyek a darabban vitatott probléma általánosító tervei: a konjunktúrális politika problémája, amely él és mindig aktuális.
L. P.: Egy darab elolvasásakor a színész, a rendező látja az előadás mozgását, ritmusait, hangjait, színeit, szereplőit. Mi van a nyilvánosság reakcióival? Mi a részesedésük a színész esetében a karakter megalkotásában, a rendező esetében az egész show-ban?
Concept vol 9-10 nr 2/2014 i nr 1/2015 Events
Ion Caramitru Riccardo Fontana
Radu Penciulescu: A közönség nem irányítható tényező a műsorban. Hozzájárul ahhoz, hogy megsértse a műsort. A közönség sem jobb, sem rosszabb, mindig ugyanaz. Ha nem válaszol igenlően, ennek oka egy félreértés, például azt várja, hogy filmet néz Stan és Bran mellett, és felajánlják neki a Hamletet. A közönség az, aki kész műsor elé kerül, és ellentmond vagy megerősíti igazságát a műsoréval.
Fory Etterle: Színészként érdekel, hogy a karaktereket minél életképesebbé tegyem, anélkül, hogy belegondolnék, mit fog mondani a közönség. Szerintem egy színésznek nem kell ezen gondolkodnia. A nyilvánossággal való kapcsolat önmagában születik meg.
Ion Caramitru: Én sem a nyilvánosságra gondolok. A karakter ötletével foglalkoztam, és akkor hogyan kellett elérnem a közönséget.
Mariella Petrescu: Megszállottja vagyok az élesebb közönség gondolatának a próbákon, amíg nem találok egy olyan képletet, amely a lehető legközelebb áll a karakter igazságához. A műsorok során egyfajta biztonság avatkozik be. Tudom, hol van a karakter valódi területe, és igyekszem a lehető legközelebb lenni hozzá, egyre jobban azonosulni vele.
Ctlina Pintilie: Szerintem a színész nem látja olyan világosan, hogy az előadásban szereplő karakter hogyan fog működni, vagy ebben az esetben alapvetően téves, hiányzik belőle az öröm