Csecsemők és gyermekek (0-8 éves) túlstimulálása - Anyu tippek
Fotó: freestocks.org a Pexels.com oldalon
A túlstimuláció bármikor befolyásolhatja a gyermeket 0 és 8 év között, vagy később.
Mi a túlstimuláció?
A túlstimuláció akkor következik be, amikor a gyermeket több tapasztalat, érzés, zaj és tevékenység veszi körül, mint amennyivel képes megbirkózni.
Például egy újszülött nagyon felbosszanthatja magát egy parti után, amelyen sok felnőtt karjaiban hordják.
Óvodás dührohamot szenvedhet egy olyan nagy esemény után, mint egy évfordulós buli.
Iskolás korú gyermek lehetne „morgolódni, ha iskolába jár, utána utóiskolába, majd úszásoktatásra.
A túlstimulált gyermekek elfáradnak és túlterheltnek érezhetik magukat. Amikor ez megtörténik, időre, békére és családias és nyugodt környezetre van szükségük.
A túlstimuláció jelei
Esetében az újszülött túlterhelt, akkor:
- legyen "morgott" vagy fáradt
- sír tovább
- Idegesnek látszik, vagy elfordítja a fejét
- furcsa módon mozog
- ökölbe szorítani, mozgatni a karját vagy rúgni
Ha óvodásod túlterhelt, akkor:
- fáradt, dühös és örökké elégedetlen
- sír, és szavakkal nem tudja leírni az érzéseit
- könnyekben vagy haragban lehet a földre dobni
- mondhatta, hogy már nem akar bizonyos tevékenységet végezni
- nem hajlandó olyan egyszerű dolgokat végrehajtani, mint a biztonsági öv felhúzása.
Tudni fogja azokat a konkrét jeleket, amelyeket gyermeke túlzott ösztönzéskor megmutat.
A tevékenységek egyensúlyozása a pihenőidővel
Az élet első öt évében, Gyermekének agya minden korábbinál gyorsabban fejlődik. A gyermek korai tapasztalatai - amiket lát, hall, megérint, illatozik és ízlik - stimulálja az agyat, milliónyi kapcsolatot teremtve.
Ez azt jelenti, hogy hogy a kicsinek stimuláns környezetre van szüksége, sokféle tevékenységgel, ami sokféle lehetőséget kínál neki a játékra és a tanulásra, valamint arra, hogy rengeteg esélye legyen a tanultak gyakorlására.
De ez nem azt jelenti, hogy egész nap a babajátékok bemutatásával kell töltenie, vagy hogy gyermekét az iskolából több tanórán kívüli tevékenységre kell sietnie. Csecsemők és kisgyermekek is, békére van szüksége a számára ismerős helyeken.
Gyermeke élvezni fogja a tevékenységek szórakozását, a környezet feltárása a maga módján és ütemében.
Ezúttal a gyermek megtanulja, hogyan lehet elfoglalt, megbirkózni, amikor békére van szüksége hogy megtalálja a tennivalókat abban a pillanatban, hogy jobban érezze magát.