Egészségügyi műveltség, mit tudnak tanulóink ​​az egészségügyről SpringerLink

Egészségügyi ismeretek: mit tudnak tanulóink ​​az egészségről?

tudnak

Összegzés

háttér

A serdülőkori egészségügyi ismeretek fejlesztése fontos egészségügyi erőforrás lehet a növekvő népesség számára. Jelen tanulmány célja, hogy számba vegye a 7. osztályos tanulók egészségügyi ismereteit a megelőzés, a táplálkozás, a szabadidő és a saját testükkel kapcsolatos ismeretek terén.

Anyagok és metódusok

Erre a célra négy alterületből (táplálkozás, megelőzés, szabadidő, test) álló egészségügyi kvíz készül. Összesen 699 diák 10 különböző iskolából, különböző típusú iskolákból [Gymnasium (GYM; n = 195), Gesamtschule (GS; n = 81), Realschule (RS; n = 231), Hauptschule (HS; n = 192)] rész.

Eredmények

A minta eléri a lehetséges összes pontszám 50,1% -át. Nincsenek nemekre jellemző különbségek. A GYM hallgatók jobb egészségügyi ismereteket mutatnak, mint a GS, RS és HS hallgatók (p

Absztrakt

Háttér

A fiatalság idején jól fejlett, egészséggel kapcsolatos ismeretek a serdülőkorúak számára jelentős egészségügyi erőforrások. Jelen tanulmány célja az volt, hogy megvizsgálja a 7. osztályos tanulók egészséggel kapcsolatos ismereteit (1) megelőzés, (2) táplálkozás, (3) szabadidő és (4) saját testük ismerete tekintetében.

Mód

Erre a célra kidolgoztunk egy egészségügyi kvízt a négy említett témával kapcsolatban. Összesen 10 iskola vett részt 699 különböző német iskolai formájú tanulóval a felmérésben [középiskola (GYM) (= 195), általános iskola (GS) (= 81) és modern középiskolák (középhaladó, RS) (= 231) (általános, HS) (= 192)].

Eredmények

A résztvevők együttesen a maximális pontszám 50,1% -át érték el. Nem voltak nemspecifikus különbségek. A GYM hallgatói nagyobb általános egészséggel kapcsolatos ismereteket mutattak, mint az alacsonyabb iskolai szintek diákjai, azaz. GS, RS és HS (o

Ez az előfizetéses tartalom előnézete. Jelentkezzen be a hozzáférés ellenőrzéséhez.