Festésfejlesztés Mi felel meg annak a kornak, amelyet gyermeke eddig!
A gyermek rajzainak részletes elemzése után jött a Fejlesztési kutató az eredmény, amelyet a gyermek festménye fejlesztett különböző Fázisok fel lehet osztani.
Mivel a festés fejlesztése a képzelethez, a grafomotikai készségekhez és a megvalósítási készségekhez kapcsolódik, a gyermek festési fejlettségi szintje durva Nyilatkozat a fejlesztéssel kapcsolatos érési folyamatokról.
Biztosítani kell azonban, hogy gyermekének gyakran voltak festékanyagok a kezében, és ez nem egy Dyspraxia cselekmények.
A dyspraxia egy életen át tartó koordinációs és fejlődési rendellenesség, amely kb. Az összes gyermek 10% -a bekövetkezik. Nincs ok a pánikra. Mindenkinek különböző erősségei vannak. Hasonlítsa össze a következő példákat gyermeke értékeléséhez.
Az életkorra vonatkozó információk csak tájékoztató jellegűek, de hozzávetőleges becslést adhatnak az életkorra vonatkozóan A fejlődés szakasza adni.
1. fázis: A pálya kenése - 8-18 hónap
A kisgyermekek szívesen használják a pépes anyagokat a jelzéshez. Ennek a rajznak az eredménye általában nagyon kellemetlen a szülők számára, de valójában egy kellemes fejlődési lépés, amelyben a gyermek megtanulja, hogy a keze mozgásával végezhet munkát.
tipp: Ne szidd a gyerekedet a rendetlenség miatt. Ez függetlenségének és kognitív funkcióinak fejlődésének része.
2. szakasz: Doodling - 12-36 hónap
Ebben a szakaszban gyermeke elővesz egy tollat, amely általában tollban van ököl tart. Először készülnek minták a rendelkezésre álló eszközzel, még akkor is, ha ezek a minták nem mindig a kijelölt területeken vannak.
Ebben a szakaszban a képeknek nincs tartalmuk. A gyermek számára nem a festés eredménye, hanem maga a folyamat és maga a ceruza.
A Chop csiklandozás a gyermek először felismeri a mozgása és a nyomok közötti kapcsolatot (remélhetőleg) a papíron. Vannak kisebb vonások, többnyire egyből Váll mozgása felmerül, d. H. az egész kar mozog.
Ez követi a csiklandozást Ringató csiklandozás. Itt van a Egy kicsit hosszabb és vastagabb stroke.
Általában a levél közepén helyezkednek el, és a könyöktől származnak. Azaz. az alkar festés közben mozog.
A vonalak minden irányban futnak. A gyermek használhatja a tollat Tegye le és tegye vissza újra.
Aztán jön az Körkörös csiklandozás. Ahogy a neve is mutatja, ezeket itt hozzák létre először kerekebb formák - egyenetlen körök, spirálok és nagy golyók.
A következő forma a kör után körülbelül 3 éves Keresztek. Ellenőrzött függőleges és vízszintes vonalak jönnek létre.
Ennek a fázisnak a végén a gyermek elkezdi értelmet adni a képének, és megjegyzést fűz a rajzához. A leírt kép legtöbbször csak a gyermek számára látható, és valójában nem ismerhető fel.
Egy fontos tipp a szülők számára az, hogy megpróbálják megtartani a gyermek mozgását lassíts. Ily módon tudatos alakrajz alakulhat ki egy vad rum nyomaiból.
3. fázis: lábasfejűek - 3,5 - 4 év
Körülbelül 3,5–4 éves korában a gyermek festi le az elsőt Fejlábúak három részből áll. Eleinte a képek különösen a napra emlékeztetnek. Ez egy karakter az egyikből Kör és csápszerű lábak és karok. Ebben a fejlesztési szakaszban a vonzott embereknek még mindig van nincs törzs vagy gyomor. A karok szintén gyakran kimaradnak a lábasfejűekből.
Az arcnak, amely az érzelmek megkülönböztető jegye volt az elmúlt években, különleges jelentése van.
tipp: Győződjön meg arról, hogy gyermekének mindig könnyű hozzáférése van a festési anyagokhoz, hogy a festési útmutató ne csökkentse a festési vágyat.
4. szakasz: előzetes szakasz - 4-5 év
Az egyik 4-5 éves kor között fordul elő fontosabb Fejlesztési lépés.
Határozott képek jelennek meg Jelenetek képviselni. A képek részeként olyan autókat, fákat vagy házakat adnak hozzá.
Gyakran van itt egy vízszintes felosztás az alsó sorban a kép közepe (itt történik a cselekvés) és a megfigyelendő ég.
Az emberi rajzok is mindig azok lesznek részletesebb - az illető most z-t kap. B. fülek, szempillák vagy ujjak. A gyermek megtervezi a rajzát, és már előre tudja, mit akar festeni.
Festés közben a festett tárgyak általánossá válnak kommentálta. A Arányok az egyes tételek közül még mindig nem reális.
Sőt, a méret jelzi a gyermek személyes jelentőségét - minél nagyobb a tárgy, annál fontosabb a gyermek számára.
Legyél itt az első átlós formák festett z. B. a ház teteje. A lejtők lehetővé teszik a kijelentést a Biliterális integráció - fontos lépés a gyermek kognitív fejlődésében. Erről bővebben egy másik fejezetben.
Tippek szülőknek:
- Figyeljen arra helyes tolltartás. A megfelelő tollak itt hasznosak.
- Hagyja, hogy gyermeke beszéljen, mi van a képen. Ennek során értékeli a gyermek munkáját, és a gyermek gyakorolja a gondolataik megfogalmazását.
5. szakasz: I. séma fázis - 5-8 év
Gyermekének rendelkeznie kell a biztonságos Kéz dominancia van - d. H. tudja, hogy bal vagy jobbkezes.
Továbbá a Toll tartó legkésőbb 5,5 évvel konszolidálódnia kell. A gyermeknek tartsa az injekciós tollat a mutató-/középső ujj és a hüvelykujj között.
A képek most már valósághűbbek.
Az ábrákkal a végtagok vastagsága ebben a fázisban változik. A karok és a lábak már benne vannak Dupla vonalak festett.
Ezt a fázist az is jellemzi, hogy a gyermekek »Röntgen" rajzolni. Egy objektum több rétege látható, amelyek valójában nem átlátszók.
Például a test körvonalai láthatók a ruhák alatt, vagy egy ház kifesthető úgy, hogy látható legyen az, ami belül folyik.
A teljes festményfejlesztés normálisan zajlik öregségig ról ről 12 év és általában ettől a kortól fejeződik be.
Nincs értelme gyakorolni a gyerekkel, hogyan kell festeni embereket vagy más tárgyakat. Hacsak gyermeke nem kéri a támogatását.
Bizonyos festési témák iránti nagy érdeklődést bármikor ösztönözhet.
Alapvetően az Add fel a szülőket hogy megbizonyosodjon arról illő festőanyagok rendszeresen elérhetőek.
Ezenkívül megadhatja a gyermeket izgalmas festési technikák képzeld el Bővítse a tevékenységek körét.
Hihetetlen, hogy mennyi kávét ittam a tartalom készítése közben. Köszönöm, hogy segítettek feltölteni a tartályomat.