GEORGES CHEVRIER CENTER - UMR 5605 - Kiadványok; elektronikus
Archívumtól dokumentumig
Megjegyzések a dokumentarista rendszerek evolúciójáról a 19. és 21. század között
Ez a cím, amely két állapot közötti átmenetet jelez, paradoxnak tűnhet, mivel az általa összekapcsolt két fogalom szorosan és szinte természetesen összefüggőnek tűnik. Az archívum a dokumentumok halmaza, a dokumentum pedig a tartalomhoz társított adathordozó, amely lehetővé teszi annak megőrzését, és ezáltal potenciálisan archiválását. Ennek ellenére a kapcsolat bizonyítékai nem olyan régiek, hanem a 19. század társította őket, ugyanúgy, mint az archívumot és a történelmet egy új kapcsolatban [1]. Ez a kapcsolat azután a történész és a levéltáros munkamegosztásán alakult ki, amely a nemzetállam új konfigurációjában, a hatalmi gyakorlatokban, különösen az adminisztratív irányításban, valamint az írás és az irattartás új módszereiben zajlik [2]. A feladatok megosztása az egyiket a közigazgatás anyagi nyomainak megőrzésével, a másikkal az anyag nemzeti emlékezetgé alakításának feladatát rendeli. Az idő és a templom őre, a levéltáros így megosztotta a történésszel a múlt kezelését és továbbadását [3] .
Ma ez a kapcsolat, amely nem mindig volt békés, problémásabbnak, kevésbé nyilvánvalónak tűnik. Természetesen fontos és komoly vita folyik a levéltárakhoz való hozzáférésről, legalábbis Franciaországban, ahol a múlt nyomainak ellenőrzése nem szünteti meg egy olyan hatalom fogékonyságát, amely nem biztos a jövőjében és a múltjában sem. De vannak olyan felfordulások is, amelyek megkérdőjelezik ezt a kapcsolatot, és amelyek befolyásolják a levéltárak kialakítását a mai társadalmakban. A dokumentumfilm digitalizálása nemcsak anyaggal, hanem koncepcionális, nagy átalakításokkal is szembesíti az archívumot [4] .
Kétségtelen, hogy nem túlzás "forradalomról" beszélni, vagy minden esetben egy olyan alapvető változásról beszélni egy levéltári rendszerben, amely ráadásul a nyomtatott anyagok régi rendjéről az új digitális rendre való áttérést kíséri. Ez a változás különösen megkérdőjelezi a dokumentum fogalmát [5]. A felületesen visszamenőleges nézettel ellentétben azonban ez a váltás nem csupán a nyomtatásról a digitálisra történt, annak ellenére, hogy a közelmúltbeli átalakulások erőszakosak, nagyságrendűek és gyorsak [6] .
A 19. század eleje óta úgy tűnik számomra, hogy három dokumentumfilm-rendszer létezik: az első, amelyet levéltári rezsimként jellemzek, íráson, részben nyomtatáson alapul. Új formákat öltenek a nemzeti levéltárak létrehozásával, a történelem felhatalmazásával és a levéltári szektor professzionalizálásával.
A 20. század elején új rendszer jött létre: a dokumentációé. Kapcsolódik az iparosításhoz, az írás és a nyomtatás elterjedéséhez. Az 1920-as években jött létre a dokumentáció fogalma, amelynek során tudományos, adminisztratív, de ipari dokumentációs központokat is létrehoztak és elterjedtek [7] .
Végül a hetvenes évektől és különösen az 1980-as évektől kezdve a digitalizálás és különösen az internet felborította a régi megrendeléseket, átalakítva azokat anélkül, hogy megsemmisítették volna őket.
Itt szeretnék ragaszkodni néhány jellegzetes gyakorlathoz, amelyek e rendeletek mindegyikéhez kapcsolódnak. Három szempontot is megtartok: az időhöz való viszony, az anyagi memória, a dokumentum.
1. A levéltár rendje
Az archiválás olyan művelet, amely áthelyezi, átszervezi, átalakítja a dokumentum állapotát és felhasználását, hogy más anyagi, jogi, szemantikai sorrendbe helyezze: az archívumba. Ez a művelet nem egyszerűen technikai jellegű, hanem egy "kategóriák felépítésének" művelete, amely újradefiniálja a dokumentumot, és sorban hozzárendeli a koordinátákat, pénzeszközöket, elvileg elidegeníthetetlen helyeket, amelyek annyi jelölést tartalmaznak, amelyek elválaszthatatlanok a dokumentumtól. Itt is az archívumot nem a tévesen tulajdonított szélsőséges általánosításban kell figyelembe vennünk, hanem szűkebb értelemben, amelyet egy sajátos szakmai gyakorlat ad neki. Itt különösen a dokumentumot státusza szerint kezelik, amely különböző és egymást kiegészítő megőrzési rendszerekben orientálta: különféle formákban írták, de nem szaporították az archívumokban; nyomtatott, szerkesztett könyvtári formában írva; mindenféle tárgy vagy műtárgy a múzeumokban.
Ez a levéltári rendszer kondicionálta a történészek munkáját. A 19. század végén, különösen amikor a történelmi fegyelem rákényszerítette magát a francia egyetemre, ez egyedülálló kapcsolat volt az archívummal is, amelyet a kritikai módszer közvetítésével értékelt, majd a történelmi módszer szinonimája volt. 9]. A tények dokumentáris elemzését és értelmezését szigorú szabályok szerint kombinálják, és a források (ma már Franciaország történelmének dokumentumai és már nem emlékei) publikálása hatalmas sajátos vállalkozásokká fejlődik a Monumenta Germaniae Historica [10] .
2. A dokumentáció sorrendje [11] .
Úgy tűnt, hogy ez a történetírás modell vonzó kapcsolatot hoz létre a dokumentum és a történelem között. A dolgok nyilvánvalóan kevésbé egyszerűek és kevésbé egyértelműek. A társadalomtudomány megjelenése a 19. század végén megkérdőjelezte a jól bevált történettudományi hagyományokat. Veszélyes új kapcsolatai közül a történelem leveti arrogáns módszertani ártatlanságát, és megnehezíti a dokumentumhoz való viszonyát, különösen az archívumon túl nagyban gazdagítja a múlt nyomainak keresését. Sokat beszéltünk ezekről az újjáéledésekről, szakadásokról, történetírásos forradalmakról, de talán kevesebbet láttunk arról, hogy ez a „dokumentumforgalom [12]” (Jacques Le Goff) nemcsak megnyitotta a levéltári területet, hanem része volt a dokumentarista elmozdulásnak is rezsim.
A 19. század második felétől a társadalomtudományi "kutatás" a tudományos és szellemi gyakorlatok sajátos rendszerének részévé vált, amelyet még mindig nagyrészt átitatottak az egyéni és a tudományos gyakorlatok, amelyek folytatódtak a tanult társadalmak tevékenységében. A tudástermelés szervezését továbbra is a szerzői aláírással azonosítható tevékenységek alakították ki. A tudás új formalizálása, amely meghaladta a tudományokat, hogy szennyezze az egész társadalmat, új társadalmi, intellektuális vagy gyakorlati tudásmegosztásokkal járt, amelyeket a tevékenységek specializálódása, vagyis az ismeretek széttöredezése és professzionalizálása jellemzett. előállítási és terjesztési tevékenységek, valamint az előállított anyagok kezelése, osztályozása és megőrzése. Gondolhatunk például a gyorsírás jegyzetkészítési technikaként való használatának általánosítására a 19. században, amely jogi és politikai körökben jelent meg a francia forradalomból, hogy szakosodjon, professzionalizálódjon és elterjedjen az intellektuális elit körében, mielőtt az kereskedelmi tevékenység.