Hogyan akadályozza meg a gyereket, hogy sírjon az iskolában vagy az óvodában Evenimentul Zilei
Szerző: AdamPopescu/Megjelenés dátuma: 2010-09-03 08:09
A közösségi gyermekek fóbiája kezelhető, ha kiderül az ok, amely kiváltja: huncut kollégák vagy birtokos anyák lehetséges okai annak, hogy a kicsiknek ilyen rendellenességeik vannak.
Iskolába vagy óvodába járni érdekes és szórakoztató, de nem minden gyermek számára: minden negyedik időről időre nem hajlandó átlépni ezen intézmények küszöbét, és a probléma az esetek legfeljebb öt százalékában súlyos.
Ez a rendellenesség az óvodai vagy iskolai élet korai szakaszában kezdődhet, de közben is előfordulhat.
A szülőktől való elszakadástól való félelem, az oktatóktól és a tanároktól való félelem vagy a társasági élet hosszú távú következményekkel járhat a kicsik kommunikációs teljesítményére nézve.
A pszichológusok elmagyarázzák, hogy a kicsiknek hogyan lehet segíteni a konkrét rendellenességek leküzdésében, különösen az első években, amikor belépnek a közösségbe.
Fejfájás és hányás az iskolába menet
"Volt egy első osztályú fiúm a terápiában, aki reggel felébredt, gond nélkül készült, de az iskolába érve hányt, mielőtt belépett az osztályba, és néha hányt és szünetekben is. Édesanyjával együtt, aki figyelmes volt a történésekre. Ami a gyereket illeti, megtudtam, hogy nem igazán szeret iskolába járni, mert túlsúlyos, és volt néhány kolléga, aki gúnyolódott rajta, és különféle beceneveket adott neki a súlya miatt, ami miatt szenvedett és tehetetlennek érezte magát. iskolai eredményei nagyon jók voltak "- mondja Keren Rosner, a bukaresti Mentarex Consult kabinet pszichoterapeutája.
A gyermekek megnyilvánulásai változatosak lehetnek: az iskolába vagy az óvodába indulás előtt minden reggel sírva hirtelen mindenféle fizikai tünet jelentkezett náluk, a fejfájástól és a gyomortól kezdve a hányásig, remegésig, erőszakos elutasítási megnyilvánulásokig (futás, dobás).
Az alkalmazkodás traumája
Az orvosok szerint sok ilyen rendellenességben szenvedő gyermeknél korábban szorongás vagy depresszió volt.
"Azok a gyermekek, akik még nem voltak hozzászokva a közösséghez, akik még nem estek át az óvodai felkészülés szakaszán, akik nem indultak el erőfeszítésekben, és akik hirtelen elhatározták, hogy megváltoztatják életmódjukat, traumaként élhetik meg a változásokat" - tette hozzá. Rosner pszichoterapeuta.
További kedvező tényezők a szülői megbetegedések (meglepő módon néha az iskola megtagadása a szülő felépülése után jelent meg), a szülői válás vagy más konfliktusok, egy rokon halála, akivel a gyermek barátja volt, az iskola első évében másik otthonba költözés, egy testvér féltékenysége otthon hagyva, vagy a gyermekek túlzott szülői gondozása, amely a kicsik ellen fordulhat.
"A gyermek függ a családtól, különösen az anyától (az általa fenntartott kóros függőségtől), az otthoni biztonságos környezettől. Vannak olyan anyák, akik" elfojtják "gyermekeiket, állandóan a gyermek társaságában vannak" - figyelmeztet Keren Rosner pszichoterapeuta.
Megoldások: hallgassa meg a gyermeket, kérjen rokontól segítséget
A gyermek szülei vagy más rokonai beavatkozhatnak, mielőtt ez a probléma több szempontból súlyosbodna. Először is türelemmel kell hallgatniuk a gyermek iskolába járásának félelmeit, mivel az okok egy része más osztálytársak agresszív viselkedésével, a kudarctól való félelemmel és a versennyel állhat összefüggésben.
Megoldást jelenthet a gyermek időbeosztásának alapos megtervezése is, hogy ne legyen késő. Néha szükség lehet arra, hogy a szülőkön kívül valaki más vigye a gyereket az iskolába.
A szülőknek biztosítaniuk kell a gyermeket arról, hogy otthon lesznek, amikor visszatér, vagy csak unalmas dolgokat fognak csinálni a munkahelyén, amíg távol van. A gyermeket időben fel kell venni az iskolából, hogy ne gondolja, hogy elfelejtették vagy elhagyták.
"Azokban az esetekben, amikor az elutasítás kategorikus, a szülők olyan módszerekhez folyamodhatnak, amelyek csökkentik az állami előnyöket otthon, például korlátozzák a számítógép vagy a tévé előtt töltött időt, párhuzamosan a házi feladatok mennyiségének növelésével" - tanácsolja Rosner szakember.
A gyógyszerterápiáról ritkán írnak fel gyógyszereket, és a kezeléseket általában a fóbiás gyermek által tapasztalt szorongás, depresszió vagy pánikrohamok csökkentésére javasolják. Árnyékok
Mi a különbség a fóbia és a zaklatás között?
Az első jelek, amelyekre a szülőknek és rokonoknak oda kell figyelniük: az iskolába vagy óvodába járás tényleges megtagadása, a szülő elvesztésétől való túlzott félelem, a félelem egyedül maradni otthon vagy egyedül lefeküdni és különféle fizikai tünetek ismételt (hányás, fejfájás).
Az iskolába járás elutasítását nem szabad összetéveszteni a zaklatással, amelyet bűnözés vagy magatartási zavar okozhat.
Míg a zaklató tanulók hajlamosak azzal dicsekedni osztálytársaikkal, hogy hiányoznak az óráról, azok, akiknek valóban pszichológiai problémájuk van, amikor átlépniük kell az iskola küszöbét, meglehetősen visszafogott és zavarba ejtik ezt a problémát.
Ajánlásaink
A meteorológusok szerint november 20., 12:00 - november 21, 17:00 között a csapadékterület…