Hogyan nőnek az igaz vezetők Megtanuljuk Csajkovszkij családjától
Nem emlékszik, hogy valaha is annyi pillangó lett volna a gyomrában, mint aznap. Négykézláb öltözött, csiszolt cipővel és hatalmas virágcsokorral a kezében Dumitru büszkén sétált az anyjával, mintha a földhöz nem ért volna. A szél frissen vágott barna haját fújta a levegőbe. A nap megsimogatta bársonyos bőrét és átható szemeit. Még mindig csak mosolygott. Széles mosoly, amely elegáns lyukakat hagy az arcán. Azt mondtad volna, Justine Timberlake az.
Dumitru úgy ment az első osztályba, mintha érett emberként kezdte volna az életét. És talán másként érezte volna magát, ha az iskola udvarának bejáratánál nem kapja el anyja szemét, könnyekkel játszik. Aztán rájött, hogy ő már nagy, hogy nem okozhat csalódást szüleinek, és hogy az óvodai füzet összes évfolyamának tíz jegyzetekké kell válnia a naplóban.
Könyvvágy és nagy elvárások mellett Dumitru magabiztosan lépett az iskola küszöbére. Erről a helyről a szülei és az öccse addig olyan szeretettel meséltek neki. Ahol azt ígérték neki, hogy mindent megtanul, amire szüksége van az életben való sikerhez. Az érzelmek egyszer elárasztották. Ezt követően Dumitru rendkívül társasági viszonyok között megtalálta a közös nyelvet minden kollégájával és tanárával, így az iskola a második otthona lett.
A szülők számára azonban a csengő első hangja problémásabb életet kezdett, amelyben a reggelek az iskolába vezető úton, az esti órák pedig a könyvek fölé hajoltak. Mintha visszamennék az első osztályba. Harmadszor. Már nagyobb önbizalommal, de ugyanazokkal az érzelmekkel, mint az elején.
Megengedte volna, hogy felvegyen egy ismétlőt, aki segített volna neki az órák előkészítésében, de Zinovia Csajkovszkij úgy véli, hogy az iskola első évei a legfontosabbak, és senki sem irányítja jobban a gyereket az út elején, mint a szülők.
"Az elsődleges ciklus a legfontosabb. Ezért szeretnénk most nem hagyni semmilyen részletet, és szilárd alapot építeni életünk végéig "- mondja édesanyja. És a szülők tudják, mit mondok. Zinovia Csajkovszkij, a modern képalkotó központ igazgatója és Tudor Csajkovszkij, sikeres üzletember egyaránt személyes tapasztalatból tudja, mennyire fontosak a tanulmányok a sikeres karrier szempontjából.
Úgy döntöttek, hogy beíratják Dumitrut az iskolába, miután 7 éves lett. "Amikor a gyermek fizikailag felkészült az iskolai feladatok kezelésére, amikor felelősségteljesebb és lelkiismeretesebb lesz. Ez sok szakember által támogatott álláspont, és igazság, amelyet első fiunk, Alexandu bizonyított "- mondja Zinovia Ceaicovschi.
Sokáig nem keresték a megfelelő iskolát, mert korábban többeket teszteltek. Az "Orizont" elméleti középiskolában hagyták abba a választásukat, ahová Alexandru is jár. Dumitru addig szerette az iskolát, amíg meg nem látta, pontosan azért, mert az öccse, akit imád, szintén oda jár. "Gyerekbarát iskolát szerettünk volna, képzett tanárokkal és jó tanulmányi feltételekkel. Olyan iskola, amely figyelembe veszi a gyermek pszichológiai kényelmét. Ez pedig azt jelenti, hogy az osztályban kis számú diák van, így a tanárok minden gyermekre fordíthatják a szükséges figyelmet, oltják át a könyvek iránti szeretetüket és fejleszthetik képességeiket. Az iskola első hete meggyőzte őket arról, hogy jól döntöttek. Dumitru tele volt lelkesedéssel és kreatív ötletekkel. Készen áll a hegyek mozgatására.
"A nevem Dumitru. Apám Dumitrelnek hív, anyám pedig Dumitraşnak. A görögből fordítva a nevem azt jelenti: "a föld anyja", és ez a legszebb ajándék, amelyet szüleim születésemkor adhattak nekem. Ezt a nevet híres költők, zeneszerzők, írók és uralkodók viselték. És szeretném, ha az emberek tudnának rólam, és biztos vagyok benne, hogy hamarosan meghallják a nevemet. Ezért fogok jól tanulni és keményen fogok dolgozni ". Így mutatkozott be Dumitru az iskola első napján, érzékenyítve tanárát, Sorina asszonyt. A Dumitrut ismerők közül senki sem vonja kétségbe, hogy nagyszerű személyiség lesz belőle, hiszen alig egy óra alatt meggyőzött. "Dumitru veleszületett vezető, amit szülőként teszünk, hogy életben tartsa érdeklődését és vágyát a továbblépés iránt. Ezért bánunk vele mindig úgy, mint egy érett férfival, figyelembe vesszük a véleményét, és akkor alkalmazzuk az érvelés erejét, amikor meg kell győznünk bizonyos dolgokról "- mondja Zinovia Ceaicovschi.
Dumitru egyszer sem lepte meg szüleit képességeivel. Egy közelmúltbeli eset elgondolkodtatta őket, és jobban odafigyelt az ígéretekre. Apja külföldi üzleti útra indult, Dumitraş pedig haldokolt kíséretében. Hogy megszabaduljon a bosszúságoktól, a családfő viccesen közölte vele, hogy csak akkor viszi magával, ha oroszul olvashat egy bekezdést az asztalon lévő újságból. Biztos volt benne, hogy Dumitru nem ismeri a cirill ábécét, és hogy nem fog tudni két szót összekapcsolni. De Dumitru egyáltalán nem gondolt rá. Leült a kanapéra, keresztbe tette az újságot, ahogy apám teszi, és magabiztosan olvasta fel oroszul a cikket. A másodperc töredékéig mindenkit szótlanul hagyott a teremben a megdöbbenéstől. Tudták, hogy a fiújuk angolul olvas, mert az megtanulta. De oroszul? - Nos, megkértem unokatestvéremet, hogy tanítson meg nekem orosz ábécét, mert el akartam olvasni egy játék utasításait. Így megtanultam magam a betűket, aztán néhány szót "- magyarázta büszkén.
Újabban szótlanul hagyta szüleit, miután karaoke-ban elénekelte a "Titanic" című film filmzenéjét. Igazi Csajkovszkij! Annyira szerette ezt a dalt, majd a filmet, hogy úgy döntött, hogy búvár lesz, megoldja a hajó elsüllyedésének rejtélyét, így feladva a titkos ügynök munkáját. Kihasználva az imént ajándékba kapott táblagépet, Dumitru tanulmányozni kezdte a Titanic történetét, és elismerem, hogy szótlanul hagyott a rendelkezésére álló információ lavinával.
A mindössze 7 éves Dumitru tudja, hogyan kell szörfözni az interneten, mint egy igazi hacker, és nincs kérdés, amelyre nem találna választ. Miután szüleivel ellátogatott a spanyol tudományos múzeumba, Dumitru tudósnak indult. "Ez olyan izgalmas munka. Különféle kutatásokat végezhet, és olyan csodálatos dolgokat fedezhet fel, amelyekről az emberek nem is tudnak ”- mondja.
Az óvodában, otthon és most az iskolában mindenki "élő ezüstnek" hívja. És ez azért van, mert Dumitru napközben nem marad ott, ahol van, útközben mindent megtanul, és tudja, hogyan kell az egész univerzumot forognia körülötte.
"Megpróbáljuk mérsékelni a lendületét, fegyelmezni és felelőssé tenni. Saját példánk erejével mutasd meg nekik, hogy csak munkával érheted el a kívánt teljesítményeket "- mondja el nekünk Zinovia Ceiacovschi. "Így oktattam Sándort. Megtanítottuk tanulni és fegyelmezettnek lenni, és most a jutalmakat aratjuk. Ő az osztály egyik legjobb tanulója. 16 éves korában független és felelősségteljes, ezért régen nem kellett ellenőriznünk a házi feladatait "- mondja nekünk édesanyánk is.
A tanév eleje óta a Dumitru munkanapja intenzív, és fel van osztva az iskola, a medence és a másnapi házi feladatok előkészítése között. Számára az iskola olyan, mint egy munka - ha jól végzi munkáját, akkor magas jegyekkel jutalmazza naplójában. Bár néha nagyon sok házi feladata van, Dumitru egy-két óra alatt elkészíti őket, mert alig várja, hogy elolvassa kedvenc mesekönyveiből. A vacsora a nap szent pillanata, amikor az egész család összegyűl, hogy megbeszélést folytasson, különösen a nap sikereiről, a jövő terveiről, vagy egyszerűen csak nevessen a kicsi új teljesítményén. "Ily módon a családon belül a gyerekek védettnek, bátorítottnak érzik magukat, hogy másnap jobbak legyenek, de elsősorban boldogabbak" - mondja el nekünk Zinovia Ceaicovschi. És ez valószínűleg csak a siker egyik titka a Csajkovszkij-családban.
Szöveg: Natalia Costaş
Az Odoraş magazinban megjelent cikk, sz. 7 (76), 2014