Integratív diagnózis és terápia hiperaktív gyermekek számára - Ingyenes pszichoterapeuták szövetsége,

Úgy tűnik, hogy a gyermekek hiperaktivitása és figyelemhiánya az elmúlt évek legfontosabb társadalmi problémái közé tartozik, amikor nemcsak olyan szaklapok, mint a „Psychologie heute” (12/2001. Szám „Amikor a gondatlanság problémává válik”), hanem olyan népszerű magazinok is, mint a der "Spiegel" (29/02. Szám: "A Fidgety Philip-szindróma - Mikor vannak a gyermekek elmebetegek?")

Szülői estekre, önsegítő csoporttalálkozókra, tájékoztató rendezvényekre, valamint orvosi és oktatási kongresszusokra kerül sor országszerte. Gyermekeknél és serdülőknél jelenleg nem diagnosztizálnak semmiféle mentális rendellenességet, mint az AD (H) D-t, a képtelenség hosszabb ideig koncentrálni egy dologra - általában impulzivitással, meggondolatlan és rendezetlen cselekvéssel és többé-kevésbé kifejezett mozgási késztetéssel párosulva. A gyakorlatban a diagnosztikai kritériumok meglehetősen homályosak, a szülők, a tanárok és az orvosok túl gyakran és túl gyorsan "hiperaktívnak" nevezik a "normálisan" élénk gyermekeket, még akkor is, ha a négy fő tünet közül csak az egyiket mutatják, például (az ICD szerint) - 10):

• túlzott motoros nyugtalanság (nyugtalan, izgul, ideges)
• túlzott kognitív impulzivitás (gyorsabban működik, mint a gondolkodás)
• lerövidült állóképesség és figyelem (de nem lenyűgöző tevékenységekkel!)
• Érzelmi labilitás, hangulatváltozások

---