Jó sh; ler - rossz sch; ler! Mi az a fórum általános iskola
Ma egy barátomtól megtudtam, hogy a fiam osztályfőnöke (harmadik osztály) valószínűleg a következő megállapítást tette a szülői tanács ülésén: "Az utolsó osztályomban sok jó és kevés rossz tanuló volt, így a diákok katasztrófát okoztak. Most a diákok remekek, de csak néhány jó és sok rossz. "
Igazából szeretem a tanárt, de a tanúvallomásával hiányoltam a középutat!
A fiam most 2 diktátumot írt: az első teljesen elfenekelt (10 hiba), mert nem gyakorolt, mert csak előző nap mondta nekem. Ezután gyakoroltuk a második diktálást, 3 hibát, mindennek tetejébe, minden gondatlan hibát. Matematikában átlagosan 2,3 van a 3 teszten. Tudom, hogy a tanév még mindig hosszú idő, és sokkal több osztályzat lesz. Azonban már tényleg nem vagyok benne biztos. a fiam most jó vagy rossz? Nem tudom, milyen osztályzatok vannak a bajtársai, az anyák csak akkor mondják, amikor a gyerekeiknek 1 éves.
Mindig azon a véleményen voltam, hogy minden, ami 2 körül van, jó, és minden rossz 4 után. ennyire egyedül vagyok Csak 1 jelölt jó hallgató?
Valahogy teljesen veszteséges vagyok. és ezért nagyon örülök a válaszainak.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol dhana 2009. október 17-én 9: 06-kor
Nem tudom, jó vagy rossz tanuló meghatározható-e az osztályzatok alapján.
Valójában meg vagyok győződve arról, hogy egy jó tanár (vigyorog, ott van a jó dolog) tudja, hogy vannak tanítványai, az érzékelés képessége, a tanultak alkalmazásának és más dolgokra való átültetésének képessége, a közeledő feladatok adottsága, saját maga A lehetséges megoldások keresése.
Ha a nagyfiamra gondolok, ő is nagyon jó osztályba járt - más szóval nagyon sok "jó" diák. De az osztály kohéziójában, a barátságban egymással, semmi nyom, csak a civakodás, a klikkek, a marginalizáció. Úgy gondolom, hogy minden tanárnak néhány órára volt szüksége újra és újra, hogy fenntartsa az ésszerű légkört az osztályban.
A mondás fentről - sok jó tanuló, de katasztrófa illene az osztályba, mint egy ököl a szemében.
Ne hagyd, hogy ez elbizonytalanítson, a tanárok is tudják, mi az elírás, és milyen helyesírási szabályokat nem hajtanak végre.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol sziszifusz 2009. október 17-én 9: 43-kor
Tehát a jó vagy rossz diákokat így értékelném:
évfolyamok, együttműködés, gyakran elfelejt valamit, elvégzi az iskolai gyakorlatokat vagy a házi feladatokat, vagy egyáltalán elvégzi azokat.
általában nehézségei vannak egy témában, de keményen próbálkozik?
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol SkyWalker81 2009. október 17-én 11: 12-kor
A tanár ezen állítása valószínűleg teljesen téves. Mi ezt árulta el ?
Először is SENKI mondanivalója az előző órájáról.
Gondolj arra, hogy valaki ott ül, akinek a gyermeke ebben az osztályban járt, vagy ismer egy gyereket belőle. Aha, a gyermekem katasztrófa ?
Azt kellett volna mondania: Ez egy nagyon kellemes óra, amellyel együtt dolgozhatsz. Pont. Rossz és jó? Ezt a szülői napokon eseti alapon tisztáznia kell az érintett szülőkkel.
Tehát ne aggódjon, és várja meg a személyes beszélgetést. Az osztályzatok jók !
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol eleanamami 2009. október 17-én 12: 03-kor
Jó reggelt kívánok. ez az állítás nagyon tiszteletlen és elbizakodott, de sajnos gyakori. Sok tanár beszél jó és rossz diákokról! És sok jó tanulóval rendelkező osztály jó osztály.
Mihez tartozik a kolléga? Jó vagy rossz tanároknak.
Vannak erősségekkel és gyengeségekkel rendelkező, problémákkal küzdő gyerekek (és ezzel nem azt akarom mondani, hogy problémásak, hanem hogy problémás helyzetekben és körülmények között élnek), fejlődésük késik, rendkívüli tehetségekkel rendelkeznek. minden gyerek más. A megélhetés esélye a sokféleségben rejlik, az osztályteremben is.
Aki besorolja a jó és a rossz tanulókat, azt jelenti, hogy a "diák" szerepe elszakad a gyermektől. mert a tanár nem gondolhatja azt, hogy a gyermek jó vagy rossz. Mert akkor a szülők nem engedhetik meg, hogy megbízzanak benne gyermekeikben.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol huevelfrau 2009. október 17-én 15:57
Tehát számomra ez úgy hangzik, hogy a tanár úgy gondolja, hogy az utolsó osztályban a tanulók emberi szempontból rosszak voltak, a jelenlegi osztályban pedig emberi szempontból jók. Tévedhetek, de ez így hangzik.
Nyilvánvaló, hogy a „jó/rossz” tanulókkal kapcsolatos nyilatkozat előtt valószínűleg összefügg az évfolyamokkal.
Tehát szerintem túl sok a kotta a kották miatt. A lányom most az ötödik. ADHD-je van, és volt és van nekünk egy 2 és egy 3 szuper fokozat. Németül most 4-es volt, de valószínűbb, hogy a 4. tanévben 4 tanár oktatta, a német órák pedig teljesen elmaradtak a 3. tanévben. Tehát nem is rossz.
Örülök, hogy most önként és önállóan végzi a házi feladatait, ami az általános iskolában nem volt így.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol Emmi67 2009. október 17-én, 19:51
Nem értem, mi bosszantja ezt a kijelentést. Mindig voltak jó és rossz diákok, miért ne engedhetnék meg, hogy a tanár ezt mondja? Mert nem tudod, hogy a fiad jó vagy rossz tanuló? Feltehetően a tanár ezt nem csak az évfolyamokon rögzíti. Számára a "jó" diákok valószínűleg gyorsan megismerik a tantárgyat, aktívan részt vesznek az órákon, érdeklődnek, jól kijönnek az anyaggal, jelöltek a középiskolába. Még egy jó tanuló is verhet munkát.
De ha évfolyamokhoz kötöd: úgy érzem, hogy az általános iskolában a jó tanulóknak átlagosan (nem egyéni dolgozatokban) vannak egy-két, közepes kettes-hármas, rossz hármas és még rosszabb. Az általános iskolában átlagosan 3 ember általában elég rossz, és egyes szövetségi államokban csak a középiskolára ad ajánlást.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol Meleg források 2009. október 17-én 21: 53-kor
Az iratok átiratával leírtak szerint.
1er nagyon jó hallgató
2 jó tanuló
3 középszerű hallgató
4. és 5. rossz tanuló
Minden diák jó tanuló .
válaszol Calli36 2009. október 17-én, 23:07
. csak jó és rossz tanárok vannak.
Lusta vagyok most válaszolni, mert már olyan késő van.
De akkor kapom meg a válságot, amikor az embereket csak a szellemi teljesítményük alapján ítélik meg.
Re: Minden diák jó tanuló .
válaszol Lanajo 2009. október 20-án 8: 05-kor
miért bosszantja ez így?
Fontos számomra, hogy gyermekem szeressen iskolába járni, a házi feladatait a lehető leg függetlenebben végezze, és ami a legfontosabb, ne állítson túl magas követelményeket önmagával szemben.
Az osztályzatok egyelőre hátul vannak. A gyerekek különbözőek, és ezt megmutatják teljesítményükben. Nem minden gyerek jön össze az iskolarendszerrel, a hozzá kapcsolódó órákkal és az egyes tanárokkal. De ez nem azt jelenti, hogy gyermeke rossz. Valamikor az ambíció általában magától értetődik. Inkább mutassa meg neki, hogy elfogadták, minden lehetőséget felajánlanak neki mindig, és támogassa őt ott, ahol segítségre van szüksége és/vagy szüksége van. Még középiskolai végzettséggel is lehetősége van Realschule és Abitur elvégzésére. Sajnos sok szülő is másképp látja.
Tehát hagyja, hogy a tanár beszéljen, és örüljön, hogy a fia osztályának megvannak az erősségei a társas viselkedésben, és hogy jó osztályközösséget tapasztalhat meg. Mert ez különösen fontos a fiad pozitív fejlődése szempontjából. Ha elégedetlen a teljesítményével, előfordulhat, hogy vetélkedő vagy matematika/német játék segít a teljesítményének javításában a tanulás nyomása és stressz nélkül.
Re: jó tanulók - rossz diákok! Mi az.
válaszol Soma @ 3kids 2009. október 21-én 10: 07-kor
10 hibával a diktálásban a diák meglehetősen rossz. Más dolgokat megszoktam