KIZÁRÓLAG Mit nyújt az MS-MEC sorrend a családokból származó diákok vonatkozásában, a

származó

Az egészségügyi miniszter, valamint az oktatási és kutatási miniszter közös oktatási nyilatkozata szerint azok a családok hallgatói jelentkezhetnek online tanfolyamokon való részvételre, ahol vannak olyan emberek, akik a SARS-CoV-2 fertőzés kockázatának kitett csoportokba tartoznak. Kormányzati magánforrások.

A közös megrendelést kedden reggel mutatják be Monica Anisie és Nelu Tătaru miniszterek közös sajtótájékoztatóján.

Magánoktatási források szerint a sorrend a következő:

A magas kockázatú csoportba tartozó személyekkel egy otthonban élő gyermekek általában visszatérhetnek az oktatási intézménybe. Bizonyos esetekben előfordulhat, hogy a gyermek betegségét és a SARS-CoV-2 szennyeződés kockázatának konkrét és egyedi felmérését követően, amelyet a gyermek hazahozhat, a kezelőorvos a család beleegyezésével javasolhatja., hogy a gyermek ne jelenjen meg fizikailag az iskolában. Azok számára, akik nem térhetnek vissza az iskolába, az oktatási egységek képviselői megoldásokat fognak találni a távoktatási folyamat biztosítására.

Magánoktatási források szerint a rendelet azt is előírja, hogy a krónikus betegségben szenvedő, az iskolába való visszatéréstől félő diákokat, valamint szüleiket az őket gondozó szakemberek és pszichológusok tanácsokkal látják el a biztonságos érzéshez szükséges további intézkedésekről. Krónikus betegségben szenvedő tanulók esetében szorosabban ellenőrizni kell az összes hallgató számára ajánlott védelmi és higiénés intézkedések betartását.

A rendelet másik rendelkezése az, hogy az óvodás korú gyermekek/tanulók, akik egy veszélyeztetett csoportba tartoznak (pl. Súlyos krónikus légúti megbetegedések, súlyos elhízás, I. típusú cukorbetegség, gyulladásos betegségek, immunrendszer, autoimmun, ritka betegségek, örökletes anyagcsere-betegségek), fogyatékosságok, immunszuppresszív kezelés) bemutatható az iskolában a kezelőorvos konkrét véleményével és ajánlásaival, valamint a szülők írásos beleegyezésével. Számukra az oktatási egységek képviselői adott esetben meghatározzák a megoldásokat az oktatási folyamat távoli vagy fokozott biztonsági körülmények között történő biztosítására.