Milyen volt az iskola a régi rendszer alatt

Isabelle Bernier

Történész

Megjelent 2018.05.05

A jelenlegi iskolánk őse a 16. század közepe táján született, a protestáns reformációval; Az evangélikusok, a reformátusok és a reformátorok lelkesen támogatják a könyvet, akik vulgáris nyelven szeretnék olvasni a Bibliát (vagyis mindenki érti, tehát nem latinul). A katolikus ellenreformáció a katekizmust tanító kisiskolák szaporításával reagál, hogy szembeszálljon a protestáns haladással. Az iskolai képzés a jobb keresztényítés eszközévé válik.

A XIV. Lajos által megtestesített királyi állam úgy lépett közbe és hozott törvényhozást, hogy először 1679-ben betiltotta a protestáns iskolákat, majd az önkormányzatokat (a püspök irányítása alatt) bízta meg egy szabad iskola pénzügyi terheivel 1685-től. A keretiskola gyakran megduplázódik, a nagyvárosok, "sajátos oktatási házak", amelyek elit privát nyugdíjak.

Az 1680-as években Jean-Baptiste de La Salle pap és teológiai doktor ingyenes keresztény iskolákat alapított a hátrányos helyzetű gyermekek oktatására. A „Lassaliens” -nek sikerül a gyermekek 15–40% -át nevelnie azokban a városokban, ahol letelepedett. Két pedagógiai újítás tulajdonítható rájuk: a tanítást szintórák biztosítják, az olvasást pedig franciául (inkább latinul).

A francia vidéken az iskolahálózat a faluközösség jóindulatától függ: a tanár a lakosság szolgálatában áll, aki felveszi és fizeti; gyakran segíti a plébánost, és a püspök jóváhagyó levelét kell beszereznie. 1789-ig a klasszikus minta az ország iskoláiban továbbra is a latin nyelvű írás-olvasás megtanulása volt, biztosítva ezzel a keresztény oktatást a hallgatók többségének. .

---