Moby Dick - mit tehetek, ha a gyermekemet zaklatják

Szórakozással a tanulási sikerért

A Focus Schule 2007-es tanulmánya szerint hetente 500 000 gyereket csúfolnak. Egyes szakértők azt gyanítják, hogy a be nem jelentett esetek száma sokkal nagyobb. Hogyan lehet megmondani, hogy gyermekét zaklatják-e, és mit tehet akkor?

Mi a zaklatás?

A zaklatás kifejezést angolul vették át a „mob” szóból, ami valami olyasmit jelent, hogy „zaklatni, bántalmazni”. Ez a német "Mob" szóra is épül, amely felkavart tömeget, csomagot, bandát ír le. Ahhoz, hogy a zaklatásról az erőszak egyik formájáról beszéljünk, Mustafa Jannan¹ zaklatásszakértõ szerint a következõ négy jellemzõnek egyszerre kell érvényesülnie:

Az erők kiegyensúlyozatlansága: A zaklatás áldozata mindig egyedül áll egy vagy több zaklató és útitársa előtt.
frekvencia: Az áldozatot legalább hetente egyszer zaklatják, ha nem is szinte minden nap.
Időtartam: A támadások hosszabb ideig (hetek, hónapok) történnek.
Konfliktusmegoldó: Az áldozat nem tudja egyedül megállítani a zaklatásokat. Ez csak külső segítséggel lehetséges. A védekezés haszontalan.

Tehát, ha két gyermek még hosszabb ideig is sértegeti és bántalmazza egymást, akkor ez nem zaklatás, hanem egyenlő alapon történő érvelés. Még az egyszeri ugratás sem számít zaklatásnak.

Honnan tudhatom, hogy bántalmazzák-e gyermekemet?

A szülőknek és a tanároknak nem mindig könnyű megmondani, mikor bántalmazzák a gyereket. A gyerekek általában hallgatnak és visszahúzódnak. Nem mondanak semmit, mert attól tartanak, hogy osztálytársaik szajkónak hívják és még jobban zaklatják őket. Gyakran úgy gondolják, hogy a felnőttek nem tudnak javítani a helyzeten, és nem ronthatják a helyzetet. Előfordul, hogy a gyerekek attól tartanak, hogy nem megfelelő tanácsokkal rabolják el őket, például "csak harcolj vissza". Ha a zaklatás hosszabb ideig folytatódik, az is előfordul, hogy a gyerekek az állandó zaklatás révén megváltoztatták önértékelésüket, és úgy vélik, hogy ők felelősek a nehéz helyzetért.

De még akkor is, ha gyermeke hallgat, vannak olyan jelek, amelyek alapján megállapítható, hogy bántalmazzák-e: a fia vagy a lánya ...

... gyakran depressziósan tér haza, gyakran szeszélyesnek vagy akár agresszívnek tűnik.
... szokatlanul gyakran vonul vissza.
... bizonytalannak tűnik, csökkent az önértékelés.
... hirtelen rosszabbul megy az iskolában.
... nem akar többet iskolába járni.
... gyakran sérült ruhákkal vagy törött tanszerekkel tér haza.
... gyakran pénzt veszít (erre van szükség a zaklatók fizetéséhez).
... egyre gyakrabban vannak fizikai panaszai, például gyomorfájása vagy fejfájása, különösen vasárnap este vagy közvetlenül az iskola megkezdése előtt.

Ha ezeket a jellegzetességeket észreveszi gyermekében, vigye egyik oldalára egy csendes pillanatra. Ne feledje, hogy ezeknek a viselkedéseknek a hátterén kívül más is lehet, mint a zaklatás, de akkor is hasznos a kiejtés. Legyél türelmes. Előfordulhat, hogy gyermeke nem nyílik meg azonnal. Különösen hasznos lehet a fiúk számára, ha a beszélgetést összekapcsolják egy tevékenységgel (pl. Séta, biciklizés, autóút). A fiúk általában nem szeretnek magukról beszélni. A beszélgetés azonban gyakran jobban megy, ha mozgással kombinálják.

Amint létrejött egy beszélgetés, magyarázza el fiának vagy lányának, hogy mi a zaklatás, és hangsúlyozza, hogy az érintett nem hibás a helyzetéért. Fontos felismerni, hogy bárki lehet a zaklatás áldozata. A hasonló gondolkodású emberekkel folytatott csevegés, például a www.schueler-gegen-mobbing.de vagy a www.mobbing-schluss-damit.de weboldalakon folytatott beszélgetések segíthetnek az önbecsülés javításában.

Miért nem vesz észre a tanár semmit?

Az első alkalom, amikor megtudja, hogy gyermekét zaklatják, valószínűleg dühös és elborzad. Kíváncsi vagy, miért nem vették észre a tanárok? A zaklatás gyakran előfordul az iskolákban, mert azokon a helyeken kevés a kontroll. A tanárok száma jelentősen meghaladja a hallgatók számát. Még a leg figyelmesebb tanár sem láthatja az összes diákot. A bántalmazók gyakran nem az osztályban hajtják végre támadásaikat, hanem inkább a szünetekben, a tanárok szeme elől. Egy másik ok, amiért a zaklatás annyira elterjedt az iskolákban, az az, hogy a diákok nem egyszerűen elmenekülhetnek az iskolából, például az iskolában. B. délután a játszótéren.

Mit tehetnek a szülők?

Mindenesetre kerülje a gyermek feje fölött történő próbálkozást. Az első ösztönzés gyakran az, hogy közvetlenül az elkövetővel beszélünk, vagy felhívjuk szüleiket. Sajnos ennek nincs a kívánt hatása a zaklatás megállítására, de a legtöbb esetben a zaklatás rövid szünet után súlyosbodik - derült ki a müncheni Ludwig Maximilians Egyetem tanulmányából. Az elkövető szülei általában nem értik az állításokat, és gyermeküket védelem alá veszik. Vannak, akik tömegesen hibáztatják az áldozat szüleit, és félretolják. Még ha az elkövetőt otthon büntetik is, ez nem változtat az iskolai helyzeten. A zaklatásokat csak az iskola oldhatja meg véglegesen. Ezért inkább az osztályfőnökhöz vagy a bizalomtanárhoz megy.

Fontos, hogy az iskolavezetés és a tanárok minden egyes zaklatás esetén beavatkozjanak. Jelzést kell küldenie, hogy a zaklatásokat semmilyen körülmények között nem fogják tolerálni. Mert ha a zaklató sikeres, ha hatalmát gyakorolja, és nincs következménye, akkor nem lát okot viselkedésének megváltoztatására. Az iskola beavatkozása tehát nemcsak az áldozat védelme, hanem az elkövető fejlődése szempontjából is fontos.

Őrizze meg gyermeke névtelenségét

Amikor kapcsolatba lép a tanárral, ügyeljen arra, hogy ne hagyjon el egy szünetet, amikor más diákok láthatják. Ha a bántalmazók meghallják a tanárokkal folytatott beszélgetéseit, ez további zaklatáshoz vezethet gyermeke számára. Kerülje az iskola elleni vádakat a megbeszélések során - ezek csak akadályt jelentenek a probléma megoldásában, és az iskolában felelősök védekező hozzáállásához vezethetnek.

A tanárok általában boldogok, amikor a szülők megfélemlítési helyzeteket jeleznek számukra, mivel gyakran nincsenek tisztában az eseményekkel. Csak akkor tud gyorsan és sikeresen tenni valamit, ha tájékoztatja az iskolát. B. az iskolai zaklatás kezelése, a projektnapok megkezdése stb. Az iskolák általában megfelelő mechanizmusokkal rendelkeznek a probléma mielőbbi megoldására. Fontos, hogy gyermekét ne említsék név szerint. A zaklatásról általában és nem egy konkrét esetről kell beszélni, hogy a fia vagy lánya ne nézzen ki úgy, mint egy besurranó az osztálytársai előtt.

Keresse meg a tanárokkal a módját annak, hogy miként adhat gyermekének konkrét támogatást, amíg a helyzet enyhül. Talán vannak olyan biztonságos helyek az iskolában, ahová szünetekben visszavonulhatnak (pl. Könyvtár). Természetesen ez csak ideiglenes megoldás, mert különben gyermeke még jobban kivonulna az osztályközösségből. De ennek ellenére van értelme, különösen, ha az iskolának több időre van szüksége a zaklatás végleges befejezéséhez.

¹ Jannan, M. (2010) Az antimobizáló szülők füzet: Az iskolások mint a zaklatás áldozatai - Mi igazán segít gyermekének. Weinheim, Beltz Verlag.