Naplóbejegyzés írása - angol 9. és 10. évfolyam -

Naplóbejegyzés írása - naplóbejegyzés írása

Ismer valakit, aki naplót vezet? Vagy talán önnek is van ilyen?
Sokan - fiatalok és idősek - naplót vezetnek, vagy írtak egy ideig.

De miért vezet egyáltalán naplót? Valószínűleg sok szöveget ír a mindennapi életben: e-maileket, házi feladatokat, SMS-eket stb. Miért kellene naplóbejegyzést is írnia?

Kedves Naplóm, ...

Vannak, akik naplót vezetnek, hogy ne felejtsék el, min mentek keresztül, és talán néhány évvel később elolvashatják, min mentek keresztül. Mások úgy tekintenek a naplójukra, mint „legjobb barátjukra”, olyanra, akinek mindent elmondhat, legbelső gondolatait és érzéseit. Sokan még így is kezdik naplóbejegyzésüket: Kedves Napló, ...

Írok magamnak ...

A naplóbejegyzés valószínűleg az írás legszemélyesebb formája. Amikor naplóbejegyzést ír, csak magának ír, ezért gyakran használnak olyan kifejezéseket és mondatkonstrukciókat, amelyeket másként nem szabad használni:

• Az ilyen vagy valóban szavakat gyakran húzzák ki (soooo), hogy megerősítsék az érzést.
  
• "Megvan" - gyakran megteszed az "I" személyes nómenklatúra nélkül.
• Néhány szó rövidítése az idő megtakarítása érdekében:
  b4- előtt;kötözősaláta- mivel;fogok- fog;akarok- akarni.

Még nem értem?

A kapiert.de többet tehet:

• interaktív gyakorlatok
  és teszteket
• egyéni osztálytermi oktató
• Tanulási menedzser

Hogyan írhatok naplóbejegyzést angolul?

Hogyan kell naplóbejegyzést írni az iskolához?

A legjobb, ha előbb néhány jegyzetet készít. Gondold át, miről szeretnél írni:

• Mely személyek és helyek jelenjenek meg a szövegben?

• Mi történt és hogyan érezte magát iránt?

Gyűjtsön össze olyan szavakat, amelyek segíthetnek az élmény kapcsolatában, például: Kuka egy lista, egy gondolattérkép vagy egy Fürt:

Mire kell még figyelni írás közben?

Írjon naplóbejegyzést

• Győződjön meg arról, hogy olyan összekötő szavakat használ, mint a és, de, mert, akkor, hogy a szövege szépen folyjon.

• Használjon jelzőket az érzéseinek jobb kifejezésére: izgatott, zavarban, dühös, nagy, ijesztő, unalmas, frusztráló ...

befejeztem!

Ha naplóbejegyzést vagy bármilyen más szöveget ír az iskolához, akkor az írás után fejezze be újra a szövegét. Azt is megkérdezheti valakitől, hogy el tudja-e olvasni a szöveget és visszajelzést adni. Ellenőrizze, van-e olyan hely, ahol még kifejezőbbé teheti a szövegét.

Boldog írást!

Még nem értem?

A kapiert.de többet tehet:

• interaktív gyakorlatok
  és teszteket
• egyéni osztálytermi oktató
• Tanulási menedzser

---