Orvostanhallgatók az utolsó évben Ez rosszul eshetett - DER SPIEGEL
Fiatal orvos és beteg: mit tehetek, mit tehetek?
Fotó: A3472 Frank May/dpa
A kezdő orvosi szakemberek számára az egyik probléma végigvonul az egész képzésen. Az első ápolói gyakorlattól kezdve az orvosi gyakorlatokon át, az úgynevezett klinikai gyakorlatokon át a gyakorlati évig (PJ) a befejezetlen junior orvosok azt kérdezik maguktól: Mit tehetek, mit tehetek a betegekkel? Adhatom ezt a gyógyszert? Mikor kell felhívnom az ápolószemélyzetet, mikor az osztályos orvost - és hol és hogyan nyújthatok kezet magam?
Mindennap előfordul nagy és kis klinikákon: Az orvosok, az ápolószemélyzet és a hallgatók lehetővé teszik az orvostanhallgatók számára, hogy a műtétek előtt tájékoztató megbeszéléseket folytassanak, vért vegyenek, gyógyszereket terjesszenek, bár ez legalábbis jogi szempontból trükkös.
Néha az ápolónők és az orvosok még a még nem teljesen képzett orvosokat is felszólítják e feladatok elvégzésére. Vannak, akik egyszerűen nem mernek nemet mondani, vagy túlértékelik saját képességeiket. Ha súlyos hibát követ el, vagy ha bebizonyosodik, hogy gondatlan volt, büntetéssel sújtja - amint azt a fiatal orvos esete is mutatja, akit gondatlan emberölés miatt ítéltek el csecsemő halála után.
Négy orvostanhallgató képzésük gyakorlati részében a SPIEGEL ONLINE megkapta határélmények elmondta a mindennapi klinikai gyakorlatban. Amikor ezekről a tevékenységekről kérdezték, oktató kórházaik kitérően válaszoltak: Minden klinika betartotta a képzés "általános jogi alapelveit". A leírt jeleneteket "szinte lehetetlennek" tekintik. Mivel a négy hallgató fél a jogi és fegyelmi következményektől, valamint a karrier hátrányaitól, névtelenek akarnak maradni.
"Orvos nélkül a szobában"
Oktató beszélgetés a hallgatótól: Az orvos csak aláírja
Fotó: Patrick Pleul/dpa
"Gyakorlati évemet egy nagy önkormányzati kórházban töltöttem. Mindennapi életemben magyarázatot is tartalmaztam a betegekkel a diagnosztikai beavatkozások kockázatairól és mellékhatásairól. Ezek a megbeszélések valójában a kezelő orvos feladata. mindenképpen az orvosokra kell bízni. De időhiány miatt a valóságban gyakran másképp néz ki. Eleinte eligazítást kaptam, és először csak hallgathattam, majd csak útmutatással folytathattam beszélgetést. De később az is előfordult, hogy orvos nélkül voltam Elmondtam a betegnek a szobában végzett eljárást. Az orvos csak akkor írta alá, hogy az informatív megbeszélés megtörtént. " Diák, 26 éves, Erlangenből
"Megfogadtam, hogy soha többé nem csinálom"
A hallgató infúziót tölt be: "Fogja ezt feltenni?"
"Emlékszem egy helyzetre az egyetemi klinikán töltött gyakorlatom során. Egy beteget vénába juttattam. Az infúzió, amelyet állítólag meg kellett kapnia, már az ágya mellett lógott. Antibiotikum volt. Valójában meg kell Csak engedéllyel rendelkező orvos ad először. A nővér, aki szintén ott volt a szobában, megkérdezte tőlem: - Te is fel fogod tenni? Rendszerint ilyen parancsokat adok vissza a kórterem orvosának. Az idő szűkössége miatt azonban magam is bekötöttem az infúziót. Ez csak belefért a munkafolyamatba. Aztán arra gondoltam: "Ó, ez is rosszul eshetett." Például a beteg allergiás lehetett a gyógyszerre. Megfogadtam, hogy többé nem csinálok ilyesmit. De ez még mindig kétszer történt velem. " 30 éves diák Berlinből
"Szerencsére sikerült
Vérvétel a vénából: az artériás és a csukló veszélyesebb
"Gyakorlati évemben négy különböző kórházba kerültem. Ismételten olyan tevékenységeket kellett vállalnom, amelyeket legalább az orvosok nem ismertek meg. Legutóbb egy közepes méretű klinikán dolgoztam A csukló artériáját át kell szúrni és vért kell venni. Ezt még soha nem tettem. Sokkal bonyolultabb, mint a hagyományos vénás vérvétel. A fertőzés kockázata is nagyobb. Az orvos feladata lett volna, én Hogy megmutassa, hogyan kell helyesen csinálni. Ehelyett átadta a feladatot egy diáktársamnak, akinek meg kellett magyaráznia nekem. Szerencsére ez sikerült. " 26 éves diák Hamburgból
"Nem kértem"
"Schnapps" a fájdalom ellen: "Add oda a betegnek"
"A gyógyszeres kezeléshez az orvosnak biztosan meglátogatta a beteget. Így tanultam meg. Ápolói gyakorlatom során megtanultam, hogy van egy másik út is. Egy vidéki térségben voltam egy nagyon kis kórházban. Egyszer egy beteg felhívott, mert Odamentem az ápolóhoz, és elmondtam neki, hogy az ápoló készített egy „pálinkát”, egy folyékony fájdalomcsillapítót egy kis tálban, és azt mondta nekem: „Tessék, add ezt a betegnek”. Megtettem, amit mondtam. Azt sem tudtam, hogy pontosan mi van a kis pohárban, sem azt, hogy milyen hatások vagy mellékhatások társulnak hozzá. Így történt ez gyakran. Nem kérdeztem, mert az volt az érzésem, hogy népszerűtlenné téve engem. És akik nem voltak népszerűek, az ágyakat meg kellett mosniuk. " Diák, 28 éves, Giessen-ből