Rögzítse magát a mikrofonnal a számítógépén - Baden-Württemberg State Education Server

A probléma:

Olyan program segítségével, mint az Audacity, egy audioszöveget beépített egy internetes oldalba, például egy Hot Potatoes gyakorlatban vagy egy Word dokumentumban, vagy kissé lelassította, például diktálás céljából. A hallgatóknak meg kell tudniuk ismételni, majd meghallgatni magukat, vagy a tanár szeretné hallgatni az eredményt is (PC, mint "nyelvi laboratórium").

számítógépén

Egyszerű megoldás: Használja a Windows belső hangrögzítőjét

Hagyományos Windows nézet

Miután a hallgatók elolvasták vagy meghallgatták a megadott szöveget, a Start/Minden program/Windows kiegészítők/Hangrögzítő segítségével megnyitják a hangrögzítőt. (Minden grafika képernyőkép.)

Mikrofonnal történő rögzítéshez kattintson a "Felvétel indítása" gombra. Ezután a kijelző megváltozik, és a befejezéshez kattintson a "Felvétel befejezése" gombra. Ez automatikusan megnyitja a "Mentés" párbeszédpanelt; adsz egy nevet a fájlnak, és elmented bármely helyre. A felvételeket WMA formátumban menti. Ha megszakítja a mentést, a kijelző a "Felvétel folytatása" -ra vált. A rögzített fájl meghallgatásához lépjen a mentett fájlt tartalmazó mappába, és kattintson duplán a Windows Media Player alkalmazásban.

A Windows 8 és 10 csempeváltozata

Ban ben Windows 8 van még a hangrögzítő, kissé eltérő funkciókkal.

A mikrofon szimbólumra való kattintással megkezdődik a felvétel, az akkor megjelenő négyzetre kattintva pedig befejeződik. A felvételek a jobb oldali oszlopban vannak felsorolva, a "Playback" gomb a bal alsó sarokban található, és a fájlok átnevezhetők és törölhetők a jobb alsó sarokban.

Ban ben Windows 10 A hangrögzítő neve "Beszédrögzítő". Ha nem találja a Windows Start menüjének „Minden alkalmazás” részében, írja be a „Hangrögzítő” szót a Start menü melletti keresőmezőbe, majd indítsa el az alkalmazást.
Ez az alkalmazás megfelel a Windows 8 alkalmazásának, csak hogy az oldalelemek eltérően vannak elosztva.

Didaktikai jegyzet

A módszer erősíti a hallgatók ön aktivitását. A hangszöveget lejátszhatja olyan gyakran, amennyit csak akar, és összehasonlíthatja saját felvételével; ez erősíti hajlandóságukat a hibáik felismerésére és a kiejtésük javítására.
Mindkét esetben azonban a programok nem végeznek automatikus hibanalízist; az a hallgató, aki például szisztematikusan kimondja a -s- hangot, nem veszi észre hibáját. A tanár ezért nem válik gyorsan feleslegessé.