Tehetségek - mik vannak és hogyan ismerhetem fel őket Duden Learnattack Eltern-Magazin

Tartalom:

„Nos, a gyermekemnek nagyon különleges tehetsége van!” Hallottál már ilyet egy büszke szülőtől? Minden gyermekben van egy tehetség, bár néha elrejtve! Ebben a cikkben elmagyarázzuk, hogy melyek a tehetségek, és hogyan lehet felismerni és népszerűsíteni őket.

hogyan

Mik a tehetségek?

A tehetség az a képesség, hogy bizonyos területeken jó teljesítményt érjen el tanulás vagy képzés nélkül. A "Gyakorlat teszi tökéletessé" mondással ellentétben a gyermek sok ismétlés és kemény edzés nélkül is gyorsan halad tehetsége területén. Ez a tehetség veleszületett, és részben genetikailag, de környezeti hatások és életkörülmények is befolyásolják. A tehetségek minden gyermekben potenciálisan vannak jelen, függetlenül attól, hogy elismerik-e és ösztönzik-e őket, majd magas teljesítményhez vezetnek-e.

Ez egyelőre jó hír. A következőkben a tehetségek jellemzőit vesszük szemügyre.

Milyen tehetségek vannak és hogyan ismerhetem fel őket?

A tehetség egészen másképp tudja kifejezni magát, nem feltétlenül a tipikus matematikai zseninek vagy a fényképes memóriának kell lennie. A tehetségnek nem kell köze van a tiszta intelligenciához vagy az IQ-hoz. Az az ajándék is lehet, hogy nagyon jó vagyok más emberekkel. A gyermek sajátos erősségei már az óvodás kortól vagy az iskola első éveiben nyilvánvalóvá válnak.

A gyermek tehetségének legegyszerűbb módja a megfigyelés. Milyen tevékenységek érdeklik gyermekét (hosszú távon is)? Mit ért meg a lánya vagy fia különösen gyorsan és önmagában? Lépjen utána, és kérdezze meg gyermekét, hogy mi tetszik benne, vagy hagyja, hogy elmagyarázza neked a dolgokat. Élvezze magát vele, és ossza meg lelkesedését. A gyermeknek időre van szüksége a kísérletezéshez és a saját érdekeinek kialakításához. Legyen türelmes és ajánljon fel mindenféle javaslatot gyermekének. Ha egy téma iránti elkötelezettség hosszabb ideig tart, akkor célzottan elkezdheti népszerűsíteni ezt a tehetséget.

A tehetségeket ezekre a területekre oszthatja:

  • Matematikai tehetség

A matematika számára ajándékkal rendelkező gyermekek szeretik helyesen kiszámolni és felismerni a szekvenciákat. Nagyon jól tudsz logikusan gondolkodni, és könnyen tudsz emlékezni a dolgokra. A pénzzel is jól tudnak bánni. Egyetlen rejtvény sem biztonságos ezektől a gyerekektől.

  • Zenei tehetség

Az ilyen tehetségű gyermekek jó ritmusérzékkel rendelkeznek, és különösen jól ismerik a dallamokat. Szeretnek maguk hallgatni és zenélni, és könnyedén tanulhatnak új hangszereket. Jól tudnak dallamokat énekelni, és még kisgyermekként is zenére mozognak.

  • Művészi tehetség

A kreativitást nem mindig kell kiváló rajzkészségben kifejezni. Az ilyen tehetségű gyerekek szeretnek sokat kipróbálni, kívülről gondolkodni és nagyon jól tudják elképzelni a dolgokat. Jól figyelsz az összetételre és a színekre, és szeretsz kézműveskedni vagy kézimunkázni.

  • Társadalmi intelligencia

Tud-e gyermeke együtt érezni más emberekkel és együttérezni velük? Akkor biztosan van társadalmi tehetsége. Az ilyen gyerekeknek könnyű új barátokat szerezni, és nyitottak az idegenekkel szemben is. Másokkal való kapcsolatuk során tisztességet és harmóniát akarnak.

  • Nyelvi tehetség

A nyelvek nemcsak idegen nyelveket jelentenek. Ez a tehetség tükröződik abban is, hogy gyermeke sokat olvas, és maga is kitalálja a történeteket. A szókincs gyorsan növekszik, és sok fantáziával használják. A nyelvi tehetségű gyerekek sokat beszélgetnek, szeretnek játszani a szavakkal és a kiejtésükkel.

  • Sportos és motoros készségek

A mozgások összehangolása ezeknek a gyerekeknek nem jelent problémát. Szeretsz aktív és élénk lenni. A sport tehetsége megmutatható egy sportágban vagy egyszerre többben. A kézügyesség vagy a javítás képessége szintén a motorikus képességek része.

Hogyan tudom népszerűsíteni gyermekem tehetségét?

Minden szülő természetesen a lehető legjobb jövőt kívánja saját gyermekének. Amikor azonban erről a témáról van szó, fontos, hogy csökkentse az elvárásait. Ne gyakoroljon túl nagy nyomást a gyermekére, amikor valami iránt érdeklődést mutat. Az, hogy szeretnek zenét hallgatni, nem jelenti azt, hogy azt kell mondanod, hogy vannak zenei tehetségük, és hegedűórákat kell rájuk kényszeríteni. Gyermeke erre reagálhat, ha el van borulva, és a tehetség a rügyébe kerülhet. Általánosságban elmondható, hogy semmilyen szabadidős tevékenységet ne kényszerítsen a gyermekére, amelyet nem akar magának. Mert általában csak olyan dolgokban lehetsz jó, amelyekben jól érzed magad. Maradjon nyugodt és figyeljen gyermekére. Adjon időt nekik, hogy kérdéseket tegyenek fel, és figyeljék, ahogyan a lánya vagy fia kialakítja preferenciáikat. Néha a gyerekek csak akkor veszik észre, ha intenzíven foglalkoztatja őket valami, ami hosszú távon nem nekik szól.

Egyes szülők hajlamosak saját képességeiket vetíteni gyermekükre. A matematikatanár csalódott, amikor a lánya folyamatosan botlik a kis szorzótáblákon, vagy a művészileg tehetséges anya bosszankodik, amikor fia inkább nem szépirodalmi könyveket olvas, mintsem festéket. Mert nincs értelme a gyermekét egy bizonyos irányba tolni. Ugyanez vonatkozik azokra az érdeklődésekre, amelyek szerinted nem megfelelőek, vagy egyszerűen nem vonzanak téged. Hagyja, hogy a fia kipróbálja a balettet, a lánya pedig kísérletezzen a dobokkal. Néha a tehetségeket kissé szokatlan módon osztják szét.

És itt van néhány konkrét tipp arról, hogyan népszerűsítheti gyermeke tehetségét:

  • Sportos/motorikus: Az aktív gyermekeknek minden nap időt kell adni a testmozgásra, például focizás vagy úszás közben. Tervezzen kirándulásokat kerékpárral, vagy vegyen részt kis versenyeken. Miután gyermeke felfedezte kedvenc sportját, regisztrálhatja a legközelebbi sportklubba vagy könyvleckékre. A motoros készségeket ügyességi játékokkal vagy építőeszközökkel lehet támogatni.

  • Művészi/kreatív: A kézművesség és a kézművesség ideális a művészileg tehetséges gyermekek szabadidejéhez. Ajánljon a gyermeknek sokféle anyagot, vagy regisztrálja őket egy kreatív iskolába. Ezek a gyerekek szeretik a rejtvényeket és a képregényeket is. Tevékenységként múzeumlátogatás vagy fotózási kirándulás ajánlott.

  • Nyelvi: Az olvasás fontos eszköz a gyermek nyelvi képességeinek korai életkorban történő fejlesztésére. Beszélje meg a történeteket lányával vagy fiával, és tegyen fel kérdéseket róluk. Később csak elolvassa magát, vagy hangoskönyveket hallgathat. Könyvtippeket itt talál. Bátorítsa gyermekét, hogy ossza meg tapasztalatait, találjon rigmusokat, vagy álljon elő saját történeteivel.

  • Matematikailag: A logikusan gondolkodó gyerekek szeretik a rejtvényeket és a számtani problémákat. Számolja meg az autóval elhaladó kerékpárosokat, vagy hagyja, hogy gyermeke különböző kategóriák szerint rendezzen tárgyakat. A matematikai tehetségű gyermekek emlékét a bevásárló lista memorizálásával lehet edzeni.

  • Zeneileg: Nem kell azonnal megvásárolnia zenei tehetségű gyermekének egy maroknyi hangszert. Jobb kísérletezni háztartási cikkekkel: Különböző vödrök szolgálnak dobokként, és poharak csenghetnek. Hallgasson otthon sok zenét, lehetőleg különböző stílusban, hogy gyermeke gyakorolhassa hallását. A zeneiskolákban vagy a zenei csoportokban a zenei gyerekek kipróbálhatják a különböző hangszereket, és magabiztosak lehetnek a ritmusokban és a dallamokban.

  • Társadalmi: A szociálisan tehetséges gyerekek mindig a legkényelmesebbnek érzik magukat egy csoportban. Győződjön meg róla, hogy gyermeke minden korosztályú barátokkal vagy emberekkel tölt időt. A mások érzéseinek felismerése érdekében beszéljen gyermekével a különböző érzelmekről (beleértve a negatívakat is). Kérdezze meg gyermekét, hogy a körülötted vagy az utcán tartózkodó emberek hogyan vélekednek arckifejezésükről és gesztusaikról. Egy bizonyos kortól kezdve a szociális tehetséggel rendelkező fiatalok könnyedén gondoskodhatnak a fiatalabb testvérekről vagy segíthetnek a szociális intézményekben.

Míg szabadidőnkben gyakran népszerűsítjük gyermekeink erősségeit, ezek az erősségek sajnos elhanyagolhatók az iskolában. Mert a rossz alanyoknak gyakran több időt és figyelmet fordítasz, mint a jókra. Több munkát kell végezni a gyengeségeken, hogy a tanúsítvány végül jól nézzen ki. Adjon azonban gyermekének elegendő időt, hogy foglalkozzon kedvenc tantárgyaival és tehetségével. Végül is a jó tantárgyak általában meghatározzák azt az irányt, amelyben a tanulószerződéses gyakorlatot vagy a karriert választja. Ezenkívül az eredményesség érzése bizalmat ad a gyermekének. Azonban csak az erősségeire való összpontosítás nem feltétlenül a legjobb. Az a matekzseni, aki nem tud emberekkel foglalkozni, és népszerűtlen az osztályban, hosszú távon nem lesz boldog. Mint oly sok minden esetében, a tehetség népszerűsítésénél is fontos megtalálni a megfelelő egyensúlyt.