Az autizmus egészségügyi portáljának diagnosztizálása és terápiája

Az autizmus szindrómát elsősorban az észlelés feldolgozásának zavara jellemzi. A szem, a fül vagy a tapintás környezeti ingerei súlyos problémákat okoznak az érintetteknek - az érzékszervi benyomások szó szerint "elárasztják" őket. Ennek eredményeként nehézségek adódnak a társas interakcióban. Az elmúlt években az orvosi és terápiás megközelítések elmozdultak az autista fogyatékosság fogalmától az észlelési rendellenesség/az "autista észlelés" meghatározása felé.

Autizmus: mi ez?

Az autizmust elterjedt gyermekkori fejlődési rendellenességnek tekintik. Ez születésétől fogva létezik, és az élet első éveiben fordul elő. Az első dolog, amit észrevesz, hogy a szülő-gyermek kapcsolat és kommunikáció megsérült. Ezen kívül vannak kognitív és motoros károsodások, valamint érzelmi rendellenességek. Hogy ez hogyan alakult, még mindig nagyrészt nem világos. Több tényező működhet együtt. Genetikai és neurofiziológiai okokat valószínűnek tartanak. A környezeti hatások befolyásolják a tanfolyamot.

Az autista rendellenesség jellemzői

Az autizmus minden gyermeknél más és a fejlődés során változik. A spektrum a súlyos fogyatékosságtól az alig észrevehető viselkedésig terjed. Lehetséges normális vagy tehetséges ajándék, de mentális károsodás is. Mindenekelőtt rendellenességek jelennek meg a társas viselkedésben. A gyermek számára nehéz verbálisan vagy verbálisan kifejezni magát (pl. Gesztusok vagy arckifejezések révén). Az érdeklődés néhány tevékenységre vagy játékra korlátozódik, gyakran sztereotip viselkedésre (amely újra és újra előfordul).

Sok esetben társbetegségek, például epilepszia, depresszió, félelmek, kényszerek vagy étkezési és alvási rendellenességek jelentkeznek.

Kora gyermekkor vagy atipikus autizmus?

A diagnosztikai munka kezdetén pontosan áttekintik a kórtörténetet (anamnézis), valamint részletes megbeszélést folytatnak a gondozókkal. A viselkedésmegfigyeléssel és a pszichológiai vizsgálatokkal meghatározzák az észlelés, a társas interakció, a nyelv, az intelligencia vagy a motoros képességek rendellenességeit. Neurológiai/pszichiátriai és fizikai vizsgálat is szükséges. Szükség szerint további pontosításokat kezdeményeznek. Számos terápiás programot terveztek az autizmus számára. Az autizmus és egyéb rendellenességek (pl. Mentális retardáció, mutizmus, kötődési rendellenességek) megkülönböztetéséhez speciális klinikai pszichológusok és gyermekpszichiátriai szakemberek vagy a gyermekpszichiátriában továbbképzett szakemberek diagnózisára van szükség. A pszichoterapeuták is bevonhatók a diagnózisba. A fejlesztési klinikán történő pontosítás hasznos.

Az ICD-10 (Nemzetközi Betegségek Osztályozása) szerint az autizmus az egyik legmélyebb fejlődési rendellenesség. Különbséget tesznek a következők között:

• Kisgyermekkori autizmus: mély fejlõdési rendellenesség, amely három éves kora elõtt jelentkezik. Megváltozott a társas viselkedés és a kommunikáció. Ismétlődő, sztereotip (mindig visszatérő) viselkedési minták mutatják. Egyéb tünetek lehetnek szorongás, fokozott agresszió és alvási nehézségek.
  
• Atipikus autizmus: A korai gyermekkorban az autizmussal szembeni különbség abban a korban rejlik, amelyben előfordul, vagy abban, hogy a fenti diagnosztikai kritériumok nem teljes mértékben érvényesek. Ez a forma különösen a súlyos fejlődési retardációban szenvedő, beszédfejlődésben szenvedő gyermekeket érinti.
  
• Asperger-szindróma: A rendellenesség abban különbözik a korai gyermekkori autizmustól, hogy az általános fejlődési késedelem hiánya vagy a nyelv és a kognitív fejlődés fejlődésének lemaradása hiányzik. További információ: Asperger-szindróma: Mi ez?

Befolyásolja a pályát

Az érintett gyermek sikeres kezelésében számos tényező játszik szerepet. Ha az érintettek ötéves korukra jó nyelvtudást fejlesztenek ki, ez kedvező prognózist jelent. Bármilyen fizikai panasz (pl. Epilepszia), valamint a szociális és iskolai környezet kialakítása befolyásolja a rendellenesség lefolyását és enyhítését.

Számos autista szenvedőnek hosszú távú gondozásra vagy támogatásra van szüksége.

Terápiás célok

A terápia egyénileg igazodik a gyermek tüneteihez és igényeihez. A kezelés elsősorban a következőkre irányul:

• A kommunikáció fejlesztése (szimbólum vagy jelnyelv segítségével is);
  
• Az egyes fejlesztési területek népszerűsítése;
  
• Játékos magatartás elősegítése;
  
• A viselkedés képzése (különösen a társas viselkedés és a célzott cselekvések).

A gondozók, valamint az óvoda és az oktató személyzet részt vesz a terápiában. A legtöbb esetben az autista gyermekeket jól lehet támogatni az integrált óvodákban vagy osztályokban.

Specifikus autista terápia

Számos olyan terápiás program létezik, amelyeket kifejezetten az autizmusra terveztek. Az egyik legismertebb az úgynevezett TEACCH (Autista és kommunikációs fogyatékos gyermekek kezelése és oktatása) program. A következőkből áll:

• finanszírozás-orientált diagnosztika,
  
• Támogatás iskolai órákon/szakképzésben,
  
• Gondozók képzése,
  
• A szociális készségek támogatása,
  
• Kommunikációs tréning is
  
• Készségek átadása megfelelő szabadidő eltöltésére.

A mindennapi élet strukturálása szintén nagyon hasznos az érintettek számára, és fontos eszköz az élet alakításához.

Számos autizmus-terápiás program esetében a tanuláselméleti módszerek elengedhetetlen pillért jelentenek.Az autizmus területén fontos viselkedésterápiás programok az úgynevezett diszkrét tanulási formátum és a modern alkalmazott viselkedéselemzés (ABA) technikái. A célok itt a nyelv megértésének és kifejezésének elősegítése, a társadalmi benyomások tudatosságának növelése, az utánzó magatartás fejlesztése, az óvodai készségek elsajátítása és az önállóság elérése a mindennapi tevékenységek során.

Egyéb terápiás lehetőségek

Az autizmus kezelésének egyéb formái közé tartozik a speciális kommunikációs tréning, az egyéni vagy csoportos pszichoterápia (a szociális készségek népszerűsítésére összpontosítva), játékcsoportok, korai beavatkozás, beszédterápia, gyógytorna és foglalkozási terápia. Zeneterápia is alkalmazható. Gyógyszert kísérő pszichés rendellenességek vagy fizikai betegségek esetén alkalmaznak.

Tippek autista gyermekek szüleinek

A DGKJP (Német Gyermek- és Serdülőkori Pszichiátria Társasága) szerint a következő magatartási intézkedések hatékonynak bizonyultak az autista gyermekek kezelésében:

A szülők vagy gondozóik a megértés elősegítése érdekében a környezetükben élő embereket is tájékoztathatják az autizmusról.

A felhasznált irodalom megtalálható az irodalomjegyzékben.

utoljára frissítve: 02/08/27
Az egészségügyi portál szerkesztői jóváhagyják
Utolsó szakértői vélemény: Mag. Carolin Steidl A szakértői csoportba

---