Az iskola is. Hogyan kísérhetem gyermekemet, miközben otthon tanulok

kísérhetem
A német ajkú országokban az iskolákat további értesítésig bezárták a Covid-19 járvány miatt, és a legtöbb iskola jelenleg legalább részben folytatja az osztálytermi oktatást. Most minden eddiginél jobban szembesülünk azzal a kihívással, hogy kísérjük gyermekeinket, miközben otthon tanulnak. Kíváncsi lehet arra, hogyan lehet megszervezni az otthoni tanulást, mikor és hol van rá a megfelelő idő, hogyan tudja támogatni gyermekét anélkül, hogy túlzottan megkönnyebbülne tőle, és mit tehet annak érdekében, hogy a lehető legnagyobb örömmel és motivációval közelítse meg önmagát meri az iskolai anyagot?

Az Akadémia Tanulás Akadémiájának csapataként nem akarunk békén hagyni kérdéseivel, és a lehető legnagyobb mértékben támogatunk gyakorlati tippekkel és trükkökkel, hasznos videókkal és egyebekkel. Ezért ezen az oldalon ingyenes eszközöket talál.

Tervezze meg a hetet

Jelenleg a gyerekeknek és fiataloknak - érthető módon - hiányzik a szokásos heti struktúra. Közülük sokan kaptak egy csomó munkalapot, dossziét vagy jegyzetfüzetet, amelyeket állítólag át kell dolgozniuk abban az időszakban, amikor nincs osztály. Az áttekintés megőrzése, valamint a felesleges beszélgetések és a tétlen idők elkerülése érdekében érdemes minden reggel megtervezni a feladatokat az aktuális napra, vagy a hét elején a következő napokra.

A heti áttekintés sablonja reggel és délután a munkablokkokkal az alábbiakban található:

Az alábbi utasításokból megtudhatja, hogyan lehet a lehető legjobban megtervezni és megszervezni a feladatokat gyermekével:

Fontos: Előnyös a koncentráció és a motiváció szempontjából, ha:

  • Figyeljen az iskolai tantárgyak közötti változásra, vagyis a keverékre a szóbeli és az írásbeli feladatok között
  • Ha lehetséges, ne tervezzen egymás után hasonló tantárgyakat (kedvezőtlen: két idegen nyelv egymás után; jobb: angol - matematika blokk - német - matematika blokk)
  • Rendszeresen tartson szüneteket (ökölszabály: a gyermekek és serdülők koncentrációs tartománya kb. 2 éves kor körül van. Legkésőbb ezen idő után 3-5 percig hagyni kell a gyermeket, hogy felépüljön).

Online tanfolyam "Tanulás gyerekekkel"

Jelenleg a "Tanulás a gyerekekkel" online tanfolyamunk összes tanulságát ingyenesen letölthetjük. A tanfolyamra vonatkozó összes háttérinformációt itt találja.

A 12 óra mellékletében megtudhatja, hogyan tudja pozitívan befolyásolni gyermeke motivációit, elkerülheti az érveket és feszültséget, elősegítheti az önállóságot és hatékony tanulási stratégiákat taníthat gyermekének. Fontos: Ne próbáljon mindent egyszerre megtenni. Olvasson egy kicsit, próbáljon ki valamit, majd olvassa tovább.

1. lecke: A rengeteg tapasztalat felhasználása

Anyaként vagy apaként gyakran alkalmazzák "házi segítőként": bátorítunk és meggyőzünk, amikor a gyerekeknek nincs kedvük házi feladatot elvégezni, egyszerűbb kifejezésekkel magyarázzuk, amikor a gyerekek nem értik az aktuális témát, és talán még az anyagot is megkérdezik amikor a gyermek előtt vizsga áll. Ezeket a korábbi tanulási helyzeteket értékes tapasztalatként használhatja fel. Online tanfolyamunk első leckéjén megismerheti a "tábla gyakorlatot". Segíthet abban, hogy az otthoni tanulást nyugodtabbá, motiválóbbá és koncentráltabbá tegye.

Az első leckét ingyen letöltheti alább:

2. lecke: Oldjuk meg a tanulás motivációjának rejtvényét!

Miért emészti Caroline az egyik könyvet a másik után, miközben úgy tűnik, hogy kényszerítenie kell Markust akár fél oldal elolvasására is? Mely körülmények befolyásolják a tanulási motivációt? És mire figyelhetnek a szülők annak érdekében, hogy ösztönözzék gyermekeiket a tanulás örömére és erőfeszítésekre?

Online tanfolyamunk második leckéje ezekre a kérdésekre ad választ:

Ha mélyebbre akarsz merülni a témában, a következő videó Fabian Grolimunddal izgalmas lehet számodra:

3. lecke: Több öröm a tanulásban kedvező elvárások, visszajelzések és okos stratégiák révén

Sok gyermek nem akar belemenni a tanulásba, és könnyen elkeseredik, amikor valamit megjegyeznie kell: "Semmi sem ragad!"

A következő leckében megtudhatja, hogy szülői elvárásai hogyan befolyásolják gyermeke motivációját, és milyen utasítások, visszajelzések és memóriastratégiák járulhatnak hozzá a pozitívabb testtartáshoz és a gyorsabb fejlődéshez:

A lecke kiegészítéseként ott van a "Tippek az emlékezéshez" című kisfilm Völker Nora kollégánkkal. Ezzel a stratégiával gyakorolhatja a szókincset, a szorzótáblákat vagy a plusz/mínusz számításokat a gyermekével együtt tízes években. Az idősebb diákok önállóan használhatják a módszert:

4. lecke: Optimális tanulási feltételek megteremtése

Mi az optimális tanulási környezet? Mi a legjobb hely a gyermekek koncentrálására? És mit kell tennie, amikor gyermeke arca elalszik az íróasztalnál?

Ingyenes online tanfolyamunk negyedik leckéje ezekre a kérdésekre ad választ:

5. lecke: Mi a teendő, ha gyermekem nem hajlandó tanulni?

A házi feladatok és a vizsgafelkészítés sok gyermek számára borzalom. Szeretnék elhalasztani az egészet, vagy legalábbis elhalasztani, sokkal inkább játszani mennének, és bevonják szüleiket a feladatok értelméről vagy ostobaságairól szóló végtelen beszélgetésekbe.

A következő lecke bemutatja, hogyan lehet kilépni a vitacsapdából, és megkönnyíteni a gyermek számára a tanulás megkezdését:

6. lecke: Tanulási stratégiák

Hogyan működik az emlékezetünk? Hogyan lehet leggyorsabban megjegyezni a tartalmat? Mire figyelhetek, hogy a lehető leggyorsabban javíthassam a helyesírást vagy a nyelvtant?

A következő leckét különféle tanulási stratégiáknak szentelik:

A fiataloknak szóló "Adi & Jess" című videósorozatunkban részletesebben elmagyarázzuk, hogyan lehet a legjobban megjegyezni a szövegek tartalmát:

7. lecke: Az önbizalom építése az iskolában

Mindannyian szeretnénk, ha gyermekeink nyitottak lennének a kihívásokra, bíznának önmagukban és örülnének a sikereknek. De különösen a gyengén teljesítő hallgatók gyakran tapasztalják, hogy "amúgy is rosszabbak a többinél" - az önbizalmuk szenved. A következő lecke bemutatja, hogyan tudunk tudatosan ellensúlyozni és ösztönözni gyermekeinket:

8. lecke: Ösztönző erőfeszítés

Hogyan reagál gyermeke, ha akadályba ütközik vagy kudarcot vall a tanulásban? Eltart egy második próbálkozást, vagy csalódottan dobja be a törülközőt? Amint a következő lecke mutatja, mind az erőfeszítésekre való hajlandóság, mind az önbizalom nagymértékben függ attól, hogyan magyarázzuk el magunknak a sikereket és kudarcokat. A szülők visszajelzései nagy szerepet játszanak:

Ha gyermeke gyorsan azt mondja, hogy "amúgy is túl hülyék!" vagy nagyon bosszantja a hibákat, a következő két film is izgalmas lehet számodra:

9. lecke: Tudjon meg többet koncentráltan - szünetekkel

Sok hallgató csak "végig akarja vinni a tanulást". Egyetlen mozdulattal oldják meg a munkalapjaikat, amíg ásítanak és feltámasztott fejjel nem lógnak az íróasztal felett. A következő leckében elmagyarázzuk, hogy a szünetek hogyan tudják elősegíteni a koncentrációt és a motivációt. Megtudhatja, hogy a megszakításoknak milyen hosszúnak kell lenniük, és mely tevékenységek felelnek meg legjobban az optimális hatás eléréséhez:

10. lecke: Hogyan népszerűsítheti gyermeke független tanulmányait

A lánya, a fia egyike azoknak a gyermekeknek, akiknek állandó gondozásra van szükségük a házi feladatok során? Aggódsz, hogy állandóan a gyereked mellett kell ülnöd, magyarázni a feladatokat és segíteni nekik, mert különben csak ott ülnek és nem csinálnak semmit?

A következő leckében feltesszük magunknak a kérdést, hogy miért gyakran függenek a gyerekek a tanulástól - és hogyan lehetne lehetővé tenni gyermeke számára, hogy apró lépésekkel egyre önállóabban dolgozzon:

11. lecke: Gyerekek és fiatalok tanulási stratégiák tanítása

Ebben a leckében további stratégiákat fog megismerni, amelyek segíthetnek gyermekének a tanulásban. Megtudja azt is, mire lehet figyelni a tanítás során, hogy a fiatalok átvegyék az új technikákat és pozitív tapasztalatokat szerezzenek velük kapcsolatban:

12. lecke: A legfontosabb pontok röviden/A tapasztalatok értékelése

Végül visszatekintünk a teljes tanfolyam tartalmára: Rövid összefoglalót kap, és arra ösztönzik, hogy értékelje tapasztalatait:

Jobb, ha egy igazi könyvet tartasz a kezedben?

Megtalálhatja az online tanfolyamra vonatkozó összes információt és sok más tippet az olvasás megtanulásához, a számtan elvégzéséhez és az íráshoz a "Tanulás gyermekekkel. Konkrét stratégiák a szülők számára" című könyvben.

A szülők konkrét tippeket találhatnak azok számára a gyermekek számára, akiknek nehézségei vannak a koncentrációval, a figyelem és az impulzusok kontrolljával, a "Sikeres tanulás ADHD-vel" című útmutatóban. Új könyvünk: "Lotte, megint álmodsz?" közvetlenül az álmodozó általános iskolás gyerekeknek szól szüleikkel, és egy kalandos történet keretében mutatja be nekik, hogyan lehet jobban koncentrálni, strukturálni és szervezni az iskolában és otthon.

Ha gyermeke már egy kicsit idősebb, és nem engedi, hogy a szülei ennyit elmondjanak neki, akkor a "Tanulj okosan" című könyvünk laza, gyakran vicces és mégis megalapozott utasításokat kínál az optimális vizsgafelkészüléshez.

Kérdések és válaszok:

"Idősebb gyermekünk igazságtalannak tartja, hogy tanulniuk kell, míg a kisebbik testvér játékot engedélyez - hogyan motiválhatom a nagyobbat?"

Egy anya ezt a kérdést tette fel nekünk a tegnapi "Tanulás motivációja" internetes szemináriumon. És itt van a válaszunk:

Sok család küzd ezzel a helyzettel a jelenlegi távoktatás során. Gyakran segít, ha:

  • megértést mutat az idősebb gyermek iránt ("igen, valóban igazságtalan, hogy a nővéred már tud játszani, és még dolgoznod kell")
  • "házi feladatot" ad a kisebb gyereknek is, amit csendesen megtehetnek az asztalnál vagy a padlón, pl. színezhetnek valamit, kirakhatnak puzzle-t, gyúrhatnak egy figurát, csinálhatnak valamit. Ezek olyan tevékenységek lehetnek, amelyeket a gyermek mindenképpen végezne.
  • megmutatja az idősebb gyermeknek, hogy egy csónakban vannak együtt: "Nekünk, nagy srácoknak dolgoznunk kell. Szeretne velem átjönni a dolgozószobába, miközben mindketten dolgozunk, és én először forró csokit készítek?"
  • Adjon az idősebb gyermeknek egy másik kiváltságot, amely a testvér előtt van, pl. Egy kicsit tovább maradhat.

Motivációs trükk gyermekek és tizenévesek számára: csúsztasson bele egy másik szerepbe!

Nincs kedved tanulni? Minden unalmas, unalmas? Ezután használja ezt az egyszerű motivációs trükköt:

További tippek:

hogyan

Coati Giancarlo segít a türelmetlen szülőknek - és a korrekciót vonakodó gyerekeknek - a tanulásban. Hogy pontosan hogyan, itt megtudhatja.