Feledékenység a gyermekekben Ön tál! Miért veszítik el a gyerekek mindig a dolgaikat - Berlin -
Felejtse el az iskolatáskáját, elveszítette a tornatáskáját, hagyja, hogy a kalapja heverjen. A gyerekek gyakran rögösek. Mi segít ellene.
Gerlinde Unverzagt újságíró és könyvszerző. Többek között kiadta a „Repülj magad! Miért nincs szükségük a gyerekeknek helikopteres szülőkre "és" A legjobb barátok generációja: Miért olyan nehéz manapság elengedni a felnőtt gyerekeket "
Bepillantás bármelyik általános iskola kincsesládájába mindent elmond: vastag dzsekik közé színes kalapok vannak behúzva, az egyes kesztyűk hiányolják a párjukat, és a hangulatos sálak összecsavarodnak közöttük. A hideg évszakban a kincsesláda túlcsordulhat, a gondnok szobájában az elhagyott ceruzatartók, iránytűdobozok, tornazsákok és még a teljesen csomagolt iskolatáskák is egész évben összegyűlhetnek. Kétségtelen: a kedves kicsik zsugorodási aránya óriási. Amikor az otthon élő gyerekek ismét vállvonogatással jelentik egy kiegészítő elvesztését, az rendszeresen bosszantja az anyjukat és az apjukat.
A mosogatás bosszantó, és a pénzért is megy. A szülők megvigasztalják, szidják és pótlókat találnak. Nagyon sokan aggódnak amiatt, hogy gyermekük miért veszít folyamatosan valamit, elfelejt vagy fikáz valamit, és miért vannak máshol a gondolatai, amikor holmiját összetartja.
"A kisgyerekek naponta százezer új dolgot tapasztalnak meg"
„A felejtés mélyen emberi jelenség, amely az egész életen át átnyúlik - mondja Michael Thiel hamburgi pszichológus -, semmi köze a betegséghez.” A francia filozófus, Théodule Ribot még élesebben fogalmaz: „A feledékenység nem a Emlékezet, de az egészséged előfeltétele. ”Tehát nem kell olyan korai kezelést igénylő figyelemzavarra gyanakodnod, vagy akár később is előidézned az Alzheimer-kór szellemét, ha elfelejtesz dolgokat és tárgyakat hagysz valahol - ez a jó hír.
[Emberi hírlevelünkben hetente beszámolunk a tizenkét berlini körzetből. A hírlevelet ingyen megrendelheti itt: people.tagesspiegel.de]
De gyermekeik émelygése bosszantja a szülőket, mert ez megzavarja a napi rutint, és megterhelheti az utódaikkal való jó kapcsolatot.
Gyakran az iskolás korban kezdődik, amikor a külső nyomás nő. "A kisgyerekek naponta százezer új dolgot tapasztalnak meg" - magyarázza Michael Thiel. Az agy keményen dolgozik, hogy különbséget tegyen a fontos és a nem fontos között. A kisgyerekeknek először meg kell tanulniuk a dolgok értékelését.
Egy labdarúgó nem felejti el a labdáját
Ebben fontos szerepe van a hangulatoknak és az érzéseknek: „Különösen jók vagyunk a számunkra érzelmileg fontos dolgok megtartásában. Ha valami fontos számodra, soha ne felejtsd el. ”Ezért tűnik a Lego rajongó számára irrelevánsnak az esti csomagolás. A lelkes futballista valószínűleg nem felejti el a labdáját, ha véletlenül pólóban megy haza a focipályáról, és fogalma sincs, hová tűnt a kabátja.
Az emberek hajlamosak megfeledkezni arról, ami kevésbé jó érzésekkel jár. "Ha nem szereti a testnevelést, akkor a tornatáskáját fekve hagyja" - mondja Michael Thiel -, ha nem lenyűgözi az ebédszünet, elfelejti becsomagolni.
De ez nem segít: egy ponton a gyermeknek meg kell tanulnia összetartani a cuccait. Legkésőbb a középiskolába való átmenet céljából a szülők felteszik maguknak a kérdést, hogy is lehet ennek valójában, amikor a gyermekekkel szembeni igények az önszervezésre még nagyobbak lesznek, és a preferenciák és az eltűnés közötti bensőséges kapcsolat az elme bizonyos jelenlétének átengedését jelenti.
A gyermekek túl gyakran támaszkodnak szüleikre
A büntetések az ellenkezőjét érik el, a szidás helyett a kényelem lenne a nap rendje. De a harmadik hegedűs töltőtollal, a hetedik elvesztett sapkával, a harmadik hiányzó sporttáskával a gyermeket gondosan be lehet vonni a gondatlanság következményeibe, legyen az felkérve arra, hogy kutasson, menjen az elveszett vagyon irodájába, és a pótlást zsebpénzből történő hozzájárulással finanszírozza.
Nem lesz jobb, ha mindent a gyerekek mögé teszel. "A gyermek gyakran csak akkor felejti el a dolgokat, ha valaki ott van, hogy emlékeztesse őket és szolgálja őket" - írja Rudolf Dreikurs pedagógus a Gyermekek tanulnak a következményekből című klasszikusában: "Nem természetes elfelejteni a kenyeret, ezért értelmezed az a tény, hogy a gyermek igen, azt jelzi, hogy az anya továbbra is gondoskodik róla. "
Általánosságban elmondható, hogy a szülők túlságosan aggódnak, és meg akarják védeni gyermekeiket a hibáktól és a hátrányoktól. Ha ez kiszabadul a kezéből, a gyermekek nem kaphatnak fontos tapasztalatokat. A felelősség lépésről lépésre, minden születésnapra még egy kicsit feladása elősegíti a felnövekedést. Amikor a gyerekek biztosak lehetnek abban, hogy anyjuk már mindenre gondol, nincs szükség arra, hogy ők maguk csinálják.
A lakásban futó anyák ijedt csirkékként futnak át
Például azok a gyerekek, akik általában túl későn kelnek fel reggel, és nem találják meg a cipőjüket vagy az iránytűdobozt a szükséges sietségben, ha csak elég izgatottan és kétségbeesetten viselkednek, akkor anyjukat megrémült csirkékként járják körbe a lakásban. futás, zseblámpa ragyogása az ágyak alatt, turkálás a körül fekvő műanyag zacskókban, és az összes nadrág és zakó zsebébe nézése, amelyek még távolról is lehetségesek voltak. Ehhez a feladathoz az anya vagy apa a család többi tagját morgolódva hagyja a reggeliző asztalnál, és kellemetlen kezdetet ad a napnak.
És mindez azért, mert nem tud megszabadulni attól az érzéstől, hogy vigyáznia kell arra, hogy a gyermek ne későn és teljesen felszerelten jöjjön az iskolába, és bűnös lelkiismerete gyötörje, amikor a gyereknek nincs mit ennivalónak - ennek a gyermeknek, hogy minden este, ha azt tanácsolják neki, hogy most csomagolja be portfólióját, továbbra is mozdulatlanul épít a Lego űrállomásra.
Ilyen ismétlődő helyzetekben általában egy általános döntés segít, ami az évek során célszerűnek bizonyul: hogy a gyermek reggel megtalálja-e az iskolai kellékeket vagy sem, bepakolja-e az ebédszünetet és délután teljes felszereléssel tér haza, ez az ő dolga. És viselnie kell a lehetséges következményeket. Ez az életmód.
Kétségtelen, hogy ez a következmény akut esetekben meglehetősen szeretetlennek tűnhet, és ez sok anya és apa számára nehéz. Érdemes visszalépni és átnézni az egész helyzetet. „Egy bizonyos sorrend megtalálása a mindennapi élet fontos dolgaihoz” - mondja Michael Thiel - „segíti a gyermekeket a struktúrák kialakításában. Bizonyos dolgok, például kulcsok, táskák, dzsekik, mindig ugyanazon a helyen vannak. Egy extra matricával értelmesebbé teheti a ceruzatartót, és úgyszólván érzelmileg feltöltheti. "
A túlstimuláció jellemzi napjainkat
Talán tisztáznia kell az ütemtervet, esetleg ki kell húznia a mindennapokból. A rendellenesség, az állandó figyelemelterelés, a mozgalmas tempó olyan külső inger, amelyre az agy egészséges módon reagál: megpróbálja kidobni a felesleges dolgokat.
A gyerekek ebben tényleg nagyon jók. Aki valaha figyelte a játékban odaadóan elmerült gyereket, képet kap arról, hogy mit jelent a maximális koncentráció, ami egyszerűen elhalványítja a zavaró tényezőket. Ne zavarjuk meg a varázslatot azzal, hogy félbeszakítjuk és megkérjük, hogy most gyere vacsorázni. Ez egy másik módszer a gyermekek koncentrálásának elősegítésére - egyszerűen a lehető legkevesebb beavatkozással játszani.
Mindannyian annyira megszoktuk, hogy legtöbbször egyszerre több dologra figyelünk. Bizonyos túlstimuláció jellemzi mindennapi életüket felnőttekben és gyermekekben egyaránt. Főzés közben követjük a mosógép zaját, olvasás közben szem előtt tartjuk, hogy fél óra múlva valakit fel kell hívnunk, írás közben egyszerre hallgatjuk a rádiót. Felolvasás közben felpattanunk, hogy leírjunk valamit vagy telefonálhassunk. Amíg a gyerekek mondanak nekünk valamit, mi állandóan oda-vissza járunk.
Kicsit sok - de sehol sem lehet egész, és ideális esetben mindig mindent egyszerre kell megtenni, leír egy túlzott igényt, amelyre undorral reagálunk. Nagyon hasonlít a gyerekekhez, de anélkül, hogy képesek lennének egy saját döntéssel ellensúlyozni az ingerek áradatát, hogy egymás után tegyenek dolgokat, és váltogassák a feszültséget és a pihenést.
többet a témáról
Amikor a gyerekek kiköltöznek Az üres fészekben: miért nem engedhetik el a szülők
Nyugodt szigetek létrehozása a mindennapokban, a kikapcsolódás pillanatai, amelyekben csak együtt ülsz, és nem engeded magad elvonni a figyelmét, kapcsolja ki a mobiltelefonját, esetleg rágcsáljon néhány sütit és gyújtson meg egy gyertyát - ez nem mindig fog működni, de hébe-hóba. Az évszak a kora szürkület óráival és a legmagasabb zsugorodási rátával nagyon jól áll nekünk.