FOTÓ Úszók és síelők 4 éves korig »Hogyan viszonyulnak más országok a sport és az oktatás kérdéséhez
Sebastian Culea, Bogdan Stanciu cikke - november 30., hétfő -0001 12:00
Az olyan országok, mint Svédország, Japán vagy Új-Zéland azt állítják, hogy a sport minden gyermek testi és szellemi fejlődésének fő eszköze.
A "Sport az iskolákban" kampány mellett a Gazeta célja, hogy kiterjessze a vitát: "Szükség van-e vagy sem több iskolai sportra?" Az egész egy Oktatási Minisztérium által elindított keretterv-tervezetből indult, amely ősszel érvénybe léphet, és amely az általános ciklusban, vagyis az előkészítő osztálytól a negyedik osztályig javasolja a testmozgás óráinak kiegészítését.
Így az első három osztálynak a két órás testnevelés mellett még két „Zene és mozgás”, míg a harmadik és a negyedik osztálynak lenne. A szülők, a tanárok és minden érdeklődő elmondhatja véleményét erről a témáról, és néhány következtetést és választ adhat a következő kérdésre: "Üdvözölhető-e a fizikai órák további óráinak bevezetése?"
Romániával ellentétben, ahol a kormány nehezen tudta a sportra fordítani a figyelmét, más országok már régóta tisztában vannak annak fontosságával, és lépéseket tettek annak érdekében, hogy a sportolók és szerelmesek minél több generációját biztosítsák. A sportban elsajátított különféle képességek mellett a fiatal sportolók vas-, testi és szellemi egészséget is biztosítanak.
Svédország 1979 óta a kormány egyik legfontosabb prioritása a gyermekek számára. A svéd kormány úgy döntött, hogy a középiskolától kezdve kötelező lesz az úszás az iskolákban, sőt a középiskolába való felvétel előtt még döntetlen szakvizsgát is tartanak. A döntést azután hozták meg, hogy az ország nagy részét áradás érte, és kiderült, hogy hatból 1 gyermek nem tud úszni.
A sportot Svédországban a gyermekek kikapcsolódásának és fejlődésének szükségszerűségének, eszközének tekintik. Ezért a hallgatók 90% -ának tantárgyaktól függetlenül azonos számú órát kell tanulnia. A gyermeknek annyi órája van testnevelése, ahány matekja van például.
A jégkorong, a futball és a kézilabda a legnépszerűbb sportágak, és az ország lakosságának több mint fele hobbiszinten gyakorolja. Claude Marcus, az ismert svéd táplálkozási szakember még a túlsúlyosakra kivetett "adót" is javasolta a növekedés fellendítése érdekében a sportolók körében. Egy 5 éves lánytól elutasították az egészségre vonatkozó állítást azzal az indokkal, hogy súlya messze meghaladja a szokásos határt.
A japánok, mozdulattal
Japánban a gyermekeket már kiskoruktól arra ösztönzik, hogy legyen személyiségük és minél többet sportoljanak. Az iskolákban kötelező judo mellett az óvodai és általános iskolai gyerekek baseballot, karatét vagy kendót (japán vívás) játszhatnak magán sportklubokban, ahol a beiratkozásért nagyon alacsony díjat számítanak fel.
A japánok a baseballt tökéletes sportnak tartják, hogy megtanítsák a gyerekek csapatszellemét, míg a judóban és a karatéban testileg és szellemileg fejlődnek. 5. osztálytól kezdve az iskolák ingyenes tanórán kívüli foglalkozásokat kínálnak a diákoknak.
"Minden fekete" középiskola óta
A sport az új-zélandi kultúrában is nagy szerepet játszik, az ovális labdajáték igazi identitás az új-zélandiak számára. A rögbi, amelyet az urak űznek, és amely a szigetországban igazi vallás, a testnevelés órákon nélkülözhetetlen.
A gyerekek 12-13 éves koruk óta játszanak rögbivel, és az ország lakosságának több mint fele hobbiból, parkokban vagy rögtönzött pályákon játszik a rögbivel. Az "All Blacks", a történelem legjobb rugby-válogatottja, a legfényesebb rekorddal minden gyermek csodálatát kelti abban az országban, ahol minden falu rendelkezik rögbi pályával.
Először síelek, aztán megyek
Az északi országokban, de Ausztriában vagy Franciaországban is, az alpesi területeken a gyerekeket közvetlenül az óvodába járás előtt teszik sílécre. Két, három vagy négy év a szokásos kor a sífutás elsajátítására egy olyan országban, mint Norvégia.
Minden a családból indul ki, ezért lép be a legtöbb gyerek az iskolába, már kicsi szakértőként. Ez nem azt jelenti, hogy a síelés nem folytatódik az iskolában, a sportórákon, hanem a gyakori táborokban is.
Kína, botrány kis tornászokkal
Kínában pedig a sport nagyon fiatalon kezdődik. Gyakorolják a harcművészetek különféle formáit, valamint relaxációs gyakorlatokat. Az első osztály óta a kedvenc tantárgyak közül - wushu és qigong. Ez utóbbi inkább az egészség, az életerő és a hosszú élettartam, valamint a spirituális fejlődés ápolásának ősi rendszere.
Kínában azonban vannak olyan sportakadémiák, ahol a munkarend nagyon szigorú. Például a tornagyakorlatok során elgyötört, tízéves kor alatti gyermekekről készült fotók az elmúlt években bejárták a világot.
70 millió eurót fektettek a svéd hallgatók oktatásába a 2012-1015 közötti időszakra. A Svédországban letelepedettek több mint 20% -a jelenleg sportklubban engedéllyel rendelkezik
50% a svéd lakosság legalább évente részt vesz egy sporteseményen
62% a japán sportlétesítmények között az egyetem előtti oktatásra épültek
44,300 a 6 és 13 év közötti gyermekek rögbit játszanak Új-Zélandon.
240 000 különféle sporttevékenységekre csak Japánban van hely
Az olvasók reakciói
"Ez heti két vagy 10 óra sport, ugyanaz a dolog. A gyermek egészsége és fejlődése nem a sportban, hanem a genetikai öröklődésben rejlik. Kár, hogy az internet korában egyesek még mindig mindenféle hülyeségeket gondolnak az" előnyökről ". A dolog egyet jelent az "egészségesebb" haj kondicionálóinak reklámjaival, de honnan tudhatnák a tudatlanok, hogy a haj elhalt sejtekből áll, olyan, mintha vitaminokat adnának a holttesteknek "(utaaradan)
"Véleményem szerint a tanév végén minden nap két órányi sportot igényelne. A gyerekek fáradtak lennének otthon, egyenesen a hűtőhöz mennének, körülbelül két órán át ennének és aludnának. Pontosan mennyi időt töltenek a Counterrel. "Sztrájk és egyéb rendetlenségek. De nehéz így nevelni a gyerekeket, mert sok embernek még a cipőkre sincs pénze." (Clubbers_guide)
"Hetente 100 órát sportolhatunk, a gyerekek, néha szüleik támogatásával, mentességekkel járnak, és minden simán megy. Úgy gondolom, hogy heti négy óra, kettő ketté csoportosítva elegendő." (Szoba)
"A gyerekeknek nemcsak iskolája van, hanem szüleik is." Testnevelés "(csúnya szó!) A családban végezhető - az iskolákban egyébként is csak a szabályok betartása érdekében történik -, ezért a sajtóhoz intézett felhívást a családoknak, a minisztériumnak kell címezni Sok más nehezebben megoldható probléma (például a gyermek tanulási vágya) ". (Plischi)