Gyermekem autista Quebec-föderáció

SZAKASZ

Amióta megismerte gyermeke diagnózisát, ismeretlen világban van. A résztvevők felteszik Önnek, mi az igénye, egy olyan kérdésre, amelyre nem feltétlenül tudja, mit válaszoljon. Ezért fontos, hogy felkészülj magadra. Ennek a szakasznak az a célja, hogy végigvezesse Önt azokon a lépéseken, amelyeknek kísérnie kell gyermeke diagnózisának megállapítását.

Ennek az oldalnak a PDF-verziója készült: Szülőknek: Útmutató az első lépésekhez. Ez a dokumentum tartalmaz egy, a családom igényeinek felmérését és a szolgáltatások keresését tartalmazó lapot, egy napi lapot, egy lapot, hogyan készüljek fel a szociális munkással való találkozóra, és egy lapot Rövidítések és rövidítések az autizmus területén.

Nézze meg az ikont !

Mérje fel családja igényeit

Az érdekelt felek, akikkel találkozni fog, kérdéseket fog feltenni Önnek gyermeke életmódja.

A fogyatékosság előállítási folyamatának nemzetközi hálózata (RIPPH) az életszokást az "aktuális tevékenységként vagy szerepként határozza meg, amelyet az adott személy vagy társadalmi-kulturális kontextusuk jellemez sajátosságaik (életkor, nem, társadalmi-kulturális identitás stb.) Szerint. ). Biztosítja az ember életben maradását és fejlődését a társadalomban. ". A jelenlegi tevékenységek a kommunikáció, az utazás, a táplálkozás, a test állapota, a lakhatás, a személyes gondoskodás, míg a társadalmi szerepek felelősség, személyközi kapcsolatok, közösségi élet, oktatás, munka, szabadidő.

Valójában annak meghatározása a kérdés, hogy gyermeke mit tehet más korú gyermekeivel kapcsolatban: képes-e egy adott feladatot nehézségek nélkül, nehézségekkel ellátni, vagy lehetetlen? Milyen segítséget kap a mindennapi élet minden egyes feladatához?

Példa bizonyos életmódbeli szokásokra, amelyeket a gyermek életkorának megfelelően kell figyelembe venni:

ágyba kerülés és ágyból való alvás,
vigyázzon a személyes higiéniára,
öltözködés, vetkőzés, megfelelő ruha kiválasztása,
fürödni, zuhanyozni,
készítsen ételt, egyél, használjon konyhai eszközöket, tartsa tiszteletben az asztali modort,
használja a WC-t otthon és kívül,
használjon számítógépet, telefont, rádiót,
járkáljon egyedül, kerékpárral, tömegközlekedéssel,
felismerni a pénz értékét, vásárolni, költségvetést kezelni,
részt venni az iskolai tevékenységekben,
gyakorolja a fizikai tevékenységeket,
stb.

A család igényei

Íme néhány ötlet a családjának azonosításához szükséges igényekről:

támogatás a szolgáltatások megszerzésében tett erőfeszítéseiben,
társadalmi és érzelmi támogatás a család minden tagjának,
pénzügyi támogatások, juttatások, szolgáltatások és alapítványok révén,
képzési tevékenységek, konferenciák és műhelytalálkozók az autizmusról való további információkért,
gyermekfelügyelet, szüneteltetési és bontási szolgáltatások, hogy időt takarítson meg Önnek, párjának és testvéreinek,
testvérek részvétele a vitacsoportokban,
szabadidős tevékenységek és napközis táborok, amelyek lehetővé teszik gyermekének boldogulását és szórakozását.

Keressen szolgáltatásokat és forrásokat

A 10. törvény elfogadása és az egészségügyi rendszer 2015-ös átalakítása óta az egészségügyi rendszer kapuja az integrált egészségügyi és szociális szolgáltató központ (CISSS) vagy az Integrált Egyetemi egészségügyi és szolgáltató központ. Social (CIUSSS). Ezeknek a létesítményeknek többek között "a területük lakosságának nyújtandó szolgáltatások megtervezése és összehangolása a miniszteri iránymutatások, a lakosság igényei és a területi realitás szerint" 1.

Pszichoszociális szolgáltatásokat kell kérnie a CISSS-től vagy a CIUSSS-től. A beavatkozók a megfelelő forrásokhoz irányítják az Ön kérését. A DI-ASD program-szolgáltatáshoz (vagy értelmi fogyatékosság-autizmus-spektrum zavar program-szolgáltatáshoz) fordulnak, és találkozhat egy szociális munkással, aki segít felmérni a igényeit, és átirányítja a megfelelő erőforrásokhoz.

A Szövetség létrehozta a útmutató az első lépésekhez amely tartalmazza a "Hogyan készüljek fel a szociális munkással való találkozómra" lapot, hogy segítsen meghatározni az igényeit. Töltse le az útmutatót most!

Oktatási szolgáltatások

Minden fogyatékossággal élő, alkalmazkodási vagy tanulási nehézségekkel küzdő gyermeknek joga van négyéves kortól 21 éves koráig az egyes személyek sajátos igényeinek és lehetőségeinek tiszteletben tartásán alapuló oktatáshoz. Még ha ez ijesztő kihívás is, a tanítás személyre szabásának lehetővé kell tennie az egyes hallgatók sajátos igényeinek kielégítését.

A legtöbb autista tanuló számára a preferált hely a szomszédos iskola szokásos tanterme, ahol minden szükséges eszközt meg kell teremteni a szükséges szolgáltatások biztosításához. A speciális igények és a speciális felügyelet iránti igény azonban sok autista diákot speciális osztályokba irányít, integrálva például a TEACCH és a PECS módszereket, vagy speciális iskolákba. Jelentkeznie kell a szomszédos iskola felvételére (általában februárban), és meg kell említenie, hogy a gyermeknek speciális igényei vannak, hogy az iskola vezetőségét értesítsék, és megtegye a szükséges intézkedéseket ezen igények kielégítésére.