Gyermekpszichológia és gyermekpszichiátria gyakorlata - PDF ingyenes letöltés

388 Editorial Woltering, S., Lishak, V., Hodgson, N., Granic, I., Zelazo, P. D. (2016). Végrehajtó funkció az externalizáló és a kísérő internalizáló viselkedési problémákkal küzdő gyermekeknél. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 57, 30-38. Zelazo, P. D., Carlson, S. M. (2012). Forró és klassz vezetői funkció gyermekkorban és serdülőkorban: Fejlődés és plaszticitás. Gyermekfejlődési perspektívák, 6, 354-360. Zelazo, P. D., Muller, U. (2002). Vezetői funkció tipikus és atipikus fejlődésben. U. Goswami (szerk.), Blackwell kézikönyve a gyermekkori kognitív fejlődésről (445-469. O.). Malden, MA: Blackwell. ipabo_66.249.64.190

gyermekpszichológia

432 A. Fuchs és mtsai. A gyermek intelligenciája és pszichiátriai kezelése, valamint az anyai oktatás időtartama nem befolyásolta a gyermek gátlási vonalait. Sem az anya depressziós, sem traumacsoportbeli tagsága, sem az anya által önként bejelentett impulzivitás nem volt szisztematikus kétváltozós kapcsolatban a gyermek gátló teljesítményével. 2. táblázat: A gátlási hibák kétváltozós asszociációja a gyermek és az anya változókkal Interkorrelációk Gyermek Anya RS INI ST Age IQ DEP 1 T 1 IMP RS.363 ***. 066 -.308 *** -.095 -.070.061 -.074 INI 103 -.326 ** -.139.009.019 -.070 ST -.198 **. 014.075.124.012 Teljes tartalom 606 ***. 766 ***. 625 ** -.414 *** -107.000 .098 -.061 Megjegyzések: A gátlási hibák összefüggései az al-teszt-válaszkészletben (RS), a gátlási hibák az al-teszt-gátlásban (INI), a gátlási hibák az al-teszt-szoborban (ST) és a gátlási hibák összege (összes Inh) a kontroll változókkal és az intelligenciával ( IQ) és az anyai változókkal a depresszió (DEP), a traumatikus gyermekkori tapasztalatok (T) és az impulzivitás (IMP). 1 Spearman-korreláció, az összes többi Pearson-korreláció, * p