Klímaváltozás, közösségi média, egészséges táplálkozás Az anyagi iránytűben a tanárok tanúsítottakat találhatnak
fauxels - pexels - CC0 Public Domain
Tanulsági ötletek otthoni és személyes tanításhoz
Az ingyenes tananyagok köre a Corona-válság miatt ismét növekedett. A tanároknak azonban nem mindig könnyű értékelni ezen alkalmazások, weboldalak és digitális oktatóegységek minőségét. Emiatt az Materialkompass rendszeresen ellenőrzi és értékeli az órák tartalmát - és így hasznos áttekintést nyújt a tanárok számára ötletekkel a személyes és távoktatásról.
Különösen az interneten folytatott kommunikáció kérdése kapott új jelentőséget az iskola bezárása miatt, mert a gyerekek és a fiatalok még több időt töltenek az interneten, mint már. Hogyan ismeri fel valójában az álhíreket? Mit tehet a gyűlölet ellen az interneten? És milyen lehetőségek vannak az alapvető médiakészségek átadására? Mindezek a kérdések és témák sok tanár számára megtalálhatók a távolsági és a személyes tanításhoz.
A digitális jövő lehetőségei és kockázatai
A „Klicksafe” kezdeményezés gyakran jól minősített anyagokat kínál. A „Hogyan akarunk élni” oktatási egység a „Klicksafe to go” sorozatból ötből négy csillagot is kapott az anyagiránytű szakértőitől - és nagyon jól illeszkedik a jelenlegi időkhöz. Foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy milyen lehetőségeket és kockázatokat rejt a digitális jövő, a hálózatba kapcsolt otthontól kezdve az algoritmusok és a mesterséges intelligencia erejéig. Az értékelés szerint az anyag "lehetőséget kínál az I. és II. Középiskolásoknak arra, hogy kritikusan és kreatívan foglalkozzanak a technológiai fejlődéssel".
Egy másik nagyon jól értékelt anyag a PDF-füzet „Ethik macht Klick - Wert-Navi fürs Digitale Leben” (szintén Klicksafe-ből) és a ZEIT-Verlag „Közösségi hálózatok - mit kell tenni a szélsőségesség és gyűlölet ellen” négycsillagos oktatóegysége. . Mindkét anyag a 11–13. Osztályos tanulóknak szól. Az Materialkompass szerint az „Igaz vagy hamis az interneten?” Gyakorlati publikációk, amelyek 14 független gyakorlattal foglalkoznak az álhírekről vagy a „Hogyan terjednek a hazugságok az interneten” témában, az álhírek témájában "A" So geht Medien ", az ARD és a ZDF kezdeményezése.
Tesztelje és optimalizálja saját viselkedését
Az anyagi iránytűben számos ötlet található a táplálkozás, a pénzügy és a fenntarthatóság témakörében is. Különösen izgalmasaknak kell lennie azoknak a lecke moduloknak, amelyek a gyermekeket és a fiatalokat arra késztetik, hogy kis kutatási kérdések révén megkérdőjelezzék saját viselkedésüket. A táplálkozás területén például Észak-Rajna-Vesztfália állam "Élelmiszer-előállítás és hulladék" (10-13. Osztályosok) vagy "Bevásárlás és étkezés-tervezés (maradék) és ételromlás" modul alkalmas a hetedik osztályos tanulók számára. és nyolcadik évfolyam.
A „Tányér tele éghajlattal” anyag összekapcsolja a táplálkozás témáját a fenntarthatóság szempontjával is, és ideális esetben arra ösztönzi a 7–10. Osztályos tanulókat, hogy foglalkozzanak egyéni étrendjükkel. "Az anyagok előterében a fiatalok viselkedése és a fenntartható táplálkozás lehetséges alternatív cselekvési módjai szerepelnek, de ezen alternatív cselekvési módok szükséges indoklását is kifejezetten kidolgozták, hogy a fiatalok megértsék a téma szükségességét és értelmességét" - mondja. Oka az évfolyam nagyon jó. Ezen kívül van néhány jó és nagyon jó minősítésű anyag a következő témákban: "Csomagolás és hulladékmegelőzés", "Szemét - kerülje, szétválassza, újrahasznosítsa, ártalmatlanítsa", "Mobilitás és a környezet" vagy "Klímaváltozás".
Abban az időben, amikor minden nap új döntéseket hirdetnek meg, és a tanároknak alkalmazkodniuk kell a folyamatosan változó követelményekhez, az anyagi iránytű mindenképpen segíthet megtakarítani az időt a tananyagok megvizsgálására és gyorsan megvalósítható ötleteket találni a következő néhány hétre.