Matematika; KGS Lückerath
A matematika órán a gyerekek megtanulják összeadni és kivonni, szorozni és osztani. Megtanulja a szorzótáblákat és a hosszmérések, súlyok és idők kezelését.
De a matematika nem csak számolás és számolás. A gyerekek matematikaórákon építenek és rajzolnak, becsülnek és mérnek. Saját számtani történeteket írsz. Ez azt jelenti, hogy a matematikaórák szorosan kapcsolódnak a nyelv- és tantárgyosztályokhoz.
A gyermekeknek mindenekelőtt meg kell tanulniuk az életkoruknak megfelelő matematikai problémákat saját gondolkodásuk és tudásuk révén megoldani. Az ilyen tanítás elősegíti az aktív, felfedező tanulást. A tanár a maga módján ösztönzi a tanulást, és belátásra és megértésre támaszkodik. A matematika órák tartalmazzák a rendszeres, szisztematikus ismétlést, valamint a gyakorlást és a kihívást jelentő feladatok megoldását. "(NRW Iskolai Minisztérium)
Az alábbi áttekintés bal oldalon mutatja be a „folyamattal kapcsolatos készségeket”, a jobb oldalon pedig a „tartalommal kapcsolatos készségeket”, amelyeket a matematika órákon népszerűsítünk.
A "Gondolkodás és számtan" tankönyvvel dolgozunk, amelyet számos szemléltető anyag és munkaeszköz egészít ki és támogat:
- Rázó dobozok az ömlesztett elválasztáshoz,
- Számtani hajók és számtani keretek a húsz és annál nagyobb számtartományban történő számításhoz,
- a huszonszáz mezőny számtani készségek gyakorlására és automatizálására,
- Szolgáltatási anyag a kis és nagy számtartományok, valamint a helyérték-rendszer bemutatására,
- az ezer könyv a legkülönbözőbb gyakorlatokért, a számtartomány 1000-ig terjed,
- a geotábla geometriai ábrák készítéséhez és
- sokkal több.
A tankönyv lehetővé teszi minden gyermek egyéni támogatását a támogatási és követelményfüzetek differenciált anyagain keresztül.
Ezenkívül a flash-számítások anyagával dolgozunk kártya formátumban és a Dortmundi Egyetem Math 2000 programjának alkalmazásaként.
Büszkék vagyunk az éves részvételünkre a negyedik osztályos tanulók országos matematikaversenyén. Itt lehetősége van arra, hogy kihívást jelentő matematikai kérdésekkel és problémákkal foglalkozzon, és kvalifikálja magát regionális és állami szintre.