OKTATÁSI PROJEKT EGÉSZSÉGES ÉLELMISZER GYEREKEINKNEK - OKTATÁSI OKTATÁSI PROJEKT GYEREKEINKRE
Az egészség a legszebb és leggazdagabb ajándék, amelyet a természet tud készíteni
"EGÉSZSÉGES TÁPLÁLÁSRA!" (EGÉSZSÉGÜGYI OKTATÁS OKTATÁSI PROJEKTE ÓVODÁSOK, KISISKOLÁSOK ÉS SZÜLŐK SZÁMÁRA);
b) AZ OKTATÁS TERÜLETE ÉS TÍPUSA, AMELYBEN BUKIK:
c) A PROJEKT TÍPUSA: HELYI PROJEKT;
B. PÁLYÁZÓ: Az óvoda meghosszabbította a sz. 2, Slatina
PROJEKT INICIATOR ÉS KOORDINÁTOR: Inst.
A JAVASOLT PROJEKT MEGHATÁROZÁSA
Az egészség a legszebb és leggazdagabb ajándék, amelyet a természet tud elkészíteni "- mondta Michel de Montaigne filozófus . A táplálkozás nagyon fontos szerepet játszik az egész életen át tartó egészség megőrzésében. Kutatások kimutatták, hogy bizonyos korai táplálkozási egyensúlyhiányok felelősek a gyermekek intellektuális fejlődésében bekövetkező késések, felnőttkori anyagcsere- és szív- és érrendszeri megbetegedések okaként (Stanescu Popp, 2006).
Az egészségnevelés a társadalom számára az oktatás egyik összetevője, amely fontos mozgatórugót jelent az óvodások optimális testi és szellemi fejlődésében, egészségük garanciája az óvodában végzett oktatási erőfeszítések sikerének.
Az oktatási projekt "EGÉSZSÉGES TÁPLÁLÁSRA!" célja a gyermekek és szüleik oktatása az egészséges táplálkozásnak és az optimális táplálkozás fenntartásának kedvező környezet megteremtésében. Az oktatási projekt kezdeményezői a Rendet is figyelembe vették keres Nem ajánlott ételek listája óvodások és iskolások, valamint a gyermekek egészséges táplálkozásának alapelvei, 2008. szeptember 18-i hatállyal. A rendet az Art. Törvény 9. sz. Az egyetem előtti oktatási egységekben az egészséges táplálkozásról szóló 123/2008.
A projekt célja workshopok, szemináriumok, viták, órák, versenyek, gyakorlati tevékenységek, látogatások, kiállítások megszervezése a felnőttek és gyermekek egészséges életmódra nevelésének biztosítása érdekében.
Oktatni akarunk mindenkit - szülőket, gyermekeket, tanárokat és orvosokat, szakács személyzetet - az egészséges táplálkozás megszokásának elérése, a Nemzeti Táplálkozási és Egészségügyi Program célkitűzéseinek gyakorlati megvalósítása érdekében, az Egészségügyi Minisztérium szakbizottsága 2008 márciusában jóváhagyta és a Román Táplálkozási Társaság.
- jó eredmények a korábbi projektek és partnerségek kidolgozásában;
- jó és nagyon jó eredményeket értek el az óvodásokkal különböző oktatási tevékenységek során;
- a gyermekek, a szülők, a tanárok, az egészségügyi és a kisegítő személyzet lelkesedése az egészséget célzó tanórán kívüli tevékenységekben való részvétel iránt;
- információkhoz való hozzáférés interneten, telefonon, kábelen, médián keresztül.
- az óvodai családok minimális gazdasági erőforrásai;
- pénzügyi források hiánya az oktatási projektek végrehajtásához.
- az óvoda presztízsének növelése;
- kommunikációs készségek fejlesztése.
- a javasolt célok elérésének elmulasztása;
- lehetetlenség bizonyos tevékenységeket a megállapított feltételekkel tiszteletben tartani;
- a gyermekek vagy családjaik motivációjának hiánya;
D. A PROJEKT LEÍRÁSA
1. A PROJEKT CÉLJA: A fiatalok és a felnőttek oktatása az egészséges életmód kialakítására és népszerűsítésére az egészséges étkezési szokások és attitűdök ápolása révén .
ELŐNYÖK várhatóak
l A gyermekek többet megtudhatnak az egészség megőrzéséről azáltal, hogy pozitív hozzáállást alakítanak ki az egészséges táplálkozás iránt;
l A szülők tudni fogják, hogyan lehet táplálkozási szokásaikat és attitűdjeiket elősegíteni a tápanyagok táplálékigénye alapján történő táplálékfelvétel alapján az 5 élelmiszercsoport szempontjából: gabonafélék/zöldségek és gyümölcsök/hús, hal, tojás/tej és tejtermékek/édességek és zsírok;
Orvosi segítséget az óvoda orvosa és a partner egységek egészségügyi személyzete nyújt.
l A célcsoportok - szülők és gyermekek - tájékoztatása táplálékigényükről
a gyermek, valamint az ajánlott napi szükséglet (RDA/ajánlott napi adag);
l A felnőttek megtanulnak néhány hasznos táplálkozási elgondolást, amelyek felhasználhatók az optimális viselkedés és az egészséges táplálkozási attitűd elfogadásához;
l Megtanulni helyesen viselkedni a gyermek etetése érdekében a családban;
3. TINTA CSOPORT ( közvetlenül, közvetve, szakaszok korcsoportok szerint);
A PROJEKT IDŐTARTAMA:( 6 és 12 hónap között)
5. A PROJEKT TARTALMA: (értékelési kritériumok, szabványok, mutatók)
6. Munkamódszerek és technikák, szervezési formák:
o Kooperatív tanulási módszerek alkalmazásán és a kritikus gondolkodás fejlesztésén alapuló workshopok.
o Gyakorlati bemutató tevékenységek.
o Az utolsó ülés megszervezése valamennyi partner és munkatárs meghívásával.
* Olt Megyei Közegészségügyi Hatóság (ASPJ) (mellékelt jegyzőkönyv).
Olt Tanárháza (mellékelt jegyzőkönyv).
* Olt Megyei Iskolai Felügyelőség, képviseli: az iskolai felügyelő
az oktatási tevékenység szakorvosa és iskolai felügyelője .
I. A projekt belső értékelése (koherencia cél - célok - tevékenységek - módszerek - értékelés - mutatók)
II. A projekt külső értékelése (Mutatók)
F. A PROJEKT FENNTARTHATÓSÁGA
- a projekt további fejlesztésének/folytatásának lehetősége önfinanszírozással vagy új partnerek bevonásával .
G. PROJEKT KÖLTSÉGVETÉS
- a finanszírozási források megemlítése;
- a részletes költségek meghatározása tevékenységenként - finanszírozási forrás szerint, megemlítve a teljes költségvetést.