Orvostanhallgató szindróma
Orvostanhallgató szindróma olyan mentális tünetek konstellációja, amely befolyásolja az orvostanhallgatók hangulatát és viselkedését, különösen az első tanulmányi évben. Míg a hallgatók naponta tanulmányozzák a különféle betegségek tüneteit, bár teljesen egészségesek, mégis úgy érzik, hogy vannak olyan tüneteik, amelyeket olvasnak és hogy valóban szenved azoktól a betegségektől.
Az orvostanhallgató szindróma egy olyan állapot, amelyet az orvostanhallgatók és a kapcsolódó tudományterületek (például fizikoterápia, ápolás, pszichológia) jelentenek, és amely egészségügyi panaszokkal jár, amelyek inkább orvosi ismeretekből származnak, mintsem a tényleges patológiából. Ezt a problémát gyakran a betegség egyik formájaként kezelik hipochondria (kóros mentális állapot, amelyet folyamatos szorongás, félelem és a saját egészségük iránti rögeszmés aggodalom jellemez; rögzített elképzelés valakiről, aki úgy gondolja, hogy olyan betegségben szenved, amely valójában nincsen). [1]
Az orvostanhallgatók élete nagyon közel áll a rémálomhoz, nagyon stresszes és tele van felelősségek. Az orvostanhallgatóknak a legtöbb esetben rendkívüli életük van rendetlen, ne tartsa be az étkezési rendet, ne fogyasszon egészségesen, fogyasszon energiát, dohányozzon, nincs ideje sportolni. Így több száz betegség tanulmányozásakor, amelyek közül néhány súlyos, akut vagy jelentős tünetek nélkül is fennáll, a stressz miatt eltúlzott félelem alakulhat ki attól a betegségtől, amelyről akkor tanultak. [2]
Egy tanulmány azt mutatja, hogy a százalék közötti A hallgatók 70-80% -a tanulmányaik során ilyen gondolataik voltak; így ez a jelenség nagyon normális. Még a betegek körében is, az internet megjelenésével, ugyanolyan irracionális reakcióval hajlamosak öndiagnosztikára. [2]
Az orvostanhallgatók hajlama a hogy diagnosztizálják az általuk vizsgált betegségeket jól ismert.
Bár egyesek szerint az orvostanhallgató szindróma mindennapos, még a komikus, a mentálhigiénés szakemberek is hangsúlyozzák, hogy ez nem vicc. Képzelt egészségügyi problémák valódi erős szorongást okozhat. A hallgatókat gyakran nevetségessé teszik a nyilvánosságra hozataluk miatt, és elkerülhetik, hogy bármilyen formában orvosi segítséget kérjenek. Ezt egyáltalán nem jelzik az orvosi szakma esetében; az orvosok azt is magasan ismerik, hogy vonakodnak maguktól betegek lenni.
Különösen elsőéves hallgatók, akik még nem érintkeztek klinikai évekkel, hajlamosabbak erre a szindrómára. A tanulmányok azt mutatják, hogy rendkívül tisztában vannak egészségükkel, és az oktatás normális hatásának kell tekinteni őket, nem pedig a hipochondria egyik formájára. [3]
Apró tudás az elsőéves hallgatók közül néha rendkívül veszélyesnek bizonyulnak, és irracionális pánikállapotot, állandó kényelmetlenséget okoznak. Az alaptalan félelem hajlamos lehet átmeneti vagy folyamatos. A hallgató hajlamos számos diagnosztikai vizsgálatot elvégezni; amíg a diagnózist meg nem cáfolják, nem találja meg belső nyugalmát. A nyugalom hiánya telepítéshez vezet szorongás, elérve akár pánik vagy depresszió. A hallgatók gazdag fantáziája és a szorongás megjelenése akár bizonyos tünetek megjelenését is meghatározhatja, de maga a betegség nem jelenik meg. Ha ez a szindróma sokszor előfordul, anélkül, hogy bármilyen diagnózist megerősítenénk, látogatás ajánlott jó pszichiáter segítségért. [4]