PDF letöltése ()

A PDF letöltése (6,6 MB) szövege

akademosRevist of Science, Innovation, Culture and ArtsRegisztrált az Igazságügyi Minisztériumban

letöltése

Alapító: Moldovai Tudományos Akadémia

Szerkesztőség: Acad. Gheorghe DUCAAcad. Teodor FURDUI

Acad. Ion BOSTANAcad. Valeriu CANER

Akad. Boris GAINAA akad. Andrei EANU

M.cor. Ion TIGHINEANUM.cor. Dumitru MOLDOVAN

M.cor. Stanislav GROPPADr. hab. Mariana LAPAC

Dr. hab. Ion GUCEACDr. hab. Vasile MARINADr. Ghenadie CERNEI

Ezt a kérdést Glebus Sainciuc művei illusztrálják,

Honoris Causa orvos az AM-n

Chiinu mun., szül. tefan cel Mare 1

et. 4, 432 iroda Tel .: (+373 22) 212381

Szerkesztve: Tipografi a AMRedacia, nem vállalok felelősséget

a szerzők által kifejtett vélemények Ingyenes elosztás

Gheorghi PRVANOV, Bulgária elnöke, Honoris Causa orvos, a Moldovai Tudományos Akadémia

AM, 2009. március 12. Akad. Gheorghe Duca, az AM elnöke; Gheorghi Prvanov, Bulgária elnöke

A KUTATÁSOK ÉRTÉKELÉSÉNEK ALAPÍTOTT TÁRSADALOMBAN SZÜKSÉGE

Akadémikus Gheorghe DUCA, az AM elnöke

A KUTATÁS ÉRTÉKELÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE A SZAKTUDOMÁNYOK ALAPULÓ TÁRSADALOMBAN

Az S&T szerepe a tudásalapú társadalomban kulcsfontosságú. A tudomány társadalom iránti felelőssége a tudomány kommunikációs folyamatának alapvető eleme. Ily módon a kutatás értékelése fontos mind a társadalom, mind maga a tudományos közösség számára. Az értékelést a jövőbeni tudományos prioritások meghatározásának előfeltételének és a fejlődés alapjának kell tekinteni.

A tudás nem elég; alkalmaznia kell Goethét

Tekintettel arra, hogy a mai világ a tudásalapú társadalom felé orientálódik, az immateriális értékekbe történő befektetések tudományos eredmények és innovatív tevékenységek révén egyre fontosabbá válnak, és nagymértékben meghatározzák a gazdaság és a szociális jólét állapotát.

Így a tudomány és az oktatás területére vonatkozó politikák általános érdeklődést váltanak ki, beépítve az államok fejlesztési stratégiáiba. A tudásalapú társadalomban a tudománynak a következő funkciói vannak: tudás előállítása, új ismeretek létrehozása és átadása; tudásátadás, oktatás és az emberi erőforrások megszilárdítása; tudásátadás, ismeretterjesztés és megoldások kínálása a társadalom előtt álló problémákra A tudományos tevékenység kreatív, és az érintett emberi erőforrásokat folyamatosan, kedvező szervezeti környezetben kell fejleszteni, képezni és motiválni.

Bár a tudomány szerepe a hosszú távú és középtávú fenntartható fejlődés biztosításában teljes mértékben megvalósul, relevanciája a rövid távú válságellenes intézkedések együttese szempontjából nagyban függ a tudomány és a társadalom közötti párbeszéd sikerétől. Ebben az összefüggésben mind a társadalom, mind a döntéshozók, mind a tudományos közösség részéről egyre nagyobb az érdeklődés a kutatás értékelési folyamata iránt.

Az a tudományos hatékonysági értékelési rendszer, amelynek célja a szervezetek tevékenységének a tudomány és az innováció területén történő orientálása a korábban megállapított kutatási prioritások megvalósítására. A kutatás értékelési folyamata természetesen nem tartozik a tudományos közösség általánosan elfogadott fogalmak közé. A kutatás értékelése azonban a befektetett erőforrások hatékonyságától függ. Célja nem csak a vezetők támogatása, amelyek képesek technikai és tudományos ugrások előidézésére, hanem az is, hogy motiválja azokat az egységeket, amelyek bizonyos problémákkal küzdenek. Az értékelési folyamat a tudományos közösség kiváltsága, amely kizárja kontroll eszközként való alkalmazását vagy adminisztratív beavatkozást a kutatások körén kívül. Az értékelés nem részesítheti előnyben a mennyiségi szempontot a kvalitatív szempontból hátrányosan, hanem azonosítania és semlegesítenie kell a felszínességet és az áltudományt.

A kutatási szféra reformjának és optimalizálásának folyamata hazánkban eljutott ahhoz a szakaszhoz, amikor az elsődleges kutatási egységek (laboratóriumok-központok) szintjén fellépésekre van szükség annak érdekében, hogy megteremtsék a feltételeket az egyes kutatók kreativitásának és innovatív szellemének megerősítésére. . Az emberi potenciál fenntartása és fejlesztése a kutatásban, valamint a tudományos teljesítményen alapuló előmozdítása a kutatási-innovációs politika fontos eleme.