Román nyelvtanár, az Országos Értékelés tantárgyairól A tesztnek néhány buktatója van
Írta: Florinela Iosip, 2019. június 18., kedd, 17:43 Utolsó frissítés: 2020. október 19., hétfő, 17:07
Cristina Tunegaru román nyelvtanár, aki egy bukaresti iskolában tanít, elmagyarázta azoknak a diákoknak, akik ma tették meg a Nemzeti Felmérés első írásbeli tesztjét, milyen nehézségekbe ütközhetnek a követelmények megoldása során.
A diákoknak két tantárgyat kellett megoldaniuk a román nyelv és irodalom teszten, az elsőt 40 ponttal, a másodikat 36 ponttal jelölték, a fennmaradó 14 pontot a teljes cikk megírásáért, illetve a szöveg, stílus és szókincs egységességéért és koherenciájáért, a helyesírás, az írásjelek és az elrendezés figyelése.
Az első tantárgyban a hallgatóknak elemezniük kellett Horia Lovinescu "Az utolsó verseny" című részletét. A hallgatóknak hat követelményt kellett helyesen megválaszolniuk, és egy 150 szóból álló kompozíciót kellett írniuk, hogy motiválják a drámai műfajhoz való tartozást.
Cristina Tunegaru professzor azt mondja, hogy a témaváltozat be van kapcsolva
akinek meg kellett oldania a 8. osztály végzőseinek volt néhány buktatója.
Véleménye szerint a 6. pontban szereplő követelmény - "Nyilatkozatban adja meg annak okát, hogy miért gondolja Zamfir azt, hogy Sergiunak ambiciózusnak kell lennie" - nem minden hallgató számára elérhető, mert a szereplők szándékait és gondolatait nehéz megfejteni.
"Ez egy drámai szöveg, amely bonyolultabb, mint amit az órán tanulnak. Nehéz volt felfogni, mi motiválta a főszereplőt. Itt a gyerekeknek kellett levonniuk, mert nem tudjuk, miért viselkedik a karakter úgy, ahogy viselkedik. Így olyan cél született, hogy lehetséges, hogy a hallgatók elmagyarázzák azokat az elmagyarázatokat, amelyeket nem fognak pontozni, és időveszteséggel jártak "- mondja Cristina Tunegaru.
Az "ígéret" és a "veszélyes" szavak szinonimái
meglehetősen könnyűek voltak, de két szöveg átírása a szövegből
diftongusokat tartalmazva a diákok kísértést érezhetnek a "gyermekfelügyelet" írására, ami megtenné
tévedett volna.
A második témában a hallgatóknak számos követelményt kellett elemezniük és megoldaniuk a liternet.ro-n megjelent szövegrészlethez kapcsolódóan - "Egykor nagyon makacs író volt".
Cristina Tunegaru professzor azt mondja, hogy
nyelvtan, a gyakorlatok közepes szintűek voltak, kevésbé
szintaxis.
"Ez egy mondat négy mondattal, amelyek közül három alárendelt. Vagy a típusukat nem volt könnyű felismerni a diákok által "- magyarázta a tanár.
A hallgatókat megzavarhatja az a követelmény is, ahol erre szükség van
a "Szél a fűzfákon keresztül" című könyv szerzőjének eredete, ami azt jelenti, hogy inkább amerikai nyelvet írjon
skót.
Ami azt az alpontot illeti, amelyben a tanulókat 150-300 szóból álló történet megírására kérték, amelyben bemutassák azt a történetet, amely otthon vagy az iskolában történt egy olvasási tevékenység során, a tanár azt mondja, hogy a téma nem túl gyengéd, és hogy a diákok lehet, hogy kísértésbe esnek, hogy leírást írnak, elbeszélés helyett.
Az Országos Felmérés következő tesztjére június 20-án, csütörtökön kerül sor a matematikán. Az utolsó írásbeli tesztet június 21-én rendezik anyanyelven.
Román korrekciós skála a nemzeti értékeléshez:
Román tantárgyak a nemzeti értékelésen: