Szakszervezeti Lap 2008. október
Str. Petofi Sandor, sz. 12–14 Nagybánya
Tel: 0262-276935, Fax: 0262-276673
E-mail: [email protected]
Webhely: http://www.ccdmaramures.ro/
Az oktatási marketing modern elveit követve olyan fejlesztési formákat is választottunk, amelyek megváltoztatják az információs vektor irányát. Így a folyamatos képzési tevékenységek olyan változatokra irányulnak, amelyek továbbítják a szükséges információkat és intézkedéseket a pályázó számára tevékenységének javítása érdekében. Ebben az értelemben a CCD MM csapata állandóan vándorképzési akciókat tervez, amelyek folyamatos képzések szervezését és fejlesztését foglalják magukban, mind városi, mind vidéki területeken. A CCD MM-n keresztül végzett tevékenységek meghatározzák a tanárok kompetenciájának növekedését a tervezés, az oktatás, az értékelés különféle formáival és aktív módszereivel való működtetéshez, az oktatási tudományágakra jellemző módon. A tanfolyamok reagáltak az "Egyetem előtti oktatás fejlesztésének stratégiájára", hogy az oktatási szereplők életébe a módszertan és a szakterület aktualizált információit hozzák. A Máramaros Tanári Ház teljes személyzetének célja az innovatív pedagógia támogatása, amely dinamizálja és korszerűsíti a pedagógiai pályákat.
A CCD MM könyvesbolt változatos témájú könyvalapot tartalmaz: pszichopedagógia, módszertan, szabványos füzetek az óvodai és általános iskolai oktatáshoz, segédanyagok az alkalmassági és érettségi vizsgákhoz, különféle könyvek.
A CCD MM szolgáltatásai a megye tanárai számára a következők:
- Power Point prezentációk és számítógépes képfeldolgozás különböző adathordozókon (mágneses, optikai);
- Informatív anyagok (információs és dokumentációs közlemények, mappák, szórólapok, meghívók, poszterek stb.) Készítése oktatási jellegű vagy más területekről;
- Lamináló dokumentumok, könyvborítók;
- Weboldalak létrehozása licencelt szoftverekben.
Kollektív munkaszerződés - a felek joga
Kivonat a kollektív munkaszerződésből, III. FEJEZET
Hírek, első ciklus Bologna
Döntés az oktatói norma csökkentéséről az összes oktató számára
HATÁROZAT 9.
a teljes oktatói állomány tanítási normájának csökkentése tekintetében
tanítás és gyakorlati képzés
Az I.S.J. MM - S.L.Î. MM, ülés a 2007.10.16-i ülésen, az Art. A megyei szintű oktatási ág egyedi kollektív munkaszerződésének 13. cikke, art. Törvény 45. sz. 128/1997
Figyelembe véve azt a művészetet. Törvény 45. sz. A 128/1997. Cikk nem tesz különbséget a tanári pozíciók között azon elv szerint, ahol a törvény nem tesz különbséget, és a tolmács sem tehet különbséget,
Figyelembe véve a művészetet. 5. bekezdés A Munka Törvénykönyve 1. cikke, amely rögzíti a munkavállalók és a munkaadók közötti egyenlő bánásmód elvét a munkaügyi kapcsolatokban, valamint a tanárok közötti megkülönböztetés elkerülése,
Ezt közlik:
A Máramaros megyei iskolai egységek vezetői
Az S.L.Î. vezetői Máramaros
Fő és felsőfokú engedélyezésre jogosult tisztviselők
A vegyes bizottság tagjai
Megyei iskolafelügyelőség
Máramaros
Ingyenes Oktatási Unió
Ki veheti igénybe a TELEPÍTÉSI TÁMOGATÁST?
Az iskolásoknak és óvodásoknak nem ajánlott élelmiszerekről szóló rendeletet a Hivatalos Közlönyben tették közzé
Az iskola igazgatója és a tantestület motivációja
- a motiváció révén növeli a hatékonyságot
- növeli a hatékonyságot a hibák csökkentésével
- csökkenti az alkalmazottak stresszszintjét
- növeli az oktatási egység iránti hűséget, növeli az önbecsülés szintjét
- kérdőív, megbeszélések az egység szakszervezeti vezetőjével, megbeszélések a módszertani bizottságok vezetőivel;
- úgy viselkedik az iskola személyzetével, ahogy a főnöke szeretne vele viselkedni
- biztosítja a legjobb munkakörülményeket: hő, friss levegő, pihenőhelyek, dohányzás, víz, világítás, a személyzet biztonsági intézkedései stb.
- maximálisan leegyszerűsíti azokat a dokumentumokat és adminisztratív eljárásokat, amelyek megnehezítik az emberek munkáját. Ne felejtsük el, hogy a bürokrácia haszontalannak érzi az embereket, és ez arra ösztönzi őket, hogy ... NEM dolgozzanak.
- kellemes munkahelyi légkört teremt és fejleszti a csapatszellemet. Ha a tanárok konfliktusokban fogyasztják energiájukat, csökken a munka öröme, és a teljesítmény elkerülhetetlenül eltűnik;
- támogatja az alkalmazottak, különösen a rendszer kezdőinek szakmai fejlődését, biztosítja, hogy a módszertani bizottságok vezetői igazi vezetőként viselkedjenek;
- gratulál az alkalmazottaknak, és nem szégyenlős köszönetet mondani nekik a jól elvégzett dolgokért.
Prof. Alexandru TMAMA
"Dimitrie Cantemir" iskola, Nagybánya
Kérdezett tőlünk, válaszolni fogunk
Válaszok a kérdéseire.
1. Az éves besorolás megadásáról szóló határozat megtámadásával kapcsolatban nincs jogszabályi rendelkezés. Az egyetem előtti oktatásban részt vevő tanárok képesítésének odaítélésére vonatkozó egyetlen előírást az egyetem előtti oktatás, a művészet szervezéséről és működéséről szóló rendelet tartalmazza. 31 lit. f. Ezért az osztályzat megadásáról szóló döntés megtámadható a megyei iskolai felügyelőséghez benyújtott, művészet alapján benyújtott petícióval. 115. és az azt követő törvényekből. 128/1997, ha úgy ítélik meg, hogy az oktatási egység igazgatója bűnös, vagy bírósági keresettel az iskolai egység vezetése ellen.
3. A művészet szerint. A munka törvénykönyve 140. cikke szerint „az éves szabadság minimális időtartama 20 munkanap. Az éves pihenőidő tényleges időtartamát a hatályos kollektív munkaszerződés állapítja meg, az egyéni munkaszerződés írja elő, és azt egy naptári évben végzett tevékenység arányában nyújtják. jelen 7 hónap.