1. feladat Az egyszerű áramkör - PDF ingyenes letöltés
1. feladat: Az egyszerű elektromos áramkör TANULÁSI CÉLKITŰZÉSEK: Egyszerű elektromos áramkör ismerete és kiépítése Mérje meg az elektromos feszültséget és az áramerősséget Figyeljen az értékelési szempontokra: Alapvető követelmények: 1. Rajzolhat egy elektromos áramkört, helyesen felcímkézheti és összehasonlíthatja egy vízciklussal. 2. a) Rajzol legalább 4 kapcsolási rajzot, és felépít legalább 2 egyszerű áramkört. 3. Képes értelmezni az egyszerű kapcsolási rajzokat. 4. Legalább 7 kifejezést ismer az áram és a feszültség mérésére. Kiterjesztett állítások: 2. b) Legalább 4 kapcsolási rajzot rajzol, és legalább 2 mindennapi helyzetet reprodukál a modellben. Alapvető állítások: 1. Hasonlítsa össze az elektromos áramkört a víz áramkörével. Az alábbiakban egy vízi ciklus vázlata látható. Vázoljon egy sematikus áramkört a vízkörtől jobbra, és jelölje meg a vázlatot. Töltse ki a jobb oldali oszlop üres helyeit. Töltse ki a táblázatot a helyes kifejezésekkel. Szivattyúcsap Vízcső Vízikerék Vízrészecskék Tájékozódási gyakorlatok NT 1. sz., 2. évfolyam Emberek és technológia 1. gyakorlat 1
Vízciklus: A vízciklus csövekből, szivattyúból, vízturbinából, csapból és vízrészecskékből áll. A csöveket vízrészecskék töltik meg. Ezeket a szivattyú mozgásba hozza és meghajtja a vízturbinát. A víz áramlását a szivattyú váltja ki. Azt is meghatározza, hogy a víz melyik irányban folyik az áramkörben. A csap segítségével le lehet állítani a víz áramlását. A modell azt mutatja, hogy a víz eleve ott van. Nem jön létre, csak elindul. Áramkör: Az áramkör áll. és . A létrában vannak . Ezeket a . mozgásba hozza és ragyogásra készteti őket. Az elektromos áram kiváltója az. Azt is meghatározza, hogy melyik irányban áramlanak a ciklusban. Ezzel meg lehet szakítani ezt az áramlást. Pont olyanok, mint a vízrészecskék a víz körforgásában. kezdettől fogva jelen van. Nem jönnek létre, csak elindulnak. Vízciklus Elektromos áramkör energiaforrás Energiahordozó Az energiahordozó vezetése Megszakítja, elindítja az irányítást vagy irányítási feladatokat generál NT 1. sz., 2. osztályú ember és technológia 1. feladat 2
2. a) Az egyszerű áramkörök helyzetének újbóli létrehozása A táblázat az egyszerű áramkörök különböző helyzeteit ismerteti. Olvassa el a helyzeteket, és készítse el a kapcsolási rajzokat a megfelelő szimbólumokkal a jobb oldali táblázatban. a) Áramforrással és lámpával. b) Áramforrással, be/ki kapcsolóval és lámpával. c) Áramforrással és két lámpával. d) Áramforrással, két lámpával és egy kapcsolóval úgy, hogy mindkét lámpa egyszerre legyen be- és kikapcsolva. e) Áramforrással, két lámpával és két kapcsolóval, így mindegyik lámpa külön-külön be- és kikapcsolható. f) Áramforrással, két lámpával és egy váltókapcsolóval, így minden kapcsolóállásnál világít. Hozza létre újra a d) –f) helyzetek egyikét a rendelkezésre álló anyagokkal. Tájékozódási feladatok NT Sek I., 2. évfolyam ember és technológia 1. feladat 3
3. Néhány áramköri vázlat Gondolja át, hogy mely lámpák világítanak az I - X kapcsolási rajzokon, és jelölje őket sárga színnel. Gondoljon bele, mely áramkörök vezetnének rövidzárlathoz, jelölje meg őket a megfelelő szimbólummal, és rajzolja meg rajtuk az áram útját. Tájékozódási gyakorlatok NT Sek I, 2. osztályos ember és technológia 1. gyakorlat 4
4. Mérje meg az áramot és a feszültséget. Töltse ki az üres mezőket a táblázat második és harmadik oszlopában. Feszültség Amperázs egység (szó és rövidítés) Szimbólum betű A mérőeszköz neve Áramkör szimbóluma Áramkör típusa Rajzoljon egy kapcsolási rajzot áramforrással, lámpával és a hozzá tartozó mérőeszközzel. Tájékozódási gyakorlatok NT 1. sz.
Kiterjesztett állítások: 2.b) Vázolja fel az egyszerű áramkörök helyzeteit a mindennapi életből. Az egyszerű áramkörök különböző helyzeteit a táblázat ismerteti. Olvassa el a helyzeteket, és készítse el a kapcsolási rajzokat a megfelelő szimbólumokkal a jobb oldali táblázatban. a) Éjjeli lámpa: Az éjjeli lámpa kigyullad, ha a kapcsoló zárva van. b) Tanterem: A helyiség két lámpája világít, ha a kapcsoló be van csukva. c) Az autó belső lámpái: A belső világítás akkor világít, ha a bal vagy a jobb ajtó nyitva van, vagy mindkettő nyitva van. d) Féklámpák: Ha egy autóban megnyomják a fékpedált, két féklámpa gyullad össze. Ha az egyik hibás, akkor a másik továbbra is világít. e) Kétajtós szoba: Egy kétajtós helyiségben szeretném, ha minden ajtón meg tudnám gyújtani/eloltani a fényt. f) Veszélyes gépek: Bizonyos gépeket (pl. prések vagy elektromos fűnyírók) csak akkor lehet elindítani, ha egy gombot (kapcsolót) mindkét kezével egyszerre nyomnak meg. Építsd a d) –f) szituációkat a rendelkezésre álló anyagokkal a tájékozódási feladatoknak megfelelően rendelkezésre álló időben NT Sek I., 2. osztály ember és technika, 1. feladat 6
Értékelés A nem teljesített kiterjesztett követelmények túllépték a 2b. Kritériumot Legalább 4 kapcsolási rajzot rajzol, és legalább 2 mindennapi helyzetet reprodukál a modellben. Kevesebb mint 4 kapcsolási rajz van megfelelően megrajzolva. Kevesebb, mint 2 helyzet van megfelelően reprodukálva. 4-5 kapcsolási rajzot helyesen rajzolnak ki. 2-3 helyzetet helyesen alakítottak ki. Mind a 6 kapcsolási séma helyesen van megrajzolva. Mind a 4 szituáció helyesen van helyreállítva. Tájékozódási feladatok NT Sek I., 2. osztályos ember és technológia 1. feladat 2
Az osztályáttekintő ember és technológia értékelése: 1. feladat Név 1. kritérium Alapvető követelmények Rajzolhat egy áramkört, helyesen felcímkézheti és összehasonlíthatja egy vízciklussal. nem valósult meg túllépte a teljesített 2a kritériumot alapvető követelmények Legalább 4 kapcsolási rajzot rajzol, és legalább 2 egyszerű áramkört felépít. nem érte el túllépte az elért 3. kritérium alapvető követelményeit Ön képes értelmezni az egyszerű kapcsolási rajzokat. nem érte el meghaladta az elért 4. kritérium alapkövetelmények Az áram és a feszültség mérésére legalább 7 kifejezést ismer. nem valósult meg túllépte az elért 2b kritériumot Kiterjesztett követelmények Legalább 4 kapcsolási rajzot rajzol, és legalább 2 mindennapi helyzetet reprodukál a modellben. elért túllépte az elért Tájékozódási feladatokat NT I. középfok, 2. osztály ember és technológia 1. feladat 3