10 technika a Mamaplus tantrum megelőzésére és megnyugtatására

Ma bemutatunk néhány olyan technikát (különösen azokra a kisebbekre, akik jól beszélnek és értik, hogy mit várnak tőlük és mit várnak el tőlük), hogy megakadályozzák a dühkitörések megjelenését, és ha előfordulnak, mit tehetnek hogy megnyugtassa a babát.

Tanuld meg kezelni a saját és mások haragját

Amikor a szülők haragot fegyelmeznek vagy nem megfelelő elvárásokat támasztanak a gyermek életkorával kapcsolatban, gyakran hibát követnek el, amikor a dührohammal szemben cselekszenek. Kiindulópont maga. Ha nyugodtak vagyunk, hatékonyabban kifejezhetjük haragunkat: „Nagyon ideges vagyok, hogy a földre szórtad a gabonatálat. Már majdnem adni akarok neked egyet! De nem foglak megütni, ezért most otthagyom a konyhát, és visszajövök, amikor megnyugszom.

Eltereli és irányítja a gyermeket

Amikor egy gyermek rosszul viselkedik, egy nyugodt szülő képes elterelni a figyelmét: „Itt van egy pohár meleg víz. Vigyük kifelé, ahol mindenhol elterjesztheti! ”.

A fegyelmet azonnal és röviden végzik, a lényegig

Az egyik technika, amelyet használhat, az, hogy a gyereket elviszi abból a helyiségből/helyről, ahol a dührohamot kiváltó cselekvés zajlik, és 2-5 percre elszigeteli, elegendő idő ahhoz, hogy a kicsi megnyugodjon, anélkül, hogy hogy valamilyen módon megtartsa a morálját, mert amúgy is túl elfoglalt lenne a kiabálással, hogy téged is meghallgasson. A pihenés segít uralkodni érzelmein. Súlyos esetekben megpróbálhatja szorosan tartani a babát, anélkül, hogy megengedné neki a mozgást. Legyen következetes a szabályok alkalmazásában és kommunikálásában, különösen az idősebb, iskoláskorú gyermekek esetében. - Beteszelek a szobába, amíg meg nem nyugszol, és újra beszélni tudsz! vagy "Kérem, menjen most a szobájába, és maradjon ott, amíg készen áll arra, hogy szavakkal fejezze ki, amit akar, ahelyett, hogy köpné a körülötte levőket!".

Próbáld meg kideríteni az okot, amely kiváltotta a dührohamot

Mit akar és nincs, nem lehet? A dühkitöréshez vezető okok változatosak: a figyelem felkeltése, a hallgatásra késztetése érdekében tiltakoznak, hogy valaki útjába került, hogy megszabaduljon egy olyan feladattól, amelyet nem akar megtenni., hogy hatalmat szerezzen mások felett, bosszúból, az elhagyástól való félelem miatt. Mondja el a gyermeknek, hogy nem fogadja el az ilyen viselkedést, nyugodtan beszélve: „Most, hogy elhagytuk az üzletet, és mindketten megnyugodtunk, beszéljünk. Azt hiszem, haragszol rám, amiért nem egyeztem bele a csokoládétorta elkészítésébe. Normális, hogy haragszol rám, de az ütés, a földön gurulás és a rám sikoltás nem megy neked. Mindez jobban meggyőz engem arról, hogy a jövőben ne vásároljam meg a tortáját ".

Kerülje megalázását, amikor dühös (sőt, kerülje megalázást bármilyen helyzetben)

A gyermekeknek meg kell engedni, hogy bármilyen érzést kifejezzenek, legyenek azok kellemesek vagy kevésbé kellemesek számunkra. Nem szabad büntetni vagy bírálni őket harag érzésük miatt. A kutatások azt mutatják, hogy azok a szülők, akik megalázzák gyermekeiket az érzett harag miatt, negatívan befolyásolhatják a gyermek vágyát arra, hogy más helyzetekben elengedje a lelkét: „Úgy tűnik, most nagyon ideges vagy. Ugyanígy érezném magam, ha valaki ugyanúgy firkálná a rajzomat, mint veled.

Tanítsa meg gyermekének a harag intenzitásának szintjét

Különböző szavakkal kifejezve a dühös érzéseket (ingerült, bosszús, csalódott, dühös, bosszús), még 2 és fél éves gyerekek is megértik, hogy a düh összetett érzés: „Mérges lettem, amikor elfordítottam a fejem fogyasszon egy meleg ételt vacsoránál, és mindannyian késésben van. " Az az ember annyira ideges volt - azt hiszem, dühében visított, amikor meglátta a falfirkákkal festett éttermi falakat. ".

Tegyen világos határokat és elvárásokat a gyermek életkorának, képességeinek és temperamentumának megfelelően

Szülőként mindig dühösek leszünk, ha azt várjuk, hogy az 1 éves gyerek bili készít, a 2 éves gyerek olyan mondatokban fog beszélni, mint egy gyerek, csak az iskolába, a félénk 8 éves gyermekünk pedig varázslatos műsorokat ad a partikon barátok a környéken: "Bár teljesen normális, hogy ideges és dühös, teljesen helytelen másokat megütni!", "Azt várom, hogy segítsen nekünk az otthoni munkában és a rábízott feladatok teljesítésében. . Már nem vagy olyan kisgyerek, akit harapni, köpni és ütni lehet. Azt akarom, hogy legyél őszinte és együttérző légy mások iránt, tanulj jól az iskolában, mindig mondd el nekem, mire van szükséged, és úgy bánj a körülötted élőkkel, ahogyan szeretnél.

Figyelje meg, dicsérje és jutalmazza a jó viselkedést

A jó dolgok megtanulása könnyebb, jobb és hatékonyabb, mint büntetni minden alkalommal, amikor hibázik. Azok a gyerekek, akik figyelmüket csak akkor kapják meg, amikor hülyeséget követnek el, hajlamosak megismételni a viselkedést, mert megtanulták, hogy ez a legjobb módja a figyelem felkeltésére, különösen, ha autoriterebb szülő vagy: „Köszönöm, hogy eljöttél tudassa velem, hogy másik játszótérre szeretne menni, mielőtt eltűnik belőlem! ”.

Fenntartja a nyílt kommunikációt gyermekével

Emlékeztesse minden alkalommal a ház szabályaira, és magyarázza el a szabályok okait a gyermek számára érthető szavakkal. Hallgassa meg, mit mond a gyermek ezekről a szabályokról: „Úgy tűnik, van mit tiltakoznia a szabály ellen, miszerint 4 autónál többet ne vigyen a játszótérre, de tudja, hogy 2-nél többet nem tarthat a kezében és a túl sok kinti játék jobban megzavar minket: nem elegendőek a parkban lévő barátaid számára, és nehéz lesz számunkra nyomon követni őket a játékidő alatt ”.

Tanítsa meg a megértésre és az empátiára

Felhívja figyelmét tetteinek másokra gyakorolt hatásaira. Arra ösztönzi a gyereket, hogy a másik szemszögéből is lássa a helyzetet. A legtöbb gyermek lelkiismeret-furdalása lesz, ha olyasmit tesz, ami más embereket bánt. A tekintélyelvű fegyelem segít bennük a jó és a gonosz belső érzésének kialakításában, és egy kis bűntudat nem árt, különösen hosszú távon: „Nézzük meg, mi történt. Először a kezedbe futott és NEM-et mondott, aztán elvetted a babáját. Megütött, és te is így tettél. ".