A diagram jelentése - Oktatás - 2020
A diagram egy grafikus ábrázolás, amelyet az implicit hívás összefoglalásának bemutatására használnak az ubiektusról.
Tartalom:
A diagram egy grafikus ábrázolás, amelyet a egyszerűsített rendszer vagy összefoglaló egy témáról.
Általában kulcsszavakból vagy fogalmakból áll, amelyek vonalakhoz és nyilakhoz kapcsolódnak, amelyek meghatározzák a követendő érvelést, hogy megértsék a témát.
A szó a latin diagramma.atis kifejezésből származik. Szinonimái lehetnek: grafika, rajz, ábra, ábra és vázlat.
A diagramokat gyakran használják tanulmányi eszközként, mivel ismert, hogy a tartalom asszimilációja diagramok és grafikus ábrázolások révén könnyebb. Használható a vállalat szervezeti áramlásának bemutatására is.
A diagram annak a rendszernek a neve, amelyet a forgatókönyvek rendezéséhez alapul vettek a film- vagy televíziós programok forgatásakor.
Az igeként használt diagram jelentése: kiadványban használt grafikai elemek szervezése és terjesztése, például újságok, könyvek, plakátok és weboldalak.
Ishikawa diagram
Ezt az ok-okozati diagramnak, halalapú diagramnak vagy 6M-diagramnak is nevezett diagramot Kaoru Ishikawa készítette.
A fő segédeszköz a minőségellenőrzés javításának eszköze azáltal, hogy meghatározza a probléma legfontosabb szempontjait annak megoldására és annak megakadályozására, hogy újra előforduljon.
Az Ishikawa diagramot a vállalatok és a munkacsoportok használják értékelések készítésére, valamint folyamataik és adminisztratív működésük minőségének ellenőrzésére.
A diagram segít azonosítani a lehetséges 6 és 6 típusba sorolható problémák lehetséges okait: munkamódszer, nyersanyag, munkaerő, gépek, mérés és környezet.
Az Ishikawa diagram használata
A diagram használatához meg kell határoznia a megoldandó problémát és információkat kell gyűjtenie róla. A területen dolgozó munkacsoportnak meg kell felelnie és az összegyűjtött információkat fel kell használnia a 6M diagram összeállításához.
A diagramnak tartalmaznia kell: címet, az elemzendő problémát, a tervezett megoldást jelző központi tengelyt, az azt befolyásoló tényezőket és a problémához kapcsolódó lehetséges okokat.
Pareto diagram
Ez egy diagram, amelyet Vilfredo Pareto közgazdász készített, és amelynek segítségével megtalálja és megrendeli a veszteségek vagy problémák főbb előfordulásait egy vállalatnál.
A diagram a Pareto 80/20 elvén alapszik. Ezen elv szerint a kapott eredmények 80% -át csak az okok 20% -a okozza. Ez azt jelenti, hogy kevés probléma vezethet jelentős veszteségekhez egy vállalat számára, míg sok apró problémának nincs annyi következménye, mint a veszteségeknek.
A Pareto diagram használata
Az első lépés annak a problémának vagy veszteségnek az azonosítása, amelyet meg akar vizsgálni és megoldani. Ezután meg kell szervezni egy táblázatot, ahová az általunk választott problémához kapcsolódó adatokat kell elhelyezni, az előfordulásának rekordjaival. Például: az 1. feladat 15-ször, a 2. probléma 12-szer fordult elő stb.
Ezen adatok rögzítése után meg kell választani, hogy a probléma mely aspektusait elemezzük. Ezeket az adatokat az események száma szerint kell rendezni, a legmagasabbtól a legkisebbig.
Az összes szám beírása után ki kell számolni az egyes helyzetek gyakoriságát. Ezeket az adatokat fel kell használni a diagram elkészítéséhez.
További információ a Pareto diagram jelentéséről.
Venn-diagram
A Venn-diagramot, amelyet Set diagramnak vagy logikai diagramnak is neveznek, John Venn matematikus készítette, és széles körben használják a matematikában és a statisztikában.
Ez egy olyan szervezeti forma, amely numerikus halmazokat használ, amelyekben az adatokat geometriai ábrák alapján csoportosítják, főleg köröket, amelyek szám- vagy információhalmazokat kapcsolnak össze.
Ez a geometriai ábrákkal ellátott szervezési forma megkönnyíti az adatok megjelenítését és értelmezését.
A Venn-diagram segítségével könnyedén megismerheti, hogy mely adatok vannak jelen egyetlen helyzetben, és melyek egyidejűleg több helyzet részét képezik.
Könnyen belátható továbbá, hogy melyik az adatok egyesítése (U), és melyik a metszéspontja (∩), azaz milyen adatok közösek az összes halmazon. Lásd a példát:
Nolan kidolgozta a diagramot, figyelembe véve a politikai gondolkodás legnépszerűbb áramlatait. Megállapította az öt tendencia felosztását: jobb, bal, liberális, totalitárius és középpont.
A diagram használatához meg kell válaszolnia egy kérdőívet, amelynek ma különböző verziói vannak. A kérdőívre adott válaszokból meg lehet tudni, hogy melyik politikai gondolatlánccal van nagyobb az azonosulás.
Nolan szerint a lehetséges eredmények a következők:
- helyes irányzat (jobban szereti, ha nincs beavatkozás a gazdaságba, és elfogad bizonyos erkölcsi korlátozásokat);
- baloldali tendencia (inkább a gazdasági beavatkozást részesíti előnyben, és nem ért egyet az erkölcsi értékekbe való beavatkozással);
- a központ (a szabadságok és az elrendelt korlátozások közötti nagyobb egyensúly helyzete);
- liberális tendencia (azonosulás a szabadsággal a gazdasági és erkölcsi kérdésekben);
- statisztikai trend (támogatja a gazdasági és erkölcsi kérdések bizonyos korlátozásait).
Linus Pauling diagram
Ez a diagram, amelyet Linus Pauling tudós készített, elektronikus elosztási rendszernek vagy Aufbau elvnek is nevezik.
A kémia területén atomkutatásra használják. Ez a vizsgálati módszer segít megérteni atomjaik, elektronjaik és ionjaik tulajdonságait, energiaszintjeik alapján.
A diagram az egyik legjobb magyarázat annak, hogy az ionok és az elektronok hogyan oszlanak el az atomrétegeken. Ezzel meg lehet tudni például, hogy hány réteget tölt be az atom egyes elemei.
Linus Pauling a diagramot a periódusos rendszerben található kémiai elemek eloszlásának sorrendjében hozta létre, amelyek az atomok száma szerint vannak rendezve, a legkisebbtől a legnagyobbig. Ehhez figyelembe vette a hét atomréteget, amelyeket K, L, M, N, O, P, Q betűk jelentenek. Lásd alább:
További részletek a Linus Pauling diagramról.
Osztálydiagram
Az osztálydiagramot a számítógépes programozásban használják, és ez a diagram bemutatja a projekt osztályszerkezeteit és kapcsolatait. Ez az Unified Modeling Language (UML) vagy az Endless Modeling Language alapvető része, angolul.
A diagram alapvető funkciója az UML céljainak bemutatása és a rendszerfejlesztés összes kódolásának megszervezése.
A diagramnak tartalmaznia kell mindazokat az osztályokat, amelyek szükségesek a rendszer működéséhez, melyek a projekthez szükséges jellemzők és attribútumok.
Hogyan lehet osztálydiagramot készíteni
A diagram része, az osztályok mellett: attribútum, asszociáció és művelet. Az attribútumok az osztályok jellemzői, amelyek lehetnek például nevek és láthatóság (nyilvános vagy magán).
Az asszociáció összefügg az osztályok közötti kapcsolattal és azzal, hogy az információ hogyan érkezik és távozik a rendszerből. A láthatóságot és nevet is tartalmazó művelet egy absztrakt objektum függvényére utal.
Lásd az osztálydiagramot.
Szórási diagram
Ezt a diagramot egy adatkészlet értékeinek bemutatására és a közöttük fennálló kapcsolat megerősítésére használják.
Korrelációs diagramnak is nevezik, mert az adatok grafikonra helyezése megkönnyíti az értékek vagy elemek közötti kapcsolat vizualizálását.
A kapott értékek grafikonon jelennek meg, a koordináták egy vízszintes és egy függőleges tengelyen vannak elrendezve. Ezután megjelölik azokat a pontokat, amelyekhez az adatok kapcsolódnak.
A diagramot minőségi eszközként használják az elemek közötti befolyás vagy ok-okozati összefüggések felmérésére.
Például: a kiadások és a jövedelem, az életminőség és a várható élettartam mutatói, valamint az életkor várható súlya/magassága közötti kapcsolat.
Egyéb diagramok
Fázisdiagram az anyag nyomás- és hőmérsékleti viszonyai, valamint a fázis, amelyben megtalálható (szilárd, folyékony vagy gáznemű) közötti kapcsolat értékeinek meghatározására szolgál. Ilyen például a vas-szén diagram.
Tevékenység diagram feldolgozási folyamatokat jelentenek a tevékenység szabályozásához. Ez a diagram a számítási folyamat lépéseinek követésére szolgál. A tevékenység diagram az egységes modellezési nyelvvel (UML) készül.