A gyermek humora feltárja Mamaplus mentális egészségének fontos aspektusait
A felnőttekhez hasonlóan a gyerekek is használják a humort a mindennapi életben - egyesek gúnyolódnak saját helyzetükön, mások pedig mások kárán szórakoznak. A kutatók fel akarták fedezni a humor hatását a másokkal való kapcsolatra és az önértékelésre. Ennek érdekében tanulmányozták a humor használatát 11 és 16 év közötti gyermekeknél, számos összefüggést fedeztek fel a humor típusa és a mentális egészség között.
Korábbi kutatás (prof. Rod Martin vezetésével) négyféle humort azonosított felnőtteknél, amelyek pozitív vagy negatív hatással vannak a másokkal való kapcsolatokra és a mentális állapotra:
Adaptív humorstílusok:
- önjavító humor - önbecsülés emelésére szolgál, de nem mások kárára; kigúnyolja a helyzetet;
- kötőanyag (affiliatív) - javítja a másokkal való kapcsolatokat és csökkenti az interperszonális feszültségeket; viccelődni a barátokkal.
A rosszul alkalmazkodó humorstílusok:
- önmegsemmisítés - másokkal való kapcsolatok javítására szolgál, de a saját kárára; viccek saját célpontja mások szórakoztatására;
- agresszív, megalázó (agresszív) - az önértékelés emelésére használják mások kárára; gúnyolódás, ugratás.
Ez a két humorstílus kapcsolódott a pszichológiai és társadalmi alkalmazkodás szempontjaihoz. Számos tanulmányban az adaptív humor jobb szellemi egészséggel társult, mint a rosszul alkalmazkodó humor.
Az ebben a tanulmányban szereplő gyermekek a tanév elején kitöltöttek egy kérdőívet. Az önpusztító humorral rendelkező gyerekek nagyobb valószínűséggel magányosnak és depressziósnak érezték magukat a tanév végén, és alacsonyabb az önértékelésük is.
A gyermek/személy azonban nagyon ritkán használ egyetlen típusú humort, inkább kombinációt. Ezt figyelembe véve a kutatók azt találták, hogy azoknak a gyermekeknek, akik több önpusztító humort használnak, mint más típusok, magasabb a társadalmi alkalmazkodás pontszáma, mint azoknak a gyerekeknek, akik körülbelül ugyanolyan mértékben használják az összes humorfajtát.
Összefoglalva: a gyermekeket ösztönözni kell arra, hogy inkább affiliatív és önmagát erősítő humor használatát használják, ami előnyös a mentális egészség és az önbecsülés szempontjából. A szerzők a humoros stílusokkal kapcsolatos információk bevezetését javasolják a gyermekek oktatásában, hogy felhívják a figyelmet azok hatásaira.
Az Egyesült Királyság kutatói által vezetett tanulmány eredményei az Europe's Journal of Psychology című elektronikus kiadványban jelentek meg.