A KÉT KÖZÖTTI Háborúk TOTALITARIÁLIS RENDJE Clio Prépas

GENÉZIS, KÖZÖS PONTOK ÉS JELLEMZŐK

Maury Rémi - Prépa IEP Henri IV Béziers - Fabrice Serodes - Réussir sciences-po Paris - Atlande 2017. június

totalitariális

A totalitarizmus és az oktatás fogalma
A totalitarizmus meghatározása és a totalitarizmus összehasonlítása

Figyelem

Fiatal előkészítőnk olvasólapjából különféle szempontokat dolgoztam ki (dőlt betűvel), különös tekintettel ennek a kérdésnek a történetírásához. Úgy tekinthetünk rá, mint egyfajta generációk közötti párbeszédre - Hacsak az ügyesebbek nem tekintik a juniorok és az idősebbek közöttifajta segítségnyújtásra ... Hozzáférhetünk a szövegtörzsben a Clio-texte forrásokhoz vezető linkekkel is.

Horog: "Csak az alvás marad személyes kérdés" - mondta Robert Ley, a náci rezsim egyik méltósága. A totalitárius rendszerben már nincs határ a köz- és a magánterület között. Egy ilyen rezsim akarata új ember létrehozása a közösség szolgálatában.

Bevezetés: A totalitarizmusok a társadalmakat megrendítő iparosodás végén jelennek meg. Az első világháború felerősítette a munkaerő tömegesítését és a liberális polgári individualizmus megkérdőjelezéséhez vezetett. A háború utáni időszak tehát e politikailag dezorientált tömegek felbomlását jelzi. A nagy kérdés az, hogy megtalálják a liberális demokrácia klasszikus megoldásaitól távolodó tömegek integrációjának módját.