A Montessori-megközelítés a gyermekek oktatásához Fork & Bikini
A gyermek igényeihez igazított pedagógia
A 20. század elején Olaszországban Maria Montessori által feltalált Montessori-megközelítés egy nyílt oktatási módszert szorgalmaz, amely a gyermek növekedésének különböző időszakaihoz igazodik.
Ahogy növekszik, a gyermek saját tevékenységével folytatja saját fejlődését. Ezek a tevékenységek teszik „fejlődővé” a saját fejlődésében. A Montessori-megközelítés célja, hogy a gyermek szabadon választhassa meg tevékenységét, amely - ahányszor csak akarja - lehetővé teszi számára a saját autonómiájának, kreativitásának, önbizalmának és felelősségének fejlesztését.
Franciaországban a Montessori-megközelítést több intézményben gyakorolják. Ennek az oktatási módnak a költsége azonban továbbra is drága ... De lehetséges, hogy a szülők otthon gyakorolják gyermekük számára a Montessori-módszert.
A montessori megközelítés otthon
A Montessori-létesítményekben a fizikai környezetet a gyermek fejlődésének minden szakaszához megtervezik, előkészítik és meghatározzák annak érdekében, hogy önálló tevékenységhez jusson. A Montessori-módszer otthon történő megtanításához inkább a gyermek életkorához igazodó környezetben kell őt arra késztetni, hogy vegyen részt a családi életben, miközben arra ösztönzi, hogy ezt együtt csinálja.
6 éves korig a gyermekek "elnyelő" elmével rendelkeznek. Más szavakkal, nagyon érzékeny arra, ami körülveszi, és ahhoz képest épül fel, amit felajánlanak neki és elutasítanak. A családi környezetet ezért úgy kell megszervezni, hogy szabadon mozoghasson, és fokozatosan tágíthassa határait (ágy rács nélkül, szék a magasságában). A ház bármely helye lehet a tanulás helye. Például a lépcsőket nem szabad betiltani, a gyermek, ha valamelyik szülője kíséri, megtanulhat fel-le járni.