A munkavállalók osztályozása és a szakképzett munkavállalók generációinak konfrontációja a

1 A fiatal érettségizők hosszabb ideig tartó iskolalátogatásának hatásait a szakmai érettséginek 1985-ös megalapítását követően a munkavállalók generációi közötti feszültségek magyarázatára terjesztették elő (Beaud és Pialoux, 1999). Az oklevél első üléseitől kezdve a szakmai érettségi birtokosainak felváltási hulláma lép fel a KAP-tulajdonosokkal (Hallier és Thiesset, 1991); Míg a szakmai érettségi promóterei kezdetben technikus munkakörökre szánták őket, valójában tömegesen alkalmazzák őket szakmunkás pozíciókra (Eckert, 1999). A "bac pro" birtokosainak a vállalatokon belüli elterjedésével ez egyben az "új munkavállaló" alakja is, amelynek ipari kultúrája hajlamos rá, hogy betartsa a vállalat gazdasági célkitűzéseit, amelyek képbe törnek. vállalat (Eckert, 1999). A jövedelmezőség és a termelékenység optimalizálásának vezetői gyakorlatának eszközeként szembeszállhatnak az idősebb generációkkal (Beaud, 1996).

osztályozása

2 Ez a cikk [1] ragaszkodni kíván a kiegészítő perspektívához, tanulmányozva az osztályozásokhoz kapcsolódó vezetői gyakorlatok szerepét és azt, hogy miként befolyásolják a generációk ezen ellentéteit. A kohászati ​​iparban működő vállalatnál végzett és a szakmunkásokra összpontosító helyszíni felmérést (lásd az 1. háttérmagyarázatot) valóban a történelem egy meghatározott időszakában hajtották végre: a népességosztályozási megállapodások újratárgyalását, a munkavállalókat és új megállapodások megkötését. „kompetencia-logika” ihlette (lásd a 2. keretet).

[2] Az a kontextus, amelyben a felmérést elvégezték, részletes reflektív elemzést érdemel, amelyet a cikk keretein belül nem lehet végrehajtani. Ezen a ponton vö. Misset (2009, 39–78. O.).

[3] A besorolási táblázat lehetővé teszi az egyes munkavállalóknak egy együttható hozzárendelését, amelyet különösen a minimális díjazásának meghatározására használnak, még akkor is, ha más elemek (inzultalitási prémium, szenioritás-prémium stb.) Is szóba kerülnek. De alapvetően meghatározza a szakmai hierarchiákat és a karrier mintákat (Eyraud et al., 1989).