A Nutrition School csökkenti a CO2-kibocsátást - az Alapítvány oktatása segít
Az iskolások kifordítják a kávézót a nagyobb klímavédelem érdekében
Mit tehetünk a globális déli éghajlatvédelemmel? A szászországi iskolások alaposan megvizsgálják a klímabarát táplálkozás szerepét - és csökkentik az iskolai menza CO2-kibocsátását. Ehhez 2019-ben megkapják az Oktatási Alapítvány „Verein (t) für gute Kita und Schule” (Egyesület a Jó Napközi és Iskolákért) díját, amelyhez minden évben adományoktól függünk. Támogatása segítségünkre lesz!
Zöld campus
Iskolás lányok az iskola udvarán (c) St. Peter Claver
Minden az iskolai partnerséggel kezdődik Tanzániával. 2017-ben megkezdte a drezdai St. Benno Gimnáziumot. Partnere: a tanzániai fővárosban, Dodomában található St. Peter Claver középiskola. Drezdától csaknem 10 000 kilométerre van, a tanulók tanulási körülményei nagyon eltérőek, az iskolákban mégis sok a közös. A St. Peter Claver középiskola magabiztosan „zöld campusnak” nevezi magát - és a drezdai partnerek is ezt a célt követik.
Most népszerűsítse az ilyen projekteket!
Adományával segíteni fog minket abban, hogy a fiatal ötleteket megtiszteljük szponzori díjunkkal!
a víz az élet
Iskolai hálótermek (c) St. Peter Claver Gimnázium
Harmadával kevesebb eső, mint Németországban - ennyi esik Tanzániában egy jó évben. Ez elsőre nem tűnik kevésnek, de a száraz évszakban nagy problémát jelent. Mert fél évbe telik. Kihívás a St. Peter Claver Gimnázium diákjai és tanárai számára, amely szökőkutakkal próbál találkozni. Ivóvízért, de a kertért is, amely fontos szerepet játszik a diákok táplálkozásában. Maji ni uhai - a víz élet, ahogy szuahéliul, Tanzánia nemzeti nyelvén nevezik. Ehhez pedig elengedhetetlen a klímavédelem.
faültetés
Faültetés a St. Peter Claver Gimnáziumban (c) St. Benno Gimnázium
Mert a kelet-afrikai országban, mint a világ számos régiójában, egyre szárazabb. Az egyik ok: az ételek főzése vagy az esti fény érdekében az emberek egyre több fát vágnak ki - gyakran nincs áram vagy gáz. Egy másik ok: globális felmelegedés. A St. Peter Claver High hallgatói és tanárai sem sokat tehetnek. Az új fák telepítése az egyetlen módja az éghajlat védelmének. Már több mint hatezer és még több bokrot hoztak a földre az iskola körül.
Mi közünk hozzá?
Az ENSZ „Klímavédelmi intézkedések” céljának ikonja
Túl kevés víz Tanzániában: mi közünk ehhez? Milyen szerepet játszik a németországi viselkedésünk a világ többi részén? Az iskolai partnerség részeként a St. Benno Gimnázium elkezd foglalkozni az ENSZ (ENSZ) 17 fenntarthatósági céljával. Az éghajlatvédelem az egyik ilyen - és az iskolai közösség ezentúl prioritássá teszi. A nagy kérdés: Hogyan járulhat hozzá az „iskolai ökoszisztéma” fenntartható kialakítása?
Táplálkozás révén csökkentse a CO2-kibocsátást
Kilátás a St. Benno (c) St. Benno Gymnasium tetejére
A válasz azonnal világos: Csökkentenünk kell a CO2-kibocsátásunkat. De hogyan? Hol bocsátjuk ki az üvegházhatású gázok nagy részét? A hallgatók és a tanárok szakmai segítséggel válaszolnak ezekre a kérdésekre. Méréseket hajtanak végre, felméréseket indítanak, és végül az eredmény: A St. Benno „ökoszisztéma” fő CO2-meghajtó tényezői az iskolai menza és az épületek táplálkozása. Munkacsoportok jönnek létre. Az iskolások, a tanárok, a szülők és az iskolai támogató egyesület közösen kezdik keresni a megoldásokat.