A "reflektív" terápiás oktatási program hatása az elhízásra.

összefoglaló

Fegyelmezett

Bevezetés és a tanulmány célja

Az ANSES 2010-es ajánlásai ellenére az elhízás kezelése továbbra is túlságosan a lemez tartalmára összpontosít. A belső étkezési jelekre és a pszicho-szociális készségek megerősítésére irányuló megközelítések relevánsabbnak tűnnek, mint a „jól étkezz és aktívak”. Eddig kevés tanulmány értékelte az e megközelítésekre összpontosító oktatási program előnyeit. Elemeztük az elhízott alanyok reflexivitását támogató rövid terápiás oktatási program hatását a túlsúly meghatározóira és a fenntartható fogyáshoz szükséges változásokra vonatkozóan.

oktatási

Anyag és módszerek

Az elhízásban szenvedő (BMI> 30) alanyok életminőségének kérdőívjeinek elemzése, akik 2014 és 2017 között részt vettek az ambuláns terápiás oktatási programban "Megértem a súlyom, hogy cselekedjek". Ez a program 5 kollektív műhelyből áll. célkitűzések a táplálék eredetének tudatosságának elősegítése a test szükségletein felül, és segítenek személyre szabott és fenntartható megoldások megtalálásában, anélkül, hogy az élelmiszer profiljában és mennyiségében változtatni kellene. Ugyanezt a kérdőívet kitöltötték a program elején és 3 hónappal a program befejezése után, azaz 4 és fél hónapos intervallumot. Tartalmaz antropometrikus adatokat (súly, magasság, közelmúltbeli súlyváltozás), valamint az EQVOD 1 és SF-36 2 kérdőívek keverékét (55 kérdés a QOL-ról). Az eredményeket átlag ± szórásként fejezzük ki; a Student tesztje; o 0,05 tekinthető jelentősnek.