Adler-pszichológia
Frissítve 2010. március 31., 14:22.
Írta: Erik Pigani
Ennek a verbális terápiának a célja, amelyet egy disszidens freudi hallgató hozott létre: meghaladni a kisebbrendűség természetes érzését, és megváltoztatni a cselekvési és reakciómódjainkat.
„Gyermekkorodban szülei gyakran fogadtak családtagokat és barátokat? Egyszerű, ártalmatlannak tűnő kérdés, amely azonban megkezdheti az Adler-terápia első szakaszát. Mert ennek az iskolának a zsugorodásához minden megvan: olyan környezetben nevelkedtünk-e fel, amely elősegítette a mások iránti nyitottságunkat? ?
Jobban Adler-pszichológia néven az egyéni és az összehasonlító pszichológiát Freud első disszidens tanítványa, Alfred Adler alapította. Bár elterjedt az angolszász országokban, Franciaországban meglehetősen bizalmas marad. Mégis, aki közülünk nem használ olyan kifejezéseket, mint "kisebbrendűségi komplexum", "felsőbbrendűségi komplexum", "kompenzáció", "társadalmi kötelék", "életmód", mindezeket Adler találta ki! Az, hogy mostanra átjutottak a mindennapi nyelvbe, tanúsítja e bécsi orvos hozzájárulását a pszichológiához és a pszichoanalízishez. A módszer hasonlít a legtöbb verbális terápiához, de gazdagsága egy impozáns elméleti testben rejlik, amelynek nincs mit irigyelnie Jung vagy Rank, sőt Freudét sem.
Empatikus szemtől szemben
A szekrény sarkában egy kanapé. „Csak kis relaxációs alkalmakra használják! pontosítja Nelly Israël pszichoterapeuta. Amint láthatja, az íróasztalom oldalán ülök, nem mögött. Lehetővé teszi, hogy ne állítsak akadályt páciensem és köztem, közelebb legyek hozzá. "
Első nagy különbség a pszichoanalízissel vagy a klasszikus pszichoterápiával: az adleri pszichológus aktív szerepet játszik. "Szemtől szembeni terápia" - mondja Nelly Israël. Mindkét irányban működik. Adler még azt is mondta, hogy ez peer-to-peer cseréje. Nagy hangsúlyt fektetett az empátia fogalmára, arra a képességre, hogy "beletegye magát a másik cipőjébe". Számunkra tehát a terapeuta nem a képernyő a betegei szorongásának kivetítésére, hanem egy emberi lény, aki megpróbálja megérteni őket, részt venni a fejlődésükben, helyes kérdéseket feltenni, tanácsokat adni nekik. "
Egy másik különbség: az első foglalkozástól kezdve a terapeutának hipotézist kell megfogalmaznia: a beteg válaszaiból, önmagának bemutatásának, állásának módjából - és valószínűleg jó adag intuícióval - megpróbálja azonosítani pszichológiai állapotát. a kiutat előre látni. Példa: egy fiatal nő megbeszél egy időpontot, mert fél a férfiaktól. Az első foglalkozás során sokat beszél az anyjáról, a vele való szoros kapcsolatáról, a folyamatos segítségről, amelyet neki kell nyújtania. Beszéde során a terapeuta megérti, hogy a fiatal nő anyja múltját feltételezi, és nem az övét: az anyát szexuálisan bántalmazták, és a lánya viselte a pszichológiai súlyt.
„Ezt követően tudatosítjuk a betegben a fontos elemeket, amelyeket észrevettünk, és megértjük, hogy„ életstílusa ”téves. Ez a felfogás a terápia alapja: ennek köszönhető, hogy a terapeuta képes lesz azonosítani problémáink forrását. Valóban, az élet első napjaitól kezdve szokásokat veszünk. Anyja figyelmének felkeltése érdekében a csecsemő háromféle módon válaszolhat: mosoly és rúgás, sírás és panaszkodás, valamint düh. Az életkor előrehaladtával, amint nehézségekkel szembesülnek, a gyermek megismétli ezen viselkedési módok egyikét. Felnőttként ugyanazt a mintát reprodukálja. Életmódunk tehát cselekvési és reakciómódjainkból áll.