Alapismeretek - tanulságok, mi ez valójában

Annak érdekében, hogy egy lovat kiképezhessünk a remonte-ból a haladó osztályba, van egy bizonyos alapvető keret, amelyet követni és követni kell. Mindaz, amin a díjlovagló arénában lovagolunk, nem véletlen.

Nagyszámú pataütés figura és gyakorlatsorozat segíti a tornát és a lovunk megfelelő megmunkálását.

A ló és a lovas növekvő edzésével az alakok nehezebbé válnak, gyorsabban követik egymást, és biztosítják, hogy mindig egy lépéssel előrébb jöjjön a lazaság, a lökés és a teherbírás növekedése, valamint az edzés során lassan felmászjon a létrán.

Valójában piramisszerűen kell elképzelnie az órák teljes felépítését - akárcsak a képzés mértékét - van egy széles alap, amely lassan felfelé építkezik, amíg a tetején véget nem ér.

Az alapra azonban minden nap újra szükségünk van. A feloldó munka nélkül nem megy át az összejövetelen, és ennek következtében a gyülekezésbe sem.

Tehát nem kezdhetem el a gyakorlottabb lovat összegyűjtéssel vagy összeszerelt órákkal, de minél több edzést kapok, annál rövidebb a megoldási szakasz. Ha az edzés kezdetén (akár lovas, akár ló mellett) a lovagló egység végső célja általában a lazaság elérése, akkor ennek a célnak a gyorsabb elérése, majd a további leckékkel való munka folytatása.

alapismeretek

Az álom és a valóság

Gyakran hallom a lovaglási órákon, főleg miután a nagyobb versenyeket élőben vagy a tévében látták, hogy a versenyzők mit szeretnének lovagolni. A skála tetején vannak bejárások, változások és nagyszerű megerősítések.

Mindig meg kell magyaráznom a lovasoknak, hogy addig még hosszú az út, és hogy ezek a lovasok és lovak ezt is alulról felfelé tanulták, és évekig tartó munkájuk során felépítették a leckék sorozatát, hogy elérjék ezt a célt.

És pontosan ez a felépítés, az egymásra épülő gyakorlatsor adja az órákat, amelyek feloldásra, összegyűjtésre és összegyűjtött órákra tagolódnak. Az összegyűjtött lecke vezetésének előfeltétele mindig az, hogy a (megfelelő) megoldó lecke működött.

Amire egyébként szükségünk van a leckékre?

A leckék segítenek felépíteni a lovaglást.

Minden lovaglóóra a megoldási órákkal kezdődik.

A megoldási leckék tartalmazzák a pataütés alakjait és azokat a feladatokat, amelyek segítenek bennünket a ló felmelegedésében, az izmok fellazításában és ezáltal a további munkára való felkészülésben.

Attól, hogy ellazult, vagyis az együtt működő mozgó izmoktól, amelyek lehetővé teszik a ló számára bizonyos mozgások elvégzését, ez végül abba a feszültségbe változik, amelyre szükségünk van például egy kifejező középső ügetéshez.

Csak akkor lehetségesek a kárhoztató tanulságok, ha a ló a testen keresztül dolgozik hátulról előre, önmagában kiegyenesedik és ellazul, vagyis könnyű ügetésben előre-lefelé halad, vagy viszonylag függőlegesen vágtat.

Kis példa: Az a ló, amelyik nem tud körbejárni egy kört a pályán, biztosan nem fog tudni volttét járni.

Mi a lecke megoldása?

A megoldó leckék tartalmaznak mindent, amit először a munka ütemében vagy a lépés közepén hajtanak meg.

A menet elején nyugodt tempóban maradunk, és megpróbáljuk szorgalmasan, de időben megtenni. Ebben az esetben a nyugalmat nem szabad összetéveszteni a lassúval vagy az unalmassal.

Egyes lovaknak egy kicsit hosszabb időre van szükségük ahhoz, hogy felemelkedjenek az üzemi hőmérsékletre, de számukra még mindig fontos, hogy a saját tempójukban tudjon kocogni.

Mások viszont már a kezdetektől fogva rendelkeznek a nagy sebességfokozattal, ahol gyakran segít előre meghosszabbítani őket az első gőz kiengedése érdekében. Ha egy lusta lovat próbálsz előre kergetni a kezdetektől, vagy ha csak egy lovat tartasz, aki szeret a gyeplő mentén sétálni, hogy lassítson, akkor nem fogsz elérni lazaságot.

Csak külön-külön kell foglalkoznia minden lóval, és mindig el kell döntenie - a nap állapotától függően is -, hogy mi a legjobb a megvalósításhoz. Nem rajongok az általánosításokért.

Nem minden ló oldja meg a legjobban magát az átmenetekben. Vannak olyan lovaim, amelyeken eleinte hosszú ideig egy kézzel és egy járásban lovagolok, amíg meg nem találják egymást, és csak akkor cserélnek gazdát, ha az egyik kéz és egy járás biztos. Ekkor előfordulhat, hogy „csak” húsz kört járok egymás után, amíg egyenletes vonalat, helyes pozíciót és jó alaptempót értem el.

Ugyanez a játék következik majd másrészt. De ennek megoldása önmagában ismét egy külön bejegyzés témája, amelyet a jövő héten írok neked.

Ma csak áttekintést szeretnék adni arról, hogy mi melyik órákhoz tartozik, és ezt most megkapja:

Tanórák megoldása

-Lovagolni önmagában munkaütemben vagy középen

- Nagyvonalúan elrendezett patafigurák, amelyek részben egyenesen, vagy nagy ívelt vonalakon haladnak.

Pofa verő figurák, mint pl.

  • teljes út (séta, ügetés, vágtázás)
  • Kör (séta, ügetés, vágtázás)
  • Közép kör (séta, ügetés, gyaloglás)
  • egyszerű kanyargós vonal (séta, ügetés, korlátozott vágtázás, mert itt a kezet kétszer kell megváltoztatni ügetés felett)
  • Szerpentin a vonaton keresztül pl. 3 vagy 4 boltívvel (séta, ügetés)
  • Változás a pálya hosszán (séta, ügetés)
  • Változás az egész ösvényen (séta, ügetés, vágtázás az átmenetsel és a kezek cseréje az ügetés felett)
  • Váltás a körből (séta, ügetés, vágtázás átmenettel és kézi váltás az ügetésre)
  • Lábkapcsolók (főleg séta közben, képzettebb lovakkal és lovasokkal néha ügetésben)

Alapvetően emlékezhet arra, hogy a megoldási leckék magukban foglalják azokat, amelyeket könnyű ügetéssel lehet megjárni. Például a kettős szerpentin vonalat csak a körülötte ülők száma bonyolítja. A vágtaórákon ezt figyelembe kell venni a kézváltással, amelynek során a kézváltást ügetés közben hajtják.

Az átmenetek, amelyek átfogó járáson, azaz lépés-ügetésen, ügetésen, vágtán-ügetésen, ügetésen, megtartáson keresztül haladnak, jót tesznek a lazaságnak. A tempóbeli különbségek, például a hosszabbító rúgások vagy a vágtán ugrások szintén a megkönnyebbítő órák részét képezik

Órák összegyűjtése

Az összejöveteli órák felkészítik a lovat az összejövetelre, és ülve ülnek.

Az alaptempó továbbra is a munkatempó (középső lépés), mivel az összerakott ütem vagy az erősítés csak ezekből a leckékből indulva fejlődik ki.

Ennek előfeltétele (tudom, ismételem magam), hogy az első oszlop megoldási órái könnyen elérhetőek voltak. Az a ló, amely még nem engedte el a hátát, és amely még nem tud egyenletesen átmenni egy járás során, biztosan nem lesz képes átmenni két meneten át, nemhogy kiülni és megadni azokat a finom segédeszközöket, amelyek a kollektív órákhoz szükségesek, még lehetséges is.

Az összegyűjtési órák körmös figurákat tartalmaznak, amelyeket aztán ülve lovagolnak, például szorosabb fordulatok, például:

  • Volt
  • fél volt
  • Te jössz
  • Váltás a körön
  • Kettős szerpentin vonalak
  • Váll a váll előtt befelé
  • Travers/Renvers
  • Rövid fordulatok/hátulsó fordulatok
  • Visszafelé mutató mutató (szándékosan nem vettem visszafelé mutató irányt a megoldási órákra)

Az összegyűjtési munkában már hozzáadunk átmeneteket több lépéshez, például ügetéshez, vágtázáshoz stb., Valamint a középső ügetés és a középső kantár tempójához.

A találkozó felé vezető úton az órák és a pataütés figurái gyorsabban követik egymást.

Ha a megoldási munkában néha csak több kört körbejártunk, akkor itt a követelményeket megnehezítik azáltal, hogy összekapcsolják a pataütés alakjait és az átmeneteket.

Példaként említhetjük például a körből vagy a körön keresztül történő váltást egyszerű változtatással vagy 2-3 ügetési lépés közötti váltással, vagy egy megfordulási értéket közvetlenül követő kantárral, csak két példát említve.

Ezek a feladatok gyors egymásutánban elősegítik a permeabilitást és a „hallgatást” önmagában.

A lónak figyelnie kell a segédeszközökre, a lovasnak természetesen képesnek kell lennie finom és érthető segédeszközökre. A ló előzetesen nem tudja, hogy át akarunk-e menni a vágtáról a sétára vagy az ügetésre; képesnek kell lennie arra is, hogy meg tudja különböztetni, hogy megugrunk-e, vagy oldalra akarunk lovagolni.

Ehhez fontos, hogy a versenyző ki tudja dolgozni a segédeszközök finom különbségeit kiegyensúlyozott alapüléséből. Például, a lengő combtól nem lesz egyértelmű segítség; a ló akkor gyakorlatilag csak kitalálja, mit akarsz tőle.

Ez azt is jelenti, hogy ahhoz, hogy belemehessen a gyűjtőmunkába, egy lovat el kell engedni annak érdekében, hogy egyáltalán megvalósíthassa, de a lovasnak képesnek kell lennie arra is, hogy segítse a segítségét, hogy a ló megértse azt.

A mentség: "De egyszerűen nem tudok leülni" nem vonatkozik rám, akkor nem akarhatsz összejövetelt vezetni. Akkor megint csak az alapon kell dolgozni, még akkor is, ha ez bosszantó.

A nagy cél - az összejövetel

Ezután az összejöveteli óráktól az összejövetel magától jön.

A munkával érezni fogja, hogyan záródik lova, hogyan terheli meg jobban a hátsó negyedét, milyen érzés, mintha a ló „előtted lenne” és felfelé haladna a mozgás során.

A nyak felfelé hajlított felső nyaki vonallal jön feléd. Most már nem „fejjel lefelé” szól, hanem inkább fejről vagy nyakról felfelé. Ezt nevezzük relatív erekciónak.

A relatív kiegyenesítés annak a logikus következménye, hogy a ló átmegy a testen, elengedi és a hátsó negyedből a hátsó részen a nyakvonalba dolgozik. Tehát egy egység.

Csak egy pillanatra: A merevedést, amelyet kézzel erőltetünk, abszolút erekciónak nevezzük, és ez nem kívánatos. Nem kényszerítheti mindezt, ez magától történik, de csak akkor, amikor eljön az ideje.

(Ha teljesen őszinték vagyunk, akkor sem minden ló fogja megtanulni, egyes lovaknak nincsenek testi és szellemi követelményei a tökéletes összeállítások megtanulásához és teljesítéséhez. Ginnyem erre jó példa. Ezt én is akarhatom, ahogy csak tudom akar, ez annyiszor szerepelhet a protokollban, ahányszor csak akar, ami egyszerűen nehéz neki, és még akkor is, ha annyira fizikailag megterheli magát, hogy találkozásnak lehetne nevezni, akkor az idegek viszonylag gyorsan eleresztenek, és meg tudja csinálni nem tartom).

És ha nem állítólag, akkor ez így van, nem leszünk mindannyian nagy teljesítményű sportolók.

Amikor olyan messzire vagyunk, hogy a ló ki tudja magát viselni izomerőjéből, hogy eléggé kifejlesztette a lökését és a teherbírását, akkor a kollektív órákat a következő kollektív órák követik:.

  • Összegyűjtött tempók (séta, ügetés, kánikula)
  • Erős tempók (séta, ügetés, vágtázás)
  • Fél/teljes piruetta (lépés/vágta)
  • Külső kantár
  • Repülő változás
  • Traversals
  • Sorozatváltás
  • Volten 6m (ügetés, vágta)

Mindezek elérése néhány évet vesz igénybe. Ha valaha is elmegy egy nagy tornára, akkor figyeljen arra, hogy hány évesek a lovak, amelyek például a Grand Prix-n indulnak. Legtöbbször 10 évesek vagy idősebbek. Tehát, ha feltételezed, hogy ezeket a lovakat 4 éves korukban lovagolták be, és szakemberek képezték ki őket, akkor körülbelül 6 évbe tellett, mire bejutottak ebbe az osztályba.

Ezután jól láthatja, hogy valójában mennyi ideig tart, amíg minden egyáltalán bejárható, amíg a ló meg nem rendelkezik a szükséges izmokkal és mozgással ahhoz, hogy képes legyen rá, eltekintve egy nem elhanyagolható tehetségtől és egészségtől amelyek nélkül ez a cél egyáltalán nem érhető el.