Általános iskola Dueppelstrasse - iskolai program A-tól Z-ig
Rövid forma - A-tól Z-ig
Egy lájkot .
. gazdagítja a mindennapi iskolai életet, és lehetővé teszi az érdeklődésen alapuló tanulást vegyes éves csoportokban. Az ajánlatok kiterjednek a sport, valamint a zenei-művészeti és a kreatív-játékos területre. Az ajánlat tartalmaz például egy tánccsoportot, egy akrobatikus csoportot, egy kóruscsoportot, egy PC-csoportot, egy színházi csoportot és egy gitárórát.
. képessé tegye a tanulókat és társaikat az iskolán kívüli cselekvésorientált tanulásra. Az állatkertet, a városi könyvtárat, az AixLab kísérleti és gyakorlati laboratóriumot egyaránt felkeresik. Ezenkívül erdei látogatásokat és városnézéseket is tartanak.
7: 45-től minden tanuló a játszótéren tartózkodhat. A korai felügyeletet ott szabályozzák. A foglalkozások reggel 8 órakor kezdődnek.
B tetszik .
Minden évben alternatív sportfesztiválra vagy az országos ifjúsági játékokra kerül sor. A mozgás szilárdan beilleszkedik az iskolai mindennapi életbe is: a mozgást kedvelő iskola értelmében minden hosszú szünet a mozgás aktív szünete is. Különféle játékokat kínálnak a gyerekek a szünetekben.
Az OGS alatt leírtak: Nyissa meg az egész napos iskolát
Az iskolában jól felszerelt iskolai könyvtár található, ahol a gyerekek heti rendszerességgel kölcsönözhetnek könyveket. Az elkötelezett szülők segítenek ebben.
C tetszik .
Katolikus iskolaként nagyra értékeljük a keresztény értékeken alapuló vallási nevelést, amely a világvallások békés együttélését éli.
D like .
Német intenzív tanfolyam (DIK tanfolyam):
Iskolánkban intenzív német tanfolyam folyik. A nemrég Németországba költözött gyermekek intenzív német támogatást kapnak egy kis tanulmányi csoportban. A környék iskoláinak gyermekei is részt vesznek az intenzív német tanfolyamon, amely a hét három napján zajlik. A németet játékos, cselekvésorientált módon tanulják meg.
Tetszik .
. általában tanévenként egyszer kerül sor. Ezeket az osztályfőnökkel és az osztály szüleivel együtt hajtják végre az adott tanteremben. Itt mutatkozhatnak be az OGS tanárai és az iskola többi alkalmazottja.
. félévente legalább egyenként, a felelős tanárokkal/oktatókkal végezzük. A találkozók igény szerint is megszervezhetők.
Az anyagi lehetőségektől függően igyekszünk szülői nyelvtanfolyamokat vagy hasonlókat kínálni iskolánk OGS termeiben. Az OGS emellett reggeli találkozókat és piknikeket is kínál a szülőknek.
Iskolánkban a szülői munka fontos és sokszínű.
Hálásan fogadjuk az elkötelezett szülők segítségét. Támogatnak minket olvasó anyaként, túrázási napokon és kirándulásokon. Együtt ünnepelünk, sport- és művészeti tevékenységeket folytatunk. Az iskolai gondnok és az iskolai konferencia során a szülőknek lehetőségük van befolyásolni az iskolai élet szerveződését.
Minden évben kollégák és diákok tartanak iskolai beiskolázási bulit kezdő iskoláink számára. Aztán van egy óra tanóra. Ez idő alatt a szülőket teával és kávéval látják el az OGS menzán.
Általános szabály, hogy minden évben májusban vagy júniusban szülői tájékoztató estet tartanak az iskolába érkezők számára. Még az iskolakezdés előtt szoros az együttműködés iskolánk és az óvodák között (lásd: miniiskola).
F like .
Fesztiválok és ünnepségek:
A bulik és az ünnepségek iskolánk fontos részét képezik. Ezek az év egyházi és szezonális menetén alapulnak:
Iskolai beiskolázási buli, hálaadás, Szent Márton, adventi hétfői találkozó az iskola közösségével, Miklós, karácsonyi partik, farsang, iskolai fesztiválok, búcsúztató a 4. osztály számára
Iskolánkat egy fejlesztő egyesület támogatja. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy pénzügyi tevékenység révén speciális tevékenységeket és akvizíciókat hajtsunk végre. Ms. Quadflieg 2016 óta a baráti társaságunk elnöke. Mindig új tagokat keresünk. Kérjük, támogasson minket, gyermeke is profitálni fog ebből (lásd: Förderverein).
Nagyra értékeljük a közös reggelizést az órákon. Nagyon fontos számunkra a gyermekek egészséges étrendje.
Igényelje és népszerűsítse:
Minden gyermek egyedi és egyéni - tanulási folyamatában is. Ezért bátorítunk és kihívunk minden gyermeket személyes lehetőségeikre.
G like .
2008 óta együttműködik a KGS Düppelstraße és az Aacheni Zeneiskola. Bögeholz gitártanár minden évben gitárt tanít a 3. és 4. osztály kiválasztott gyermekeinek. Az Irmgard Hoven Alapítvány és részben barátaink szövetsége viseli a költségeket. Önállóan vagy a KGS Michaelsberg furulya osztályával és a GGS Schönforst vonós osztályával együttműködve számos fellépés és díj került megrendezésre gitárosztályunk számára. Különösen büszkék vagyunk erre.
Minden osztály felváltva vesz részt a szomszédos, különféle témájú Szent Corpus Christi templom istentiszteletén. Minden nem katolikus gyermeket is szívesen látunk. További szolgáltatások állnak rendelkezésre az iskolai beiratkozáshoz (minden első osztályos tanuló számára), húsvétkor, karácsonykor és hamvazószerdán. A negyedik osztályosok számára is van végső szolgáltatás.
Figyelünk az egészséges táplálkozásra. Az első osztályos szülők estéjén ajánlatos egészséges reggelit adni a gyerekeknek gyümölcsökkel és zöldségekkel. Időről időre a gyerekek közös osztálytermet is terveznek.
A tantárgy oktatása az egészségnevelés fókuszára összpontosít.
A születésnap fontos nap a gyermek életében. Az osztályokban már bevett rituálék szerint ünneplik.
Közös tanulás (GL):
A kölcsönös tanulás iskolája vagyunk. Az általános iskolások és a megnövekedett igényű gyermekek együttes képzését és gyógypedagógusok támogatását végzik az osztályfőnökökkel közösen.
H tetszik .
A "fejjel, szívvel és kézzel" tanulás elve szerint tanulunk. Fontos, hogy a gyerekek cselekvésorientáltan tapasztalják meg és értsék meg a tananyag tartalmát lenni-megragad.
„Segítsen nekem magam csinálni”: Nekünk, mint tanároknak, ez a pedagógiai alap fontos alap a gyermekekkel való együttműködéshez.
. szolgálják a tanultak gyakorlását és alkalmazását. Az órákból származnak, és a tanár megfelelően megbecsüli őket. A feladatok megismertetik a gyerekekkel az otthoni önálló munkát is. Megtanulják vállalni a felelősséget a tanulási folyamatért.
A rendelet szerint a házi feladatok időtartamára a következő időpontokat határozzák meg:
1. és 2. osztály: 30 perc
3. és 4. évfolyam: 60 perc
Iskolánkban van egy gondnok, aki felelős az iskola épületének karbantartásáért.
Iskolánknak van egy weboldala, ahol az aktuális eseményeket olvashatja, és rengeteg információt találhat aktív iskolai életünkről
(www.kgs-dueppelstrasse.de).
Az udvari ügyeleti beosztás szerint a szemetet iskolánk udvarán kell összegyűjteni. Az adott osztály 2-4 gyermeke végzi mindig a szolgálatot.
szeretem .
Az „Általános iskolai munka” rendelet szerint az interkulturális oktatás az egyik oktatási feladat (2.6). Annak érdekében, hogy a gyermekeket nyitottá és toleránsabbá tegyék más kultúrákkal szemben, a kezdetektől fogva fontos a nyitott gondolkodású találkozás, a nyitott gondolkodásmód és a konfrontáció a számukra ismeretlenekkel.
K tetszik .
A megválasztott gyerekek részt vesznek a gyermekek parlamentjén, és megvitatják az előzetesen elkészített témákat. Kísérje és utasítsa
iskolai szociális munkásunkon keresztül.
Az egyes osztályokban különféle közösségépítő tevékenységeket végeznek.
A 3-5 napos iskolai kirándulások elősegítik az összetartozás érzését és erősítik az osztályközösséget. Fontos kiemelés és maradandó élmény a 3. vagy 4. évfolyamos gyermekek számára.
Együttműködés van a szomszédos intézmények között: óvodák, középiskolák, Szent Corpus Christi plébánia, játékház, könyvtár, anyakávézó, idősek otthona, Ludwig Forum-Space, RWTH
Minden osztály rendelkezik egy alapvető könyvkészlettel, amelyet a gyerekek használhatnak olvasásra és hivatkozásra.
A demokratikus és liberális oktatás értelmében az osztályok képviselőit minden osztályban megválasztják, akik kiállnak osztálytársaik érdekei mellett, és az iskolai szociális munkással együtt a diáktanácsban üléseznek.
Minden osztályban vannak olyan kötelező szolgáltatások, amelyeket a gyerekek vállalnak a közösség érdekében, és amelyeket általában felelősségteljesen végeznek.
szeretem .
Olvasó anyák:
. egyeztetés alapján jöjjön el hozzánk az iskolába, és segítse a gyerekeket az egyéni olvasási folyamatban.
A GHS Aretzstraße-val együttműködve a 7. és 9. évfolyamos tanulók jönnek Osztályok és támogassák a 2. évfolyamokat az olvasási folyamatban egyéni olvasási időkkel. A szülőket és az önkénteseket olvasási mentorként is várják.
Minden évben eljön Guido Kasmann gyermekkönyv-író, aki elolvassa a 2–4. Osztályt. Osztályozza gyermekkönyveit. A Düppelstrasse Barátai ezt kedvesen finanszírozták.
A kiválasztott 1. és 4. osztályos gyerekek minden évben olvasási versenyen vesznek részt iskolai csereprogramokban és más általános iskolákkal folytatott csereprogramokban.
M tetszik .
Azok az óvodások, akik az új tanévben hozzánk fordulnak, a nyári vakációig körülbelül 6 hétig járnak a mini iskolába. Meg akarjuk könnyíteni az óvodából az iskolába való átmenetet. -> KATTINTÁS!
N like .
A környék iskolái hálózatot alkotnak (Passstrasse, Luisenstrasse, Bildchen, Beekstrasse). Váltás van egymás között (pl. Olvasási verseny).
Részesei vagyunk a kerületi konferenciának, és kapcsolatot tartunk és cserét folytatunk a KGS Düppelstraße közelében található középiskolákkal.
Ó, hogyan .
P like .
Az iskolai szociális munka alatt további információkat talál a szünetsegítőkről
Fontos számunkra, hogy békésen játszhassunk és szórakozzunk együtt. Ezért a szabálysértési szabályok az iskolai szabályok részét képezik (lásd a diáktervezőt).
A konfliktusok a FriedensBrücke használatával is megoldhatók (lásd iskolai szociális munka/Friedensbrücke).
A szponzor osztály nagyon fontos az új első osztályosok számára. A támogatott gyerekek segítenek nekik, és megismertetnek bizonyos szabályokkal és megállapodásokkal, amelyek iskolánk szempontjából fontosak. Ugyanakkor a keresztszülőknek fontos példaképük van a kisebb gyermekek számára. A közös tevékenységekben a szponzorálás a szünetben napi kapcsolattartás révén fokozódik és bővül.
Iskolánk lehetővé teszi, hogy a középiskolák idősebb tanulói rendszeresen végezzenek iskolai és szociális gyakorlatot. A hallgatók nálunk is teljesítik szakmai gyakorlatukat.
. szabályozza az iskolai mindennapi élet zökkenőmentes együttműködését. Az iskolai szabályokat a diáktervező nyomtatja ki.
Titkárságunkat Ms. Möhring vezeti hétfőn, kedden, csütörtökön és pénteken reggel 8-tól 12.30-ig. Számos szervezeti kérdés kapcsolattartója, és kezeli az étkezési pénzt és az OGS helyszíneit is.
Társadalmi nevelési szakember: Link -> Tevékenységi területek
A szociális tanulás minden formája oktatási szempontból jelentős és értékes:
A gyerekek napi szinten bővítik és gyakorolják szociális készségeiket, mind a közös osztálybeszélgetések során, mind az egyéni, a partneri és a csoportmunkában. Megtudhatja, hogy a jó összetartozás kölcsönös megfontoláson és az elfogadott szabályok betartásán alapul. Az osztályszolgáltatások vállalására való hajlandóság elősegíti a felelősségtudatot és hozzájárul az osztályközösség sikeréhez.
Az osztályok vagy az egyes csoportok és/vagy a gyerekek rendszeresen részt vesznek különféle sportversenyeken és versenyeken (futball).
Évente egyszer kerül sor országos ifjúsági játékokra, vagy alternatívaként egy sportfesztiválra a szülők támogatásával.
az osztályok osztály képviselőiből áll. Ez a bizottság általában havonta egyszer találkozik a szociális munkással annak érdekében, hogy közösen használják a tervezési lehetőségeket, és ha szükséges, megvitassák a problémákat.
Iskolai ingatlanunkhoz tartozik egy kis iskolakert, amelyet az egyes osztályok gondozhatnak.
Az új alaptantervek alapján kidolgoztuk az iskola saját tantervét. Ezeket rendszeresen értékelik és szükség esetén felülvizsgálják.
Minden évben létrehozunk egy diáktervezőt minden gyermek számára, amelyben a Házi feladat regisztrált és a fontos Események tartani. Hidaként szolgál az iskola és az otthon között. A füzet az egész tanévre érvényes, és költsége 2 és 3 euró között van.
T tetszik .
A javító órák mellett a csoportos tanítás minden osztályban zajlik. Ez azt jelenti, hogy két tanár közösen szervezi meg az órákat. A csapat órái a rendelkezésre álló tanítási óráktól függenek.
Márciusban/áprilisban játszani megyünk az iskola összes gyermekével.
a DasDa-Színház.
szereted . .
Számunkra a tanítás és a nevelés elválaszthatatlanul összekapcsolódik. Nagyra értékeljük az oktatást és a „fejjel, szívvel és kézzel” tanulást. Ez a holisztikus nevelés az osztályban lévő gyermekre összpontosít, és lehetővé kell tennie minden gyermek szabad fejlődését.
V tetszik .
A 4. osztályban iskolánk gyermekei kerékpáros tanfolyamot folytatnak. Először az iskola udvarán, majd később az utcán oktatják őket a szülők és a közlekedési rendőrünk segítségével. Ez fokozza a gyermekek biztonságát kerékpározás közben és a forgalomban. Itt is sürgősen szükségünk van a szülők segítségére.
W like .
Az osztály és az iskolai közösség számára nélkülözhetetlenek a túrázási napok, közösségépítő tapasztalatok és maradandó emlékek.
Z like .
Évente egyszer az egészségügyi osztály munkatársa eljön a gyerekekkel az osztályra, hogy megbeszéljék, hogyan kell a fogakat megfelelően megmosni és egészséges táplálkozást folytatni a fogászati profilaxis részeként.
Az iskolai fogorvos minden évben ellátogat iskolánkba. A rendellenes fogú gyermekek értesítést kapnak szüleikről, amelyben azt mondják, vigyék gyermeküket a fogorvoshoz.