Amikor a tanárok tehetetlennek érzik magukat
Az anorexia csak egy a számos mentális betegség közül, amelyek gyakoriak a fiatalok körében. A Lohr kerületi kórházban tartott szemináriumon az alsó-frankországi középiskolai tanárok megtudhatták, hogyan lehet felismerni a különféle mentális betegségek első tüneteit és hogyan lehet segítséget nyújtani. Mindenekelőtt azonban világossá vált, hogy a tanárok gyakran veszteségesek, amikor szembesülnek a problémával, és elhagyatottnak érzik magukat.
Az anorexia csak egy a számos mentális betegség közül, amelyek gyakoriak a fiatalok körében. A Lohr kerületi kórházban tartott szemináriumon az alsó-frankországi középiskolai tanárok megtudhatták, hogyan lehet felismerni a különféle mentális betegségek első tüneteit és hogyan lehet segítséget nyújtani. Mindenekelőtt azonban világossá vált, hogy a tanárok gyakran eléggé meg vannak zavarodva a problémától, és elhagyatottnak érzik őket.
"> '> Fotó: FOTO DPA | Az anorexia csak egy a számos mentális betegség közül, amelyek gyakoriak a fiatalok körében.
Annak ellenére, hogy a pedagógusok dr. Doina Schrepler, az akut pszichiátria vezető orvosa rengeteg hasznos tippet és információt kapott, ám egy dolog teljesen világossá vált: a tanárok kissé túlterheltnek érzik magukat, amikor elmebeteg tanulókkal foglalkoznak - és mindenekelőtt egyedül maradnak.
"Erre nem vagyunk kiképezve" - tette világossá egy tanár a nyomorúságot. Vannak iskolapszichológusok, de túl kevesen. Minden tíz iskolában van egy pszichológus, és többnyire "más dolgokkal van elfoglalva" - mondta egy másik tanár. A tanárok feladata pedig továbbra is elsősorban az ismeretek átadása.
Különösen az iskolapszichológusoknak van sok tennivalója az iskolákban. A tanárok szerint itt sürgősen szükség van a létszám növelésére. Rengeteg tapasztalatuk aláhúzta ezt az állítást. A szeminárium résztvevőinek szinte mindegyike saját tapasztalatai alapján tudott beszámolni anorexiás vagy depressziós hallgatókról.
Azt a tényt, hogy a tanárok nehezen tudnak segíteni az elmebeteg tanulókon, még akkor is, ha őszinte erőfeszítéseket tesznek, egyértelművé tette egy olyan beteg leírása, aki elmondta az oktatóknak az anorexiás 17 éves betegségét. "Nem engedtem, hogy bárki is a közelembe kerüljön" - emlékezett arra az időre, amikor középiskolásként anorexiába sodródott. Nem érezted magad rosszul. Akkor csak azért járt középiskolába, mert a szülei azt akarták. Amikor meg kellett ismételnie egy órát, „stressz volt a szülőkkel”. Végül "menekülés a betegségbe" következett - mondta a nő.
Az anorexia rizs diétával kezdődött. Három hónapon belül 20 kilót fogyott és 1,65 méteres magasságban csak 32 kilót nyomott. A fogyást a személyiség teljes változása kísérte. A korábban lázadó lány teljesen visszahúzódó hallgató lett a most 30 éves szerint. „Mindenkinek tetszeni akartam.” Az iskola elhagyását az első pszichiátriai tartózkodása követte. Nem ez volt az utolsó.
"Hogyan vehették észre a tanárok, vagy segíthettek?" Ez volt az első kérdés az anorexiás nő számára. Nem volt azonban csodaszere sem. Észre kell venni a hirtelen és súlyos fogyást. A probléma azonban az, hogy az anorexiás emberek például egyáltalán nem érzik magukat rosszul. Ezért általában nem fogadnának el semmilyen tanácsot vagy segítséget. A mentális betegséget gyakran „lesöpri az asztal alá” - írta le a nő saját tapasztalatai alapján. Véleményük szerint a legjobb, ha például anorexiás emberekkel találkozunk szánalom nélkül, és "egészséges emberként" kezeljük őket.
Az ezt követő megbeszélésen a tanárok egyértelművé tették, hogy az elmebeteg tanulókkal való foglalkozás nagy zavartságot mutat. A szülők gyakran figyelmen kívül hagyják a problémát, ha az iskola megkeresi őket. "Nagy csend van, amikor a pszichiátria szó megjelenik" - mondta egy tanár.
Dr. Doina Schrepler egyértelművé tette a pedagógusok számára, hogy ha szükséges, a szülők akarata ellenére kötelesek mentális betegség gyanúja esetén inkább egyszer, mint egyszer túl kevesen hívni az egészségügyi osztályt. Ördögöt fogok tenni, és felmérem a kockázatokat. Nem tudom megcsinálni. Laikusok vagyunk, válaszolta egy tanár.
A szakember megértette a tanárok nyomorúságát. De azt is mondta: "Te vagy a legjobb megfigyelő, aki felismeri a betegség első jeleit." Mindenesetre fontos, hogy fokozzuk a tanárok érzékenységét a betegség tüneteivel szemben. Az oktatóknak törekedniük kell a feltűnő hallgatók szembetűnő viselkedésének kivizsgálására, mielőtt Schrepler szerint fegyelmi intézkedésekhez folyamodnának. - Talán csak egy jéghegyet lát, és súlyos betegség van mögötte.
Ahhoz, hogy kulcsszavakat vehessen fel a "Saját témák" közé, regisztrálnia kell.