Autizmus. Írta: Anne-Cécile George

Óvodaigazgató, óvodai nővér

A múlt héten volt az óvoda dolgozóinak pedagógiai napja. Fontos pillanatok egy év alatt, hogy szakmai gyakorlatunkat visszahelyezzük gondolkodásunk középpontjába. Tehát egy nap kikapcsoltuk a gombot, hogy részt vehessünk az AURA 77 hálózat konferenciáján. Reggel a kisgyermekek autizmus spektrumának rendellenességeiről. Mivel nekünk, szakembereknek ez a marker, figyelmeztetés, megelőzés szerepe van. A korai felismerés lehetővé teszi a… korai kezelést és az összes következményt, nevezetesen az előrehaladást és az iskolai környezetbe történő sikeres integrációt. Ma reggel gondoltunk erre vagy arra a gyermekre, aki kihívást jelentett számunkra, aggasztott minket, és akire nem volt szavunk a pontos diagnózisra. Csak egy sor "sajátos" viselkedés, amely megváltoztatta a társas kapcsolatokat.

Amikor meghallottam az "autizmus" szót, két képem volt erről a betegségről: "a buborékjában van" vagy "ide-oda ringat" ". Adok neked egy kicsit korlátozott tüneteket az ASD meghatározásához. Megtudtuk, hogy a korai diagnózis a 3. AUTISME 2013 - 2017 terv része volt, családok támogatásával. Olyan bonyolult kifejezéseket is megtanultunk az orvosi szaknyelvekből, mint a DSM 5, a TSA, a CHAT, a TED és más rövidítések, amelyek két hónappal visszavittek az első táncórámba, ahol dobtam, fejlesztettem és felpezsdítettem. Az epidemiológia azt mutatja, hogy az autizmus gyakoribb a fiúknál, mint a lányoknál, minden társadalmi osztályban jelen van, és fokozott kockázattal jár, ha az anya 35 évnél idősebb, az apa 40 évnél idősebb. Ó, öröm, az apáról is beszélünk! Ugyanis sok pletyka szól az anya betegségekkel, karakterekkel és oktatással kapcsolatos felelősségéről. Ennyi bűntudat nekünk anyukáknak. Tehát kakil! Le a beérkezett ötletekkel, és még többet is mondanék: a sorshoz és az életünkhöz nagy tényező kapcsolódik. Ezt kevésbé könnyű bizonyítani.

Ezenkívül a sztereotípiák figyelmeztetnek bennünket. De mi a sztereotípia? (Bevallom, felemeltem a kezem ... nekem sötét volt). A sztereotípia ugyanazon szavak, gesztusok vagy tikok önkéntelen és folyamatos reprodukálása. Társadalmi szempontból mélyen bénító lehet. Ezért a front-hát hátradőlésnek ez a fejképe ... ami elég karikatúra, mert egy másik motorikus vagy verbális sztereotípiában (például echoláliában, az utolsó kimondott szó megismétlésével) megnyilvánulhat.
Ezért az autista gyermekek nyelvi és kommunikációs rendellenességeinek részei. Ez lehetővé teszi számomra, hogy kapcsolatba lépjek egy korai figyelmeztető jelzéssel: a nyelv késése.

Ami a megértést illeti, egy autizmussal élő gyermeknek több időre lesz szüksége egy mondat megfejtéséhez (ezt hangos feldolgozásnak is nevezik, fonológiai diszkriminációval ... igen tudom, újraolvastam a jegyzeteimet!). Nincs értelme megismételni a mondatot, ha észreveszi, hogy az üzenetet nem az 5-ből kapták, mert a gyermek aligha elemzi a mondat elejét, amikor újra elkezdi ismételni. Ezért szükséges a jobb megértéshez: lassan beszélni. A jelnyelv vagy a piktogramok használata megkönnyítheti a kommunikációt. És nem kell metaforákba bocsátkozni, a megértés szó szerinti. Az egyik dolgozó nagyon egyértelmű példát adott nekünk: egy tanár megkérdezte egy PDD-s gyermeket: "Látom-e a füzetét? »(A füzet az iratgyűjtőben volt). Természetesen a gyermek nemmel válaszolt. Mivel nem, a tanár nem láthatta a füzetet, mivel az benne volt az iratgyűjtőben. Második fokozatra vasalásra lesz szükség. Erőfeszítést igényel a felnőtttől, hogy rövid, egyszerű mondatokat készítsen egy-egy utasítással.